力道并不大，可鄧月澤的瞳孔卻猛的緊縮了，張著嘴奇異的感受到了窒息的感覺。

    老師：“鄧月澤，鄧月澤你還躺在地上做什么呢？你跟俞笙都跟我去辦公室??！”

    鄧月澤這才像是忽地回過神來一般，他吞咽著口水，劇烈的喘著氣，明明沒有做什么劇烈運動，卻像是缺氧了一樣。

    他抬頭，看見俞笙不知什么時候已經站了起來，站在老師身邊，那雙漆黑的眸子就那么靜靜的望著他。

    鄧月澤：……??！

    手下意識的顫抖了起來，根本控制不住。

    那邊俞笙又在對嚴雙彥道歉：“抱歉，哥哥?！?/br>
    嚴雙彥也不知道他是在對啥道歉，是說之前讓他稍等的結果現在把事情搞大了還是別的。

    現在也不知道這孩子的腦子到底是聰明還是傻，反正他剛才看著是真的打算在那男生臉上“劃上幾道”的，如果真是那樣的話，那他們現在要去的就不是教師辦公室，而是要去蹲局子了。

    雖然以惡魔的力量，想要神不知鬼不覺的將俞笙弄出來也不是什么難事，但是能不整這些還是不整比較好。

    他甚至覺得俞笙就算是真的進了局子，就算什么都不管，這人也能自己出來。

    嚴雙彥：‘……小零零，我現在有理由懷疑俞笙有點病?！?/br>
    支援系統：‘主神大人，我覺得這不只是有點的問題了……’

    他是真的怕俞笙去了教師辦公室的話還會繼續像剛才那種樣子，于是他便站起來道：“我跟你一起去?！?/br>
    俞笙聽了，眼睛瞬間亮了起來，并不明顯，可是嚴雙彥跟他對視，還是能察覺到的。

    實際上，從俞笙許下那個愿望之后，他們之間就沒有從沒有離得多遠過，撐死是剛到俞家時分了兩個房間隔了一堵墻。

    這教室離教師辦公室也是夠遠了，嚴雙彥想著等會兒看不見俞笙，還覺得有些不習慣。

    俞笙直接走到了嚴雙彥身邊，周身的氛圍跟剛才拿美工刀對著鄧月澤的時候完全不一樣。

    老師看了俞笙一眼，又看了看嚴雙彥。

    這……感情好是好，可這也有些太好了一點。

    哪怕這兩個人的臉上不顯，可旁人就是能看的出來，剛才俞笙會做出那種行為，甚至只是因為鄧月澤劃了他哥的桌子。

    怎么會，怎么會變成這樣呢……

    老師將人帶回了教室辦公室，只覺得頭疼。

    俞家的事情他也知道，這要叫家長的話，也沒人可以叫了，所以他才同意嚴雙彥跟過來，這可以說是待在俞笙身邊唯一的親人了。

    說實話，哪怕是到現在，老師也還是不能相信俞笙居然做了這種事情，可他又的確是親眼所見。

    站在他面前的人，立場完全反了過來。

    一貫是問題少年的鄧月澤反而成了受害者，他現在應該是要去訓斥俞笙的，可看著少年的臉，卻又不知道該怎么開口。

    “俞笙，你做的實在是太過了?！?/br>
    半響，老師道。

    “有什么事情是不能好好談的？我知道你家里出了事情，可能情緒上有一些……”

    他本來想說的是“情緒上有一些波動”，可俞笙的臉上是真的沒有波動，他又把話咽了回去。

    平時態度一直都不好的鄧月澤，現在則是一句話都沒有說，只是低頭站著。

    若是以前他要是被人稍微打了一下，都已經在嗷嗷叫了，說自己受了多么大的傷害，現在的這個表現，真是十分異常。

    老師有些擔心，于是問道：“鄧月澤，你沒有什么事吧？”

    “……??？”鄧月澤猛的一顫，依舊沒有抬頭：“沒、沒有，我什么事情都沒有?！?/br>
    老師：“……”

    “那你有什么想跟俞笙的說的嗎？”

    他越說越覺得雙方的立場過于奇怪。

    “對不起，”鄧月澤道，仔細聽的話聲音還有些抖，“我不該對你的桌子惡作劇的，也不該，也不該拉上你哥哥……”

    俞笙：“哥哥，怎么辦，要原諒他嗎？”

    嚴雙彥：“……”

    他覺得他現在跟旁邊的老師應該是同步的。

    咋地啊，這要不原諒，你還真打算在人家的臉上劃幾道？？

    “行了?！彼?，“回去了?！?/br>
    嚴雙彥想著俞笙再對自己開口的話，應該又是道歉。

    內容就是抱歉讓他等了這么久，看了這么無聊的鬧劇之類的。

    老師的頭上滿是問號，受害者在道歉，而俞笙卻毫無反省之意。

    他頓時覺得這問題很大。

    原本以為俞笙只是一時沖動，現在一看，發現他根本就冷靜得很，那這就很可怕了。

    俞笙平時一直都沒有表現出來，所以無論是哪個老師都覺得他只是情緒少，待人淡漠了些，可也是擁有著光明前途的孩子，現在來這么一出，老師就覺得他這不行。

    老師覺得是這個矛盾爆發出來之前自己沒有發現，俞笙這個心理，或者說有可能整個精神層面都是有問題，要是放任不管讓他就這么成長下來，有可能就成了未來的高智商罪犯。

    不管怎么說，這件事情，因為桌子被劃了就拿美工刀對準人眼睛什么的，實在不像是正常人能夠做出來的。

    老師是個好老師，他覺得不能讓自己的學生有這種走上歧途的可能，還有些心焦，想要跟俞笙談個心什么的。