小元迷糊了：“那蕭凌哥哥也是這樣，到了長大了才能明白這些道理嗎？”

    “是呀?！笔捔栊χc點頭，“但是即使長大才能明白的道理，也要現在去學習。那都是前人帶著血淚的體悟，前人不希望后人走岔路，可是，每一個后人都得自己撞得頭皮血流，才能接受這個道理。因為道理啊，是只屬于自己，不屬于別人的?！?/br>
    小元聽懂了：“那是不是大人都比小孩子懂道理？”

    “也不能這樣說?！笔捔钃u搖頭，“很多人只是外表看起來像個大人，其實他的內心還是一個嬰兒，他還在用嬰兒的狀態面對這個世界，所以世上也會有很多奇奇怪怪的大人。你要是看到那樣的人，不要害怕，他們只是把自己偽裝得像個大人一樣的生活，其實內心虛弱，不堪一擊，比如……何院長就是這樣的?！?/br>
    小元咬了咬手指：“嬰兒的狀態是什么樣的？”

    “嬰兒就是沒有邊界意識，不明白自己，也不明白世界，想要的東西就會哭鬧，只遵循自己的欲望，從不會考慮他人的感受?！?/br>
    小元似懂非懂地點點頭。

    蕭凌哄他去睡：“好了，今天的語文課就到這里了，快點洗漱完去睡吧，你必須十點前睡覺?！?/br>
    “好噠?！毙≡怖Я?，他的身體還不能支撐起太耗費精神的事情。

    蕭凌關了視頻，白胖才敢說話：“……蕭哥，你要是每天這么給小元講課下去，他搞不好長大會變成第二個你呢?！?/br>
    蕭凌眉目清淺：“……變成我不好嗎？”

    “不是啦?！卑着纸忉尩?，“只是有時候會覺得一個人太過理智，好像就缺乏了點情感……啊，我不是說蕭哥不好啊，你是我見過的最好的人了！”

    “我就是不知道該怎么表達出來?！?/br>
    書到用時方恨少，白胖抓耳撓腮實在不知道該如何解釋內心的感受。

    蕭凌一點也不介意：“那等你想好以后再說吧?！?/br>
    夜里，蕭凌躺下后，忽然想起了白胖的話。

    缺乏情感啊……他缺乏情感嗎？好像也不是這樣。

    蕭凌是有情緒波動的，比如對老師的思念，和老師相認時的驚喜與氣惱，聽齊御唱歌時候的感動。

    這些都有。

    只是這些感情都像是隔了一層水霧似的，這層水霧將他的情緒與世界間隔開來，方便他能更加理性的判斷事實，處理事情，就像在內心建立起的一層保護屏障。

    可也許正如白胖所說的那樣，這層水霧也讓他少了很多的情感表達。

    一個絕對理性的人其實挺無聊的吧。

    老師總是言語捉弄他，是不是也覺得他太無聊了呢？

    蕭凌心想。

    第二天拍攝的戲份，是三位主角的初遇戲份。

    因為城市多起兇殺案，警長和心理學家認為這幾個連環兇殺案都是完美地還原了小說家紀察的小說，于是他們決心抓捕紀察。

    紀察這個人，是個舉世無雙的天才，也同樣是風流倜儻的浪子，惹下了不少情債，猛然一看到巡捕房來抓他，還以為自己以前欠下哪個情債來找人抓他了。

    這不得拔腿就跑啊。

    紀察跑，警長和心理學家就在后邊追，還以為這是真兇做賊心虛，結果好不容易抓住紀察，弄清事情原委后，哭笑不得。

    而此時，紀察原本的房間突然爆炸起火，這正是他小說里的最后一案，一個作家死在自家的火海里。如果不是紀察被警長他們追著跑出了房間，今天就得慘死當場，原來真兇要殺的最后一個人，竟然就是小說家紀察！

    因此，為了保護紀察，也同樣為了引出兇手，紀察不得已和警長同進同出，一同追查真兇的下落，探案鐵三角的緣分也由此開始……

    “別跑！”

    楚風瑯在身后緊追，蕭凌在前面跑，他們在樓梯間翻上翻下，兩人和飛一樣地追逐，都不需要替身。

    畢竟蕭凌習過武，而楚風瑯多年唱跳，基本功扎實，體力充沛。

    就在楚風瑯一把按住蕭凌將他壓在墻上時，突然“砰”的一聲，身后的房間爆炸，大火立刻淹沒了紀察的家。

    蕭凌驚慌失措大聲喊：“??！我的稿子?。?！我的稿子?。?！”

    眼見蕭凌就要往里面沖，楚風瑯狠狠壓制住他。

    這段爆炸戲拍攝順利一條通過，只是楚風瑯隱隱感覺他懷中的蕭凌似在微微的顫抖著，他原本以為蕭凌是在表達角色的害怕，所以也沒多想。這場戲過去很久后，楚風瑯給蕭凌遞水時，發現蕭凌依舊臉色鐵青，嘴唇發白。

    楚風瑯擔憂道：“你還好嗎？”

    蕭凌搖了搖頭，控制了一下情緒，啞聲道：“我沒事?！?/br>
    楚風瑯回頭看了看身后大樓正在撲滅中的大火，若有所思。

    蕭凌強打起精神，拍完了剩下的部分，一回到自己的房間，他就躺下了。

    無力。

    果然不管過了多少年，不管換到了那個世代，無力感都會在那一瞬間沖上來，淹沒他全身。

    蕭凌的眼前似乎被大火鋪滿，眼前又是一片火焰，他顫抖了一下，起身想洗個澡調整一下狀態。

    “咚咚咚?！遍T響了。

    蕭凌打開了，驚訝道：“怎么是你？”

    薛聞疏手提著飯盒，優雅地行禮：“作為老師，來看望親愛的學生，不行嗎？”