理科篇  后記——

    科學界的相處方式

    這篇故事的靈感，可以說是來源于笛子oa所畫《小綠和小藍》漫畫里面的機器人小綠。

    剛開始編的時候，其實完全沒有想到“科學界”這么高的地位，想到最多的都是情境篇中的雨景，還有就是關于一個機械人和人類孩子互相報仇又互相關心的一個挺富有想象力的關系。不過我的思路往往是一開頭就懶得再去想后面，所以我的故事寫完，都已經大多數偏離了我原來的想法，但同時也給我了很多意想不到的收獲，比如我的作文竟然能夠有點升華，哈哈。

    如果讓我（作者）來評論文中的里德和柯林，我自己看自己寫的故事，第一反應就是：像什么探險啊，柯林偶爾能聽見父親的話呀，里德能記得父親晚上講的故事……你們的直覺都是我給的！心里有滿滿的自豪感與得意。

    這兩個小家伙，一個處在（像）貴族的階級，過早就需要擔起管理整個公司的重擔，所以我起初刻畫他是個非常厲害，也很會用尺子之類的物品自保，很有威信力的人。

    另一個是小時候，被因為科學實驗兼某兩位科學家（注釋1）的相互成全而實行了機械化的實驗，起初幾乎沒有什么情感變化，活得確實就像普通機器一樣。

    然后，我開頭安排了一場考試，就讓他們兩個順利見面了。開始“要挾與被要挾”的生活；因為機械人“仇恨”問題進行過沖突；再之后的電梯危機開始相互幫助，熟悉之后（注釋2），關系也比較好；引出兩位的父親關于以前科學研究的事情，這點中蘭若起到了重要作用，是她把真相引出來的；最后就是現實中的尋找與和平的未來。這算是整個理科篇的大致流程。

    你會發現，其實在文章最后，他們兩個都變得天真起來了，壓力也沒有那么大了。（我只是為了扣書題才寫的這句話。）

    寫著寫著，我倒是沒太表現出兩位主人公之間的感情，反而得出了科學界的相處方式：相互尊重，嚴謹求實，待人大度。當然這些只是我的主觀想法。

    我自認為我也是一位很善良的人，所以對自然界的優勝劣汰是懷有有很大同情心的。但我不否認只有這樣，社會才會進步與向前發展?？梢哉f這算是很殘酷的過程，但也是人類成長的過程。

    就像我們每天都在吃雞鴨鵝rou，他們也是生命??！但是我們已經習慣了，這是食物鏈的自然規律。我也一樣。

    只是……我只是希望大家能夠對為你成長做過貢獻的事物與人們，有一份尊重吧，尊重非常重要。不要隨意看扁他們，不要隨意斥責他們，也不要過度地開玩笑。我知道我這番話算是非常懦弱的表現，但我覺得我應該說出來。

    “嚴謹求實”那是肯定，在科學研究中至關重要，大家都知道，我也不需要再多說什么了。你也可以把它放到自己的工作與學習當中，相信你會受益匪淺。（生活中的話，如果不是太重要的事情，可以忽略不計。）

    待人大度，倒不是說你不能自私（作者本人也是個自私的人，不過也不要太自私哦），而是有些雞毛蒜皮的小事，就不必再去計較，因為你還有更多重要的事情需要去解決。

    好了，我就說這么多吧，作者要溜了。自我感覺這篇總結并沒有寫的這么好，但還是走個形式，把它以總結式的方法寫了下來?？傊?，謝謝各位閱讀了！

    沂米冰逸

    30 th, nov. 2019（注釋3）

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    注釋如下：

    1正文沒有具體聲明過他們兩位都是科學家。

    2正文并沒有明顯表現出他們熟悉的過程（即感情發展過程），可以說這個過程是隱藏的，所以從part 3開始，讀者會發現他們倆的感情突然變好了，這有些突兀，其實我不太會用感情暗線，所以希望大家原諒。

    3只是顯示一下我的英語日期學得還不錯而已啦。

    另外補充說明一點，機器人確實是沒有性別的，但是本文中柯林是機械人（我的設定中機械人與機器人不同，或許與現實中的定義也不同，我的“機械人”定義設定在第二部開篇有提過），他原先是個男孩子，所以把柯林用人稱代詞“他”來表示。