第 30 章
7 無比真實,雖然只是看著,看到坐在架空層看書的我,還有在前邊,彎下腰看花的他。 以課間的音樂與一片生機為背景。 他察覺到我,回頭看了我一眼。我知道他看的是看書的那個我,但我正好站在那個位置。 我看到了久違的天真,帶著一臉純粹的疑惑。 那一刻,我不知道應帶著什么心情。 他視線是下移的,我記得當時,我裝作也發現他,回視了他一眼。其實我讀書空余一直在觀察他。當時的我只是想:他還伴著音樂,跳的像個小學生,為什么他能這樣? 現在,我倒希望,自己不在意。 或者不應該課間出來讀書,看見他。 如果不是我,會不會有別人,遲早讓他直面這個社會,還是以適當的形式,對他好,他不會尋死。也可能是他更快被欺負,更快面對殘酷,更快去死。反正和我都沒關系。 一陣心有余悸。 到底怎么做,才是對他好。 現在再考慮這個,晚了。我內心有一個聲音。 我所有畫面都重放了一次,看到自從初三一分班,同學們不約而同把矛頭都對向了沂米,開始只是不時找茬挑刺,后來見老師不管,逐漸放肆起來,就拿掃地來說,一天讓他包攬所有掃地、拖地,還以“角落有灰”為由讓他重做五六次,讓他累得半死不活,還利用他的善良,認為都是他自己的責任。 法克游!我對校長與他兒子(初二提出分班的那個),還有被收買的老師,挑事的學生心里吐了一句臟話。 我又去看了看辦公室,和沂米一樣的好老師、好同學也有,倒很少,也終究抵不過校長為首的黑暗勢力圈。 我都想一伸手把他們,欺負沂米的人全部掐死。 我當時課間總會經過沂米他們班,就在我們旁邊,他們就會立刻收手,他也總是坐在位子上,對我微笑,揮揮手打招呼。我怎么就沒多想,怎么這么相信他呢?不知道,他從初三以來,開心都是裝的呢? 一直追問,他也只會回答“沒事”。 電腦課那時,我看到沂米被幾個同學按在地上拳打腳踢,他開始本能反抗,卻無濟于事。講臺上的我對著畫面狠狠回了他們幾拳,他們散了之后,我又想扶起他,跟他抱一下,對他說一句:“我替你報仇?!?/br> 可我知道,根本不可能。不是無法改變過去,而是我當時管著學習,認為學習就業很重要,縱使跟沂米感情多好,都不會葬送我的一生。 終于承認了,旅小利。 從初中開始,或者遇見他開始,你心中最重要的,永遠只有學習與就業。 對沂米的喜歡,只是情感方面的一種探索。 所以,你不會無時無刻地,花全部精力在他身上,你對他所遭遇的不公,只是抱有憤恨與同情,心有余力就會幫忙,沒有時間就不會去改變它。 你是這樣的一個人,為什么要接近沂米。 沂米沒有錯嗎?怎么可能。他太脆弱了,比玻璃還容易碎。不如說他是一個有承壓力的密封箱,不愿意接受外界的任何東西,往上面放東西,超過承重,他就垮了。 我的客觀能力顯而易見,在他身上不起作用。 一直認為是我的錯。 我時不時就這樣想:就這么簡單一個當朋友,平時好好相處、互相幫助,有矛盾就分道揚鑣了唄,還糾結什么我錯你錯。我的朋友也不少,都是這樣過來的。 因為他天真得要死,所以我認為他是“天選之人”,才對他有好感,這樣看重他來折磨我自己? 他不過是小學家境好,都是家教教的知識,一直待在家,不接觸社會,初中家里突發變故才來上學,就會這么天真。你也知道的,旅小利。 為什么,他不是自己看來的一個普通朋友? 為什么我對他有特別的感覺……這不科學啊…… 我現在才知道,感情是不能用科學解釋的是什么意思,唯一的解釋,它只是大腦的一種正常感覺。 從主觀上,有一點是對的。就是我所認為的—— 他是我生命中的天選之人。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 大段的旅小利式人生思考……湊字數專用套路。 關于放假是否加更的聲明:我在假期也是按照一周兩天(周六、周日早9點30分)來更新。除非我有特別聲明會加更。我很懶吧,15萬字是不可能在10月10日前完成?但我在國慶會盡力趕。 祝大家中秋節快樂。家里的月餅太多,我都吃到煩了,哈哈。 注:明天更新改到下午5點左右,抱歉各位。