她在醫院住了兩天，拉了兩天的肚子，直到第三天才出院，第四天才遲遲地前往一年級一班報道。

    領她去班里的班主任老師親切又溫柔，指著講臺下空著的一排位置說：

    “班里其他同學都恰好湊成同桌了，我們班還有一個同學要過兩天才來，呦呦先暫時一個人坐好不好？”

    “……好?！?/br>
    臺下傳來一道道好奇的視線，站在講臺上的呦呦捏緊書包帶，緊張地掃視著自己的同班同學們，生怕看到像幼兒園里那樣熟悉厭惡的目光。

    幸好，她的同學們雖然對她很好奇的樣子，但打量的視線都很友善。

    呦呦乖乖地按照班主任老師說的，坐在了靠窗邊的那個位置上。

    上小學的第一天，老師溫柔，同學和善，并沒有人像在幼兒園里那樣對她說不好聽的話。

    呦呦很開心。

    然而她沒有開心多久。

    “……終于下課啦，我想尿尿好久了，楚楚你要去廁所嗎？”

    “我不想尿尿，但是我可以陪你去！”

    “那我們一起去廁所吧！”

    前面的兩個小女孩手拉著手，開開心心地一起走出了教室。

    呦呦忽然意識到了一個嚴重的問題。

    在她缺席班里的這幾天內，小朋友們，似乎，都已經結交好各自的小伙伴了。

    而她落單了！

    她沒有人陪著上廁所??！

    第63章 六十三個小朋友

    一年級一班一共原本四十二個學生，剛好湊個雙數，但似乎是開學之前，呦呦和另一個女生都因為意外耽擱了，沒有在開學當天來學校報名。

    于是老師給她們倆人空出了一排位置。

    今天呦呦是來了，但另一個女生卻不知道什么時候來，呦呦環視著全班成雙成對的小朋友，頗有種孤苦伶仃的悲涼。

    壞就壞在她開學前一天，不該貪心吃完那一大盒冰淇淋！

    呦呦委屈吧啦地撅著小嘴，后悔了好久好久。

    她不知道的是，當她捧著小臉為自己的貪吃懊悔時，班里其他的小朋友也在悄無聲息地打量著她。

    坐在呦呦后面的兩個小女孩就在偷偷講小話：

    “她頭上的發圈好好看呀?！?/br>
    “我也覺得！還有她的鞋子也很好看！”

    這是小姑娘的視角。

    而斜后方的小男孩討論的就不一樣了：

    “她頭發是怎么綁成那樣的？那么多辮子，她不累嗎？”

    “而且她臉好圓啊，掐一下會不會很軟？”

    “你敢嗎？”

    “……我不敢你就敢了？”

    第一節 課上得吵吵鬧鬧，臺上的老師一轉身，就有人說話的聲音越來越大。

    呦呦還不知道周圍的吵鬧是因為她，發了會兒呆之后，她就老老實實翻開書聽著老師講課了。

    哥哥說的，她比班里的同學都要小，學東西可能會困難一點。

    但是只要她足夠努力，也是不會比別人差的。

    她要很努力很努力才行。

    課上到一半，班里講小話的聲音越來越大。

    “……都不要講話啦?！比虩o可忍的江老師輕輕敲了敲桌子，“誰要是被我看見再偷偷講小話，江老師就要扣掉他的小星星咯?！?/br>
    這群剛剛從幼兒園升上來的小朋友們，還沒有完全適應小學的上課方式。

    所以一年級的老師們經常采用小星星獎勵制度，來激勵小朋友們養成規范的習慣。

    表現好給一個小星星，回答上了問題給小星星。

    上課說話扣小星星，不聽老師的話也要扣小星星。

    每個人得到的小星星會貼在教室的星星排行榜上，誰的名字后面要是有一長串小星星，那一定是一件非常值得驕傲的事情。

    所以一提扣小星星，剛剛還吵吵鬧鬧的小朋友們，頓時安靜許多。

    江老師很滿意。

    環視臺下，江老師一眼就看到了窗邊捧著臉望向她的小姑娘。

    圓臉大眼的小姑娘臉頰軟軟，嬰兒肥未褪，瓷白的小臉上嵌了一雙水葡萄似的眼，漆黑透亮，像是會說話。

    當她注視著你時，會讓人有種受寵若驚的珍重感。

    好像被她注視的是一個非常非常重要的人一樣。

    江老師被這小姑娘會說話的大眼睛看得心都跳快兩拍，回過神來時，她對其他的小朋友們道：

    “大家要像顧呦呦小朋友學習，要像她一樣專心，知不知道？”

    小朋友們齊齊回答：

    “知——道——啦——”

    而從江老師開始管紀律開始就走神的呦呦，滿腦子都是“今天中午吃什么”。

    她被其他人的聲音嚇了一跳。

    發生了什么？

    怎么大家都在說知道了？

    他們知道什么了？？？

    “為了表揚第一天上課就非常乖的顧呦呦同學，老師決定獎勵她一顆小星星?！?/br>
    于是懵懵懂懂的呦呦，就這樣莫名其妙地收獲了她的第一顆小星星。

    二十分鐘后，第一節 課結束。

    教室里吵鬧起來，剛剛還規規矩矩坐在位置上的小朋友們，頓時成了下鍋的小湯圓，開始四處游蕩。

    “走咯！換衣服去！”

    “今天我肯定是第一個跑到更衣室的！”

    “我也要當第一??！”

    小男孩們嘰嘰喳喳地朝教室外沖出去，其余人也都放好書，跟著出了教室。

    呦呦小臉茫然，完全不知道他們在干什么，要去哪里，只好跟在女生的后面隨波逐流到了換衣服的更衣室。

    呦呦這才反應過來，老師好像說下節是體育課。

    “那個……”

    看呦呦站在更衣室門口有些茫然，有個好心的小姑娘戳了戳她的肩，細聲細氣道：

    “柜子上……有名字的……換好衣服之后……要去cao場集合……”

    呦呦專心地聽完她磕磕巴巴的解釋，隨后揚起笑臉，真誠地說：

    “是這樣呀！謝謝你！”

    對方耳朵一紅，眼神始終沒敢和她對上，匆匆忙忙就拉著旁邊的小姐妹去換衣服了。

    呦呦卻對她的反應有些困惑。

    是她說錯什么話嗎？

    對方為什么一副很害怕她的樣子？

    原本呦呦還在懷疑，大家是不是還和她在幼兒園里遇到的同學們一樣不喜歡她。

    可是從更衣室到cao場的一路上，呦呦又發現好像有點不太一樣。

    “……同、同學！”

    經過路口的時候，呦呦正要跟前面幾個男生一路下去，忽然聽見有人在身后叫她。

    也是她班里的女生。

    “他們是去小路了，不好走，大路是走這邊?！?/br>
    呦呦止住腳步，剛想說那我和你們一起走吧，友善提醒她的小姑娘卻沒等她開口，就挽著她的小伙伴走遠了。

    一個人走在后面的呦呦有點詫異。

    以她淺薄的人生閱歷，實在不能理解班里同學這神奇的態度。

    在她的腦子里，周圍人對她的態度就跟兩極管一樣，要么和幼兒園里那些小朋友一樣不喜歡她，要么就跟在節目里認識的恬恬他們，還有岑隨一樣愿意很友好的接納她。

    并沒有第二種狀態。

    這既不愿意和她一起走，看上去也并不討厭她，這、這是個什么道理呢？

    呦呦撓撓頭，滿腦子里都是問號。

    一年級的體育課內容很簡單，整整隊報報數，再學二十分鐘廣播體cao，剩下的時間大家就可以隨意取用租來的器材，自由活動了。

    然而——