連葉練過書法，字寫的飄逸而又充滿殺氣，但凌歌依然覺得不夠，又把被打死的那幾個家伙的詩體，像升旗一樣，吊在了高架橋的路燈桿上，像十九世紀處理海盜的方法一樣，以此顯示我們的“殘暴”。

    “……這樣好么？”我不禁皺眉。

    “人死如燈滅，把他們留在這里，或者賣進土里，最終也是會爛掉。再說，戲要做足嘛，反正已經這樣了?！绷韪锜o所謂地說，不愧是干過特攻的人，心狠，手黑。

    清理完現場，那邊的女學生大部隊也已經下了高架橋，全部登上客輪，直接運抵“女兒國島”，可能因為被奴役久了，這些學生當中，還未產生領頭的人，她們下了客船，面對黑燈瞎火的一個小漁村，都有些茫然，三五十人聚在一起，竊竊私語，也不敢問我們什么。

    漁村的房屋，完全夠200多個女生居住，但具體怎么安置，以及如何把她們武裝起來，形成一點戰斗力（畢竟是夾在洋山島和陸地之間，容易遭到攻擊），都是需要解決的問題。

    天色已晚，女學生們徒步走了很久，都有些困乏，明天再說吧。

    留下足量的食物和水之后，我們幾個回到洋山本島，休息了一晚。

    次日早上，陰天，有點涼，空中下著毛毛雨，我用望遠鏡朝女兒國島那邊看去，學生們有的躲在房間里避雨，有的在外面，撐傘閑逛，原本清一色的校服，也有人因為氣溫低而脫掉，換成了漁民的裝束。

    快到秋天了，得幫她們解決衣物供暖，童話市的秋天很短，等過了11月份，就會進入陰冷的冬季，南方沒有室內取暖措施，比較難熬。

    早飯之后，我召開一個會議，商討如何“處理”這些女學生的問題，凌歌拿出一份較為完備的實施方案，大體上，分為三個步驟：第一，先進行思想教育。兩個月來，她們不斷被人當成“寵物”，已經習慣于飯來張口、衣來伸手，躺著賣萌，就能賺口糧，這顯然是不正確的，得讓她們懂得自強、自立，建立起“人”的自尊，其實這是當下教育非常缺失的一環，即便她們當中，有些高三生已經成年，卻還是只知道學習的巨嬰。

    這一洗腦的步驟，由蘇凌歌、表姐來完成，她倆都屬于“演講家”，能說會道，適合干這個工作。

    時間，大概需要三天左右。

    第二步，進行職業技能培訓，200多人的衣食住行，可不是一個小問題，不能總讓我們幫助解決，一趟一趟往島上運輸，授人以魚，不如授人以漁，得讓她們學會如何在末世中存活下去，最起碼，送過去米面蔬菜，她們得會煮飯才行。

    除此之外，還要從她們當中，挑選出一批身體素質好、心理素質過硬的女生，組建成島嶼衛戍布隊，發給她們一些武器裝備，我不需要她們幫我去陸地上四方征戰，把她們自己的島守住即可，如果還能更進一步，在我們去陸地上進行活動的時候，幫我們守一守洋山島，那就再好不過了。

    這一步驟，由連葉、尹珞和我來完成，時間沒有限制，得看她們的天分。

    第三步，等到她們完全能夠適應這里的生活之后，可以考慮有條件地把她們當中的一些人，分流到其他各個島嶼，“洋山”其實是個群島的名稱，除了我們所在的洋山本島之外，還有五、六個島嶼，只不過那幾個島距離較遠，我們之所以沒有去占領，唯一的問題是人手不夠。

    現在有200多人，足可以讓她們去占領那幾個島嶼，一來可以分散“女兒國島”的生活壓力，二來可以與我們目前占領的兩個島，形成環形防衛，這樣一來，我們將擁有一片“內?！?，各島之間遙相呼應，進可攻、退可守，戰斗縱深會得到極大拓展。

    當然，這是長期目標，現在我們的武器裝備，并不足以武裝那么多島嶼，如果想建立島與島之間的交叉火力防御網，機槍的射程是不夠的，起碼得有軍艦和火炮，這都是我們下一步需要掠取的物資。

    凌歌的這份方案，足顯她的勃勃野心，也深得我意。

    “原本我以為，同為幸存者，大家會惺惺相惜，相互關照，沒想到通過這幾天，與這幾波人的接觸看來，末世之下，幸存者們各懷鬼胎，可都不是什么好人?！北斫銚u頭嘆息，并看了一眼凌歌，一切，都被凌歌當初在城堡的時候給說中了。

    “末世社會，秩序已然無存，這樣不好，”我舉起一杯奶，“咱們無法改變這個殘酷的現實，那么，只能強大自己，讓我們，成為‘秩序’的重塑者，讓我們，成為這個新世界的主宰！為了這個目標，同志們，干杯！”

    “干杯！”

    “干杯！”

    雄心壯志，奶花四濺，恰同學少年！

    八點鐘，雨停了，我和尹珞隨凌歌、表姐乘船來到彼島，凌歌召集所有女生，在漁村的小廣場集合，開始“洗腦”，相當于是給她們上思想正治課。

    上到九點半，雖然臺上的演講嘉賓依然滔滔不絕，但我看女生們聽得有點厭倦，便叫停，這樣教育，效果貌似不太好。

    我暫時解散隊伍，讓她們十個班的班長、團支書、學習委員過來一下，這是女高班級的“三駕馬車”，能當上這三個職位的女生，在班里比較有號召力，這是女高的特點，不像混合班型，一般而言，除了班長、團支書之外，體育委員要比學習委員更具有號召力。

    十個班長的班長、團支書、學委都在，也就是說，被阿迪軍團擄走的那二十個女生，都不是班長、團支書或者學習委員，這進一步佐證了一個問題，顏值高的人，一般學習都不怎么好，倒不是說她們智商不高，多半是因為自己顏值的自信，會讓她們產生走其他的路的想法，比如進軍娛樂圈，而不是和相貌平平的女生們一起搶過高考這座獨木橋。

    顏值是一種資源，這是無可否認的，只不過，在末世里，女生顏值這東西，更容易帶來禍患——今早曉曉再次截獲了一份阿迪軍團的通話記錄，是留守大本營的一個家伙，和在外面的“頭領”之間的通話，留守者說，有個女生被玩崩潰了，瘋瘋癲癲，抓人咬人，請示老大該如何處理。

    那個老大淡淡地說：“既然不能愉快地玩耍，那就丟給喪尸們繼續玩吧?！?/br>
    當我把這段通話，放給這些班級干部聽的時候，她們明顯受到了觸動。

    “夏老師，知道這個女生是誰嗎？”一個班長問我。

    我搖頭，關了手機，反問道：“你們想變成她那樣么？”

    “不想！”

    “我想活著！”

    “我才不要變成喪尸呢！”

    我趕緊擺擺手，不能讓她們暢所欲言，可真是吵！

    “既然你們不想，那我希望，你們能夠聽從我們的安排，剛才蘇老師和王老師講了半天，可不是拿你們當聽眾、過老師癮的。我們的目標，是把你們這些戰斗力幾乎為零的女孩子，培養成人，完成你們在學校里沒有受到過的社會教育，最起碼，得讓你們自食其力，自護自保，你們覺得呢？”

    “同意！”

    “嗯！我們得自強起來！不能再任人宰割了！”

    我叫停：“那好，我希望你們言出必行！眾志成城！”

    我伸出手背，啪、啪、啪，一只只白嫩的手搭了上來……