“小謝老師，你先別急著講高考英語，托福英語了解一下？我急需要托福智能學習計劃來拯救一下！”

    這條召喚謝書堯出來講托福的微博得到了一眾網友的贊同。

    前段時間，因為國內主流雅思教育界的核心理念出現了‘劍走偏鋒’的情況，就等于是一群培訓老師不教學生正派武功，而是帶著學生練起了‘葵花寶典’，實屬誤人子弟，再加上雅思官方一直都在推行‘去技巧化’，故而雅思基本上變成了考一場就上一次熱搜。

    謝書堯帶領著雅思智能學習橫空出世，救一眾被錯誤方法誤導的考生于水火之中，只要跟著雅思智能學習方法踏踏實實備考的學生，都考出了出人意料的分數，雅思官方從熱搜榜的釘子戶變成了過氣‘網紅’，托?？荚噮s被頂了上來。

    雅思托福并稱留學界的雌雄雙煞，這倆考試一合體，幾乎將所有留學黨的頭發和錢包給薅了一遍，現如今眼看著考雅思的學生都成功上岸，考托福的考生還沒個影兒……這些考生就著急了。

    原先還沒人想過找謝書堯求助，可有人這么一說，立馬就迎來了無數的擁護者。

    對??！

    這是個好主意！

    他們怎么就沒想到呢？

    謝書堯能講雅思能講考研英語，順帶著講個托福也不過分吧！

    一群人在那兒望眼欲穿地等謝書堯出來，然而謝書堯的微博都已經長草了，動態還停留在懟綠綠老師團隊那條。

    大概是這些托?？忌睦锏暮袈曁吡?，也可能是有湊熱鬧的網友故意推波助瀾，甚至不排除是某些對家故意給謝書堯招黑，謝書堯就這樣躺著上了熱搜。

    #謝書堯去哪兒了？#

    現在的高中生，哪個不帶著手機？有幾個不玩微博？

    有一個與謝書堯同班的同學看到了這條熱搜，默默保存了班群盛傳里的表情包，然后發到了微博中來。

    “你們呼喚的小謝老師正在備戰高考，忙著刷題呢！”

    吃瓜網友這才想起來，謝書堯貌似高三了……

    還是智學教育的公關部及時發現了這條熱搜，同謝書堯取得了聯系，問謝書堯有沒有興趣再開一門托福課的直播。

    謝書堯想了想自己最近的時間安排，很難抽出二十天的時間去講托福，而且她之前只是簡單了解過托福的題目，要是開講的話，肯定不能拿著雅思或是考研英語那一套東西來糊弄考生，單單是準備教案和PPT這一部分就得費掉很多時間了，再三猶豫下，謝書堯婉拒了智學教育課程部的請求。

    課程部的那人有些不甘心，追問道：“小謝老師，那您能給托福教研組的老師講一下您對托福備考方案的看法嗎？您把握一個大致的方向，具體課程內容該怎么講，由托福教研組的老師來負責，以及相應的智能學習計劃，您也可以提一個大致的方向出來，等教研組的老師做好之后，您進行一下審核就可以?！?/br>
    這個要求不算過分，謝書堯考慮了幾秒鐘就答應了下來，然后，她登上了長草已久的微博，翻了翻評論區以及私信，被一條‘萬人血書求小謝老師講托?！o逗樂了，她想了想，動手編輯微博。

    “最近確實很忙，不僅僅是為了高考，也在為將來的大學學習方向、研究方向等做考慮，所以考研英語應當是我主講的最后一門線上直播課程了?！?/br>
    “因為時間沖突，托福英語我不會去主講，但智學教育不會停下托福產品的研發，悄悄泄露一下，四六級、專四專八、CATTI等多門外語考試的教研老師也已經招募到位，這些老師都是相當優秀的教學名師，具體名單等官方@智學教育來公布，我就不泄密了哈！”

    “所有教研老師都正在快馬加鞭地干活兒，我會擔任教研組組長，對智學教育的產品進行長期把關，確保智學教育的所有產品都有最科學的英語學習方法以及最高效的備考方法?！?/br>
    “我會對所有面向備考生所公開的資料進行審核，關于質量問題，大家大可放心。我這吹毛求疵的性格，如果產品不過關的話，你們覺得我會允許他們跑到前端來嗎？[吃瓜][吃瓜][吃瓜]”

    智學教育公關部緊跟著謝書堯的這條微博就放出了托福教研組的名單，一共二十位教研老師，個個都是原先在其它機構擔任一線教育任務的名師，甚至有不少考生都上過這些老師的課，現在看到這些老師的名單，頓感親切，再看智學教育官方微博上公布的那份‘托福智能學習計劃亮點’，立馬主動跳坑了。

    放在之前，這些老師都是一個人可以講一整個系列課程的，但到了智學教育，這些老師每人都只給安排了一個課時，只是針對托?？荚囍械哪骋粋€題型或是備考關鍵點進行長達兩個小時的講解，講義卻高達四百多頁word，由此可見，這課程濃縮了多少的精華在內。

    雖然謝書堯不會親自來講，但既然謝書堯用自己的聲譽為‘托福智能學習計劃’作擔保，這些托?？忌蠖鄶颠€是信了。

    智學教育公關部借著這股東風就放出了課程預售的鏈接。

    一時間，托福培訓市場草木皆兵，不知道多少家培訓機構對智學教育恨之入骨，恨不得天上掉一塊流行下來，將智學教育的總部給砸了，可惜這太不現實。

    當然，絕大多數教育培訓機構明智地走上了新西方的老路，積極引進智學教育的產品，再將自家線下課的優勢列入課程中去，搞一個‘線上＋線下’的新教育噱頭出來，重點放在逼那些不自律的學生努力備考上。