開始考試，老師把提前準備好的卷子發給向辰，校長有手表，可以給他計時，一堆大人就看著向辰攥著鉛筆答卷子。

    向辰字寫的很慢，他覺得自己字不好看，但那是跟他哥比，作為一個寫了十多年字的學生，就算再難看，也比剛學寫字的一年級小孩好看。

    寫完一張，就拿去給老師判分，校領導也跟著過去湊熱鬧。

    一看，不得了，滿分！

    于是看向辰的眼神就有些變了，覺得人家是真有本事才敢要跳六年級的。

    向辰答完了三年級的各科卷子，老師又把六年級的給他。向辰先閱卷，覺得這卷子跟剛才二年級的比好像跨度有點大，他記得三年級學得好像沒這么深??！

    可能是跳級考試的卷子要稍微難一點兒吧，向辰這么想著，手上不慢的繼續答題。他可還記得他跟大伯保證過，要好好考試給他爭氣的。

    所以本來打算第二套卷子不考滿分的向辰改變了自己的計劃，他不但全力發揮，還檢查了幾遍，力圖用滿分鎮住所有人，讓他們明白小瞧他是不對的，最好還要給他大伯道歉。

    他確實把所有人都鎮住了，別說校領導了，宋文彬雖然對他有信心，但也以為他考六年級大概勉勉強強，最多拿個八九十分的樣子，沒想到他全部滿分。

    校長拿著老師判過的卷子，看向辰的眼神跟看瑰寶一樣，這就是天生讀書的料子??！

    他把卷子傳給其他人看，自己握著宋文彬情深意切的說：“宋廠長，您教育出來一個天才??！跳級的事，我們學校一定全力配合，馬上把他轉到六年級去?！?/br>
    宋文彬滿臉紅光，太爭氣了！太有面子了！

    他回握住校長的手，努力讓自己不要顯得那么得意，故作謙虛道：“都是學校教的好，其實我也沒怎么教，他自己看書，也跟他哥哥學一點兒……”

    校長聞言，跟著高興起來，聽見沒，學校教的，有這句話在，以后教育出小天才的榮耀，就有他們學校一半！

    校長高興得不行，看向辰的眼神恨不得是自家孩子一樣，聽宋文彬提起向辰哥哥，就問了兩句。

    宋文彬順水推舟，說哥哥在六年級，希望兩個孩子能一個班，畢竟向辰太小了，能有個家里人照看著放心一點兒。

    這種小要求有什么不行的？校長立刻就答應了，一定讓兩兄弟一個班。

    宋文彬和校長又熱絡的聊了一會兒，就提議先帶向辰去班里看看，能早上學就早點去，免得耽誤孩子。

    于是校長親自帶路，宋文彬抱著向辰走在后面。

    直到被宋文彬抱起來，向辰腦子還是懵的，不是，大伯你不該給我解釋一下的嗎？我不是跳三年級嗎？怎么變成六年級啦！

    就這樣，宋文彬抱著懵逼臉的向辰進了六年級教室，校長親自介紹跳級來的天才新同學，并嚴厲警告，誰都不能欺負新同學。

    底下一群最小十二，最大十七的學生們同樣懵逼臉的看著還被家長抱在懷里的小娃娃，都覺得自己怕是在做夢。

    校長問清楚誰是哥哥之后，就讓老師把座位調了一下，讓向辰挨著許恒洲坐。

    向辰被宋文彬放在許恒洲旁邊的凳子上，一扭頭，對上他哥面無表情的臉，向辰條件反射回了個乖巧的笑容。

    放下向辰，宋文彬就和校長一起直接走了，人家老師還在上課呢，大侄子會照顧好小侄子的。

    教室里靜默片刻，講臺上的老師輕咳一聲，繼續開始講課。

    宋家的小哥倆排排坐一起聽課，穿越過來的第二個月，兩兄弟成了同學加同桌，從此以后連上課都不用分開，真是可喜可賀、喜大普奔呢……

    ……

    放學的路上，向辰老老實實交代了今天去參加跳級考試的經過，連自己的心路歷程都沒有放過。

    許恒洲根據他的話分析了一下，確定不是向辰這里出問題了，那就是宋文彬給報的六年級。

    雖然心里有微妙的不爽，但是想想，向辰跳到六年級還是有好處的。一是自己可以隨時照顧著，二是等過幾個月小升初考試向辰可以跟他一起，兩人初中也不用分開。

    不然機械廠附中離家要更遠一點兒，而且還不同路，他放學又晚，放學最早的向辰就只能自己回家了，這他可不放心。

    在心里盤算清楚得失后，許恒洲低頭看了眼向辰，小孩敏感的感覺到了他的情緒不太好，不敢笑也不敢鬧，總是拿眼偷偷看他。

    許恒洲心里又生出些歉意，但是讓他說道歉的話也不太可能，于是干脆摸出顆大白兔，剝了糖紙塞進向辰嘴里。

    自從知道他空間的事之后，向辰就恢復了一些自己的壞毛病。比如許恒洲給他的糖，以前他都是攢著，很久才舍得吃一顆，后來知道有空間了，他給一口氣吃光了。顯然是知道以后還有，就不打算存著了。

    許恒洲倒不是怕他吃，只是這么個吃法，牙齒不要了？

    再有，因為他喜歡喝牛奶，加上許恒洲總覺得他營養不夠，不但日常的小點心時間有一瓶，晚上睡前還有，平時向辰說想喝，他也會給。

    但是時間長了，向辰要牛奶喝的頻率越來越高，許恒洲發現他簡直有奶癮，要多少喝多少，從沒有喝不下的。