C.因為書的印刷出了錯誤，他的朋友沒有印刷上。

    D.因為李華很喜歡死人。]

    [第五題——數學：迄今為止，一年級四班一共死去了多少學生？有完整尸體的有哪幾位？請在‘解’后列出具體的算式。]

    [……]

    考試的題目大多都是選擇題，白言很快就把題目從頭做到了尾。

    做完二十道題，白言心道被針對也不是沒有好處。遇到的危險多，知道的東西也就越多——至少第一道題，除了他和講臺前監考的寧秀麗以外，教室里沒有別的學生知道答案。

    把卷面檢查了一遍，白言把試卷翻過來，發現卷子背面還有一道附加題。

    和前面每道5分的題目不同，附加題分值60分，只要做對了就能及格。

    附加題的內容也很簡單，只有很短的一句話：考場里有一名死去的學生，在題目下方的橫線處寫出他的名字。

    讀完題目，白言心里只有一個疑問——

    到底誰死了？

    第121章

    在看見這道題之前，白言完全沒懷疑過寧小博和許玥。

    因為昨天他睡得早，沒有看到之后的情況，只覺得寧小博兩個應該是睡覺前檢查了床褥，發現了枕頭里的釘子和被子里的人偶娃娃，所以逃過一劫。

    現在，白言越看越覺得這兩人可疑，覺得他們兩個都挺像鬼。

    “是寧小博還是許玥？早知道昨晚就多復習一會兒，不睡那么早了……”

    白言在心里犯嘀咕，看時間還剩四十分鐘，就沒忙著落筆做題，抬頭觀察起其他同學的答題情況來。

    考試前寧秀麗強調過，考試期間不準作弊。

    如果在知道寧秀麗是鬼之前，還有孩子敢鋌而走險。在知道寧秀麗也是鬼之后，沒有一個人敢試探鬼的能力。

    因此，孩子們都老老實實地埋頭答題，沒有抱著僥幸心理抄別人卷子的。

    大概又過了三十分鐘，距離考試結束只有十分鐘的時候，學生們紛紛答完了考卷，最慢的也翻到了卷子的后面，看到了那一道價值60分的附加題。

    在看見這道題的時候，幾乎每個人都抬起頭來，忍不住打量周圍的同學。

    由于白言最早抬頭，所以他把每個人的表情都盡收眼底。

    他不光懷疑寧小博和許玥，其實他對每個同學都心存疑慮。

    這幾天，大家為了減少競爭對手，互相坑來坑去，說不定在他沒看見的時候，就有人中招悄悄死了。

    可是，他觀察了半個多小時，也沒發現任何人表現出不對勁。

    包括許玥和寧小博，這兩個人做到附加題時，也是又驚又疑，抬頭四處打量周圍，和白言的視線對上好幾次，完全一派迷?？忌臉幼?。

    “……所有同學都表現的很正常，但不可能啊，難道是考卷在騙人？”

    這個念頭剛出現，就被白言打消，‘特區’的能量龐大無比，不可能出錯題，也沒必要用錯誤的題目考驗他們。

    時間一分一秒的流逝，在最后一分鐘的時候，同學們紛紛動筆，也不管到底看出不對勁沒有，飛速寫出自己覺得最可疑之人的名字。

    白言環顧了一圈，也沒有看出半分不對勁來。

    最后，他斟酌了一番，還是在收卷前匆匆填上了寧小博的名字——寧小博昨天在他的水杯里放膠水，放完膠水還不停地看他，顯得很蠢。能用這種拙劣的手段害人，可見他智商偏低。

    說不定昨晚在他睡著后，寧小博就中了枕頭的招，一命嗚呼，填他總比填其他不了解的人好！

    白言填完名字，在寧秀麗虎視眈眈地目光下，乖巧上交了考卷。

    很快，所有人的卷子都被收了上去。

    教室的門還緊閉著，寧秀麗不發話，也沒有人敢離開教室。