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語法填空和改錯題跟平時認真聽課很重要,因為這兩個題基本都是上課時學的詞組和句型,當然,在填寫的時候,要注意語態,語氣和時態,而且讀起來一定要語句通順。 作文的話,平時要多注意書寫格式,注意分段,書寫規整,以及作文類型,根據不同的作文用專業的術語,比如寫信有寫信的格式和語法等等。 中國文化博大精深,外國文化亦是如此。 莫吟佳自己知道的交給她了,六班班長將她所說的記錄下來之后又教她做。 回家的時候,六班班長分道揚鑣的話就比較直接了,畢竟人家是當班長的人。 星期三:………(補數學) 星期四………(補物理) 星期五:…………(補物理) 星期六: 莫吟佳沒有勇氣補了,不,應該說沒有勇氣讓人家幫她補了。 但畢竟是她先有求人家,她肯定不會放人家鴿子,所以她幫對方補習之后她就借口說自己有事不補了。 然后就各找各媽了。 就這樣,補課的事就不了了之。 作者有話要說: 注:文中的答題技巧是作者菌本人想法,以及個人經驗,僅供參考。 第9章 “所以……你不補了?” 莫吟佳坐在沙發上,一邊吃著零食一邊打電話,嘴里嚼著薯片,說話有些模糊不清,“補呀,怎么可能不補?” “那……現在怎么補?補課對象都沒有,而且只有一個多月就期末考試了,要不然你還是去找老師補吧!這樣可靠些?!?/br> “可是……沒用呀!” 別說當事人愁的慌,作為閨蜜兼同桌的陳淑都跟著犯愁,“那怎么辦?” 莫吟佳沒回答,只“咔吱咔吱”的嚼著薯片。 她不是不想回答,而是不知道怎么回答。 當初在文理分科意向調查的時候,她可以選擇文科讀,但她不甘心,不甘心自己最努力最用功的兩科目就這樣放棄,還是在毫無成就的情況下放棄。 后來文理真正分科的時候,她思量再三還是不甘心,所以她選擇了理科,只要能有一點提升,她愿意付出更多的時間和精力。 陳淑知道她的情況,不止她知道,他們班的人都知道她真的很努力,但是…事實就擺在眼前。 作為一個閨蜜,她應該支持她,但是……閨蜜不是喊著好聽而已,她也得顧慮到今后她的前途不是。 “佳佳,要不你還是改學文吧!你的情況特殊,只要你好好找老師聊一聊還是能改的,雖然分科表是填了,但還沒正式分文理班,而且我相信我們班有很多老師愿意幫你,畢竟你文科真的很優秀的?!彼y得喊她的小名。 陳淑平時都是喊“同桌”,“美女!”,“小甜甜!”莫吟佳遲到或者做錯事的時候,她連名帶姓的喊。 兩人相識幾年,她喊她小名的次數十根手指頭都數的過來。 莫吟佳沉默著,沒開口。 她何嘗不懂這些,可是她真的不甘心啊,“付出就會有回報”這個道理她一直相信,但她的回報來了嗎?她不知道,她一直在自欺欺人,在內心告訴自己,那是因為自己還不夠努力。 可是事實真是這樣嗎? 一時氛圍有些壓抑,透著一絲絲的悲傷。 對于學習而言,天賦和勤奮必不可少,但勤奮有了,沒有天賦,一切都是白瞎,不過嘛~興趣是最好的老師,男色應該可以補補沒有天賦這一遺憾吧? 男色………有了。 “同桌,要不你去找你男神補吧!”電話另一頭傳來陳淑興奮的聲音。 “???我男神?誰???”莫吟佳一臉懵逼的問,她只有女神啊,那來的男神? 陳淑解釋:“就是一班的袁允銘啊,那天在我家店里把你魂勾走的那個?!?/br> 想到那天她對他背影花癡的樣子,她有些臉紅,“可你不是說一班的學霸們學業比我們更重,沒那個美國時間嗎?” 陳淑:“………”這丫頭怎么一點都不開竅呢? “那怎么辦?再有能力你也學不會,只有靠美色這條路了,而且異性相吸這個道理你不懂嗎?” 好吧! 莫吟佳服了,“可是……他看著好像挺高冷的,他會愿意嗎?” 這下陳淑倒被問著了她只考慮到了她會不會去,哪里顧慮到人家會不會同意? “那……你去問問?用你的美色打動他,你不是號稱地球第一小天使嗎?再說了,死纏爛打你總會吧?” 莫吟佳:“………”這樣真的好嗎?她還是孩子啊,怎么可以出賣美色呢!至于死纏爛打?那還是出賣美色吧! 不過她總得假裝一下矜持吧,那~她堅持一分鐘再……出賣? 一時之間,莫吟佳心里變幻莫測,想法云云。 “不過萬一他要是拒絕了我的美色怎么辦?萬一他同意了,我倆越走越近,他沉迷我的美色不愛學習了怎么辦?” 陳淑:“………”她只是說說而已~她還真打算出賣美色? 不等陳淑回答,莫吟佳又開始犯二了,剛才壓抑的氣氛已經不知不覺之間就像自動過濾了一樣。 掛了電話,莫吟佳腦海里浮現出前幾天聽到的聲音,看到的俊朗少年。 最后她握拳鼓氣,暗暗決定