那邊發來一條語音，陶免知道他們老師這是開始說些不能被截圖的話了。

    “我也不樂意，又麻煩又沒錢拿，還難做出心意?！?/br>
    這話可不是我說的。

    “主要今年不能再拖了，已經被我推了好幾年了，后來我想了想，咱們學院講究‘新’和‘創意’，就想著做個H5怎么樣?！?/br>
    陶免點開語音默認是外放模式，方祈也聽在耳里，問他：“H5是什么？”

    “就你朋友圈那種點開了有畫面、有音樂、有動畫的網頁?！碧彰庖膊恢婪狡韌et沒有，干脆扒拉了一個發到他手機上。

    方祈點開，一下就對上號了——每劃一下，就出一個動畫畫面。

    “你會做這個嗎？”方祈作為行外人，不明覺厲。

    “很一般?！碧彰馓拐\道。

    他摸了摸下巴，回了林志良。

    H5我又不是專業的，找我也沒啥用啊。

    “說什么專業不專業，全國都沒個對的上口專門做H5的專業，勉強算是新東西吧，比較能糊弄人?！?/br>
    陶免看了還饒有興趣劃著H5的方祈一眼，心想，可不就是比較能糊弄人嗎。

    那我能干啥。

    免哥說的這是什么話，您能干的多了（乖巧.jpg）

    小劇場：

    陶免：老師您好好說話……

    林志良：那不行，是你自己說的，求人得有求人帶態度。

    陶免：哥都喊上了，您到底是想讓我干啥……

    第95章

    林志良的態度讓陶免保持了十二萬分的警惕。

    從本質上講,陶免很客觀的認為林志良跟左霖鈞算是一種人,只是他身為老師，格局更大些罷了。

    “我手邊有會做H5的人，技術上的問題不用你們cao心,主要還是創意，怎么把H5玩的漂亮,讓人眼前一亮?！?/br>
    陶免沒有立刻興奮起來，他追問道。

    老師應該已經有大致的想法了吧。

    “對,準備用朋友圈的形式呈現，做一個咱們學院的朋友圈，各種信息和活動內容的展示轉換比較靈活,信息量也大?！?/br>
    陶免聽了還沒什么反應,倒是方祈先覺得有意思了。

    “這種也可以做出來嗎？像劃朋友圈那樣一點一點往上劃？”

    陶免點頭：“對，我覺得還行吧?！?/br>
    說完敲字給林志良回了消息。

    挺好的，所以老師您是看中我的啥了到底,創意？

    陶免根本不信。

    果然。

    “啊……這個是這樣的,這邊呢，需要一個拿得出手的門面，準備做成那種從照片里爬出來的效果,有點類似旁白吧?！?/br>
    方祈驚了，沒懂：“從照片里爬出來？”

    陶免失笑：“是跟貞子差不多，就是把人摳像放到H5的朋友圈頁面上，我估計他的意思是讓小人站在那些滑動的動態邊上做解說，內容和形式更豐富?！?/br>