這么近還沒發現？

    安全意識太薄弱，給家長打零分。

    臉蛋有點紅，手背也皴了。

    沒有好好抹過護膚霜？

    零分。

    蝴蝶發卡歪在頭上，辮子扎得亂糟糟。

    零分。

    小皮鞋倒是漂亮，一看就不是地攤貨，但鞋底也太薄了點……

    零分，零分，必須給家長打零分！

    參朗原地想了想，悄悄地轉身，往回走，沒多遠，手伸進紙箱，從籠子里捉出一只小奶貓，往枯萎的草叢里輕輕一扔——

    “那個，前面的小美女，”參朗問，“能幫大哥哥找一下小貓嗎？”

    小美女：“……”

    眼淚汪汪地，小臉兒也哭花了，被來人嚇了一跳，還打了個嗝。

    原來是向日葵班的小姑娘。

    參朗認出了她。

    小團子性格比較孤僻，不怎么合群，經常放學之后沒人接，好幾次他晚上給廚房送貨，都看見她一個人在食堂里吃兒童飯。

    參朗眨了眨眼，依稀想起一張掛在美術玻璃屋里的蠟筆畫，是獲得一等獎的作品。

    下方有孩子的署名。

    一等獎：糖糖

    （向日葵小班：商言葉）

    作品名字是《我們倆》。

    畫布仿佛一個空闊的宇宙，有兩個分開的大圓圈，像擦肩而過的兩個星球。

    一個星球是陽光下，一個男人站在高高的摩天大廈上，西服革履，皮鞋锃亮，眼下密密麻麻的全是機器人，正在面無表情地往樓頂上攀爬。

    一個星球是月色里，一個小孩在小黑屋讀故事書，雙馬尾只扎了一邊，另一邊頭發披散著，身邊是滿屋子坐在地上垂著頭的布娃娃。

    機器人表情一致，肢體動作各異。

    布娃娃動作一致，臉上表情各異。

    乍看去相當詭譎的一幅畫。

    細看來又有點……

    無可奈何。

    當時，參朗是第一次參觀幼兒園的美術館，他在那幅兒童蠟筆畫前，站了很久很久，滿腦袋都是一句詩：

    人生不相見，動如參與商。

    *

    “哦，原來是糖糖?！?/br>
    參朗喚出了小孩的名字，不等對方回過神，他彎下腰，把一箱小貓放在小孩眼前，急慌慌地問：

    “糖糖同學，你看見哥哥的小貓了嗎，這樣的小貓，丟了一只?！?/br>
    小孩：“？？？”

    大約是從沒見過這么多的小奶貓。

    小團子呆了呆，乃至于哭泣的表情也僵住，小孩子對小動物有著天生的親近與喜愛，一下就被吸引了注意。