下午，江聲上的第一節英語課就是五年級的。他抱著試卷走進教室，然后江聲按著陳科的提示很快就看到了昨晚那個領頭的小鬼。

    只可惜他靠窗，江聲如果要走過去跟他說兩句話，中間還得隔著一個人。

    那么不管江聲能把話說的多威風，經過二次傳遞之后，威力總是會大打折扣。

    好在那個原本還木著臉在低頭寫名字的小鬼也有想當面聊聊的意思。他略微皺一下眉，小小的虎牙咬一下嘴唇，就抱著肚子趴在桌子上。同桌的眉眼之間染上一點焦急，舉手呼喚老師。

    江聲裝作匆忙地走過去，善解人意地彎下腰問：“怎么了？肚子疼嗎？老師送你去醫務室?！?/br>
    他表情痛苦地點點頭，在同學的攙扶下出了座位。他說：“老師，我腿軟，你能背我嗎？”

    江聲考慮了一下那個動作的危險系數，最終還是同意了。

    他趴在江聲的肩膀上，雙手摟在江聲的脖子上。江聲點了幾個班干部的名字，讓他們在教室里好好維持紀律。再平常不過地囑咐他們如果班級里出了什么事，記得去找隔壁班的老師。

    努力把自己偽裝成一個普通老師該有的模樣。

    班長點兩下頭，示意自己知道了，大手一揮讓江聲快去吧，別耽誤了他背上小鬼的病。另外幾個班干部的表情與之對比起來就顯得有些難以捉摸，甚至可以說是有些耐人尋味。

    但是江聲只低頭瞥了一眼，知道一口吃不成胖子，沒有在教室里多作停留。

    江聲很久沒背過人了，難免有些技術生疏，沒走幾步樓梯，背上的人就往下出溜了幾分。江聲托著他的屁股，往上顛了點，繼續往下走。

    背上的孩子臉上痛苦的表情消失地無影無蹤，取而代之的是有些玩味的神情。他問：“老師，你就不問問我想找你聊什么嗎？”

    江聲喘兩口氣：“你等我下了樓梯再和我說話?！?/br>
    他輕笑，把臉貼在江聲的背上，摟著江聲脖子的雙手卻在收緊。

    江聲哪能不知道他是什么意思，冷著嗓子：“松松。不然我們倆待會兒沒法談了?！?/br>
    他收了勁，輕不可聞地喃喃：“我最聽話了?？墒?，為什么我這么聽話，他們還總是罵我，為什么我還是被留在了這個破落的山村里了?！?/br>
    江聲卻聽到了，回答：“不是每一個為什么都能找到答案的?！?/br>
    短短四道樓梯的距離，在一來一往幾句話的時間就已經走到了底。

    江聲松開手，背上的小鬼沒有反應過來，被驚了一下。也結結實實地勒緊了江聲的脖子，然后在聽到江聲有些吃痛的一聲悶哼之后松了手。

    江聲看著他略微有些怔愣的表情，嗤笑：“你這個表情可一點都不像昨天晚上那個殺人不眨眼的樣子?！?/br>
    他回過神來，沖江聲眨巴了兩下眼睛，給他指了醫務室的方向。

    江聲不理他，問他：“想去校外的小賣部嗎？我帶去你?！?/br>
    他既沒點頭也沒有搖頭，只笑嘻嘻地回：“我沒有錢?！?/br>
    江聲沉默了一瞬，然后會意，捋順了他頭頂翹起來的幾撮頭發：“知道了，你想去?！比缓筘Ｗ岳氖忠庾?，卻沒拉動。

    他感受著包裹著自己左手的溫熱，臉上的笑意終于淡了一點。他問：“你總這樣自說自話嗎？”

    可惜他把話說得冷淡，反抗的意圖卻不濃，半推半就地被江聲強行拽著走了。

    校門口只有一個正在打瞌睡的大爺在充當門衛。江聲隨口和他打了個招呼，也不管他聽沒聽見，直接邁出了大門。

    江聲看著旁邊悶聲不語的人，問：“你只有晚上才能開啟惡童模式是嗎？”

    他沒承認也沒否認，顧左右而言他。

    江聲把他的反應當作是默認。然后憑著記憶里的別人描述找到了那個小賣部。

    結果叫它是“小”賣部還真沒交錯：只是在房間里擺了一個雙面貨架，就算是隔出了兩條過道。甚至連某某小賣部的招牌都沒有。

    就這么點容量還得分出吃的和玩的，還得把家長需要的那些調味品也擺上。

    ——真正留給孩子的空間不過寥寥。

    江聲松開手，推他一下：“要吃什么自己去拿?！比缓笞孕心昧藥状菝婧蛶赘鹜饶c，但是轉了兩圈也沒能找到陳科說的午餐rou。

    可是他卻站在貨架前不動，和江聲記憶深處里的畫面完美重疊。

    曾幾何時，江聲也是這樣站在傻愣愣地站在貨架前的。身邊領著他的人從爺爺奶奶變成姑姑和阿姨，最后甚至變成了表哥表姐。

    他也在身邊人的更迭中慢慢抽條長大了，成為了可以隨心所欲地逛超市的人。

    而不再是那個需要在別人面前裝矜持，一樣東西也不敢挑，內心卻期待著他們能主動給自己塞一些吃的的可憐孩子。

    所以江聲感同身受地看出他的躊躇，問店家要了一個塑料袋，自行開始往里面掃貨?？上≠u部的塑料袋都小的可憐，甚至只能裝下幾包充了氣的膨化食品。

    于是他手里拎著的袋子數量開始逐漸增加。

    他站在原地看著江聲毫不猶豫往里面裝東西的動作，低聲說：“不用了?！?/br>
    江聲聽著他小如蚊蚋的聲音，沒停下，還是堅持把貨架上的零食都買齊了。

    他的兩只手上拎滿了東西，終于鼻尖還是泛了酸。他問：“為什么？你明明知道我會殺人，甚至今天晚上殺的人有可能就是你。為什么還是要給我送溫暖？”

    江聲看著眼前這個明明已經五年級了卻還不到一米四高的孩子，沉默了半晌。

    “如果你非要一個答案的話，大概就是我的三觀不正吧?！苯曊f，“畢竟在我的世界里，就只有兩類人。和我有關的，與和我無關的?！?/br>
    江聲撥了兩下袋子，補充：“而且從嚴格意義上來講，這些東西也不算是買給你的。充其量算是我對自己過去心愿的一種滿足吧?！?/br>
    他不知道江聲在說些什么，只說：“即使不是我，也會是別人?！?/br>
    江聲低頭看他，似笑非笑：“我真的不是在收買你。而且比起你現在這種失魂落魄的樣子，我更喜歡和陰陽怪氣的你待在一起?！?/br>
    他眨兩下眼睛，驅趕走了眼中趁虛而入的幾粒細沙。

    江聲學著秦爭的樣子抹了一下他的眼尾，問：“你要不要帶著你的小弟們和我們合作，一起殺了主神者?！?/br>
    他撥開江聲的手，別過頭去：“你剛才還說不是在收買我?！?/br>
    江聲挑眉：“我確實還沒開始收買你?！?/br>
    然后拋出了真正的條件誘惑他：“等我們一起殺死了他，殺死了校長，解放了那些可憐的孩子的執念，我就帶你南下去看你的爸爸mama好嗎？”

    他剛才的那點別扭被他話里透出來的寒意所取代。他說：“可是看過了之后，不是還得回到這個破地方嗎？”

    江聲知道他說的大概率是事實，無可奈何，只能轉移話題：“你去過你家長打工的那個城市嗎？”

    他低頭：“沒去過，但是在電視上看見過，也在別人的描述里聽過。所以我能想象到那兒有多好。如果去一趟再回來，我大概會更失控?！?/br>
    他抬起頭來盯著江聲看：“可到時候，你早就走了?！?/br>
    就像是自閉癥兒童也知道要默默地抓住志愿者們的手，不希望他們離開一樣，江聲眼前這個十歲的孩子，這個夜間的殺人魔，也在用他的方式在試圖挽留江聲。

    可惜希望是一回事，理智卻明明白白地告訴他：即使撇開機制，也不會有人愿意在這座山村耗上一生。

    艾米莉.狄金森寫過一首小詩，詩中寫道：

    “假如我沒有見過太陽

    我也許會忍受黑暗；

    可如今，太陽把我的寂寞

    照耀得更加荒涼?！?/br>
    對于這個男孩而言，詩中的那個太陽，或許不僅僅是那座他從來沒有親眼見過的城市，還有江聲給予他的短暫的善意。

    太陽落山后，曾經的那些曇花一現的溫暖，就都會把他往更深的黑暗里推。

    所以他最終還是松開了江聲的手，直到走回教室也沒能給出一個肯定的答復。

    江聲想說，或許那些所謂的大城市并沒有你想象中的那么好。

    例如房租很貴，或許多數打工的人都只能能租得起地下室；食物也貴，他們指不定吃得還不如學校一葷兩素的配餐；就業競爭也激烈，你以為的光鮮亮麗可能只是在某餐廳的后廚刷碗。

    或者是在某家工廠里吸著毒氣連軸轉，全年無休，只為了拿法定節假日的雙倍工資。

    但是他最終也沒能說出貶低那些大城市的話。

    因為對于那個男孩兒來說，太陽之所以為太陽，可能并不是因它繁榮、美麗。而是因為在那方土地上，有他心里最想親近的人在。

    江聲在放學后默默地陪他走了幾里蜿蜒的山路送他回家，算是他最后的努力。

    然后在村口被一個迎上來的老頭截斷了去路，他揪著男孩兒的耳朵大聲質問：“哪里來的錢買這些東西？是不是從家里偷拿的？你怎么這么不懂事？”

    那個男孩的嘴抿成一條直線，不吭聲。然后枝條做的掃帚甩在他的身上，江聲料想衣服底下一定留下了紅印子。他伸手去攔，卻老人被大喝：“你是誰？不要多管閑事?！?/br>
    然后繼續轉過頭對著自己的孫子唾沫橫飛：“你們校長打電話給我說你肚子疼。要我說，你就吃這些垃圾食品，不疼才有鬼?！?/br>
    江聲聽不懂老人口中飚的那些方音，只知道他說的絕對不是什么好話。

    江聲皺著眉頭搬出了自己的老師的身份，結果也還是沒能從他那收獲到半點尊重。

    男孩像是習慣了，反而轉過臉來對江聲露出一點笑意，眼神卻冰涼。

    他說：“大概，我只有在晚上才能為所欲為吧?！?/br>