如果有班主任在一旁煽風點火，就更加殘酷了。

    施子萱發現這具身體面臨的問題還不少，其中一個就來自班主任。

    雖然放假了，但班主任謝敏卻一點沒放松，每天晚上都會在家長群里幾個學生的家長，督促他們檢查孩子的作業，其中就有施子萱。

    因為施子萱前段時間的遭遇，沒有完成應有的作業進度，被班主任在家長群里點名批評。

    邢芳好聲好氣的解釋：老師，你給你打電話解釋過了的啊。孩子的作業進度等她休息好了，我一定會讓她追上進度。

    班主任的回答則是：施子萱出了事，我知道了，不行的話，休學吧?？赡芩男睦頎顟B不太適合繼學業。

    邢芳馬上寫道：施子萱雖然受到了驚嚇，但已經恢復了，不用休學的。

    班主任：不用勉強呀，畢竟出了那種事，我們都理解。

    這時候家長群里的已經有人找邢芳私聊了，有的上來就問：你家孩子出什么事了？

    還有人知道點內幕，就胡亂猜測：孩子是被性侵了嗎？聽老師的休學吧，否則上學也要被人指指點點。

    邢芳錯愕，她從沒想過一個九歲的孩子居然也會被人胡亂猜測指摘，她憤怒的在家長群打下：施子萱雖然被綁架，并沒有收到侵犯，她只是受到了驚嚇，已經休息好了，請大家不要胡亂猜測。

    班主任道：天啊，施子萱mama你在說什么，你是在指責我嗎？我用“那個”代替，只是想在家長群里保護施子萱的隱私，沒有別的意思，你怎么會往別的地方想？

    老師這么一說，其他的家長紛紛附和，包括剛才私聊質問她的家長。

    ——施子萱mama不要太敏感，大家都是為了孩子好。

    ——老師沒那個意思啦，沒出事就沒出事，為什么生氣呢，家長群里和和氣氣不好嗎。

    ——我覺得謝老師說得對，家長情緒都這么不穩定，孩子心理能不出問題嗎？我同意施子萱休學，我不想讓孩子跟心理不健康的同學在一起上課。

    邢芳捏著手機，幾乎將嘴唇咬出血，打字的手直顫抖，在屏幕上打下一大串字后，猶豫再三選擇了刪除。

    惹怒了老師和其他家長，事情會變得更難辦，孩子還得在班主任的管理下學習三年，她只有忍氣吞聲。將群消息設置為不提醒，希望這個寒假將一切都揭過去，開學后什么都過去了。

    可這種憋氣的感覺，她沒法消解，直到后半夜才睡著。

    她不知道的是在她睡著后，女兒走到了她床前，拿走她的手機。

    施子萱對邢芳抱著手機不是掉眼淚就是咬牙的很好奇，趁她睡覺一探究竟。

    照片庫里保存的是一家三口的甜蜜合照，她第一次看到這個家男主人的樣貌，可能怕女兒傷心，家里明面上沒有一張男主人的照片。

    不感興趣，她隨意點開通訊工具，就看到了家長群里的聊天記錄。

    “哼?！笔┳虞嫫沧?，“我就讓你們見識見識什么叫做心理不健康?！?/br>
    ——

    都說老師有寒暑假，值得羨慕，但很多人并不知道老師的假期其實沒有想象中的長，學生放假了，不僅要被安排在學校值班，有的時候還要參加學校組織的培訓。

    班主任謝敏此時就坐在學校的多媒體教室中，參加學校聘請教育專家舉辦的先進教學理念培訓班。

    各個班的班主任都有參與，她覺得無聊極了，幸好已經過了五天，今天是最后一天。

    終于要結束了，她這樣想，心不在焉的看著前方的大屏幕。

    專家邊走邊講，用手里的cao控器變換著屏幕上的PPT。

    突然，他發現遙控器不好使了，頁面無法變換，他轉身面對大家笑道：“好像軟件出點了點問題，不過沒關系，這個環節不看屏幕也可以，我來做個總結?！?/br>
    卻不想，猛地有一個女教師捂著嘴巴尖叫了起來：“媽呀——”

    他好奇的回頭，在看到屏幕的瞬間石化了，那是一張高清的限制級圖片，正因為太高清了，特定部位堪比醫學課上的人體示例圖。

    他忙沖向講臺，胡亂點著鼠標，但就是關不掉，“怎么回事？”

    天作證，這真和他無關，因為就算他收集這種圖片，也不會收集圖片里這么難看的女人的！

    “是3年12班的班主任！”有人脫口而出。

    學校不小，但也不大，尤其是同年級的班主任間更是熟絡，況且現在就算別的年紀不熟悉，也能聽過眾人目光鎖定某個人。

    謝敏腦海里只有一個念頭，這不是真的，她指著屏幕大喊：“這是合成的，不是真的！有人要害我！”