據過往相處的經驗，方鈺沒那么好的演技。

    任青永顯然還是高估了方鈺——小孩子的好處就是在于沒心沒肺，就算遭遇真香現場也毫不覺得尷尬。

    好在南君涼既不知道方鈺之前鬧的別扭，也不是什么小心眼的人物。所以對于方鈺的主動示好，南君涼照單全收，還積極跟對方討論起了昨晚的學習效果。

    反而是之前對南君涼十分熱情的陳安久心情復雜。她并不是小心眼的人，只是在這一瞬間，面對雙方之間的差距，到底沒能徹底壓下心底的那些許酸意。

    她當然也不會覺得自己和南君涼是一個層面的人，畢竟南先生的事跡也聽過很多遍了。但是她以前就算覺得彼此之間有差距，也只以為是在身份，地位，財富，甚至后天的努力上面。

    反正，絕對不是天賦。

    如果一定要承認雙方的差距就在于天賦，那是多么讓人絕望的事情？因為只有天賦，不可戰勝，不能逆轉。

    但是理論上來說，這個時代的人已經幾乎沒有真正智商低下的。所有病變因素早就在一代一代的基因清洗過程中被剔除，即使是那些沒能做得了基因矯正的孩子，一般由于良好的遺傳譜系，也不容易出現大的異變。

    當然，就算真的有什么嚴重的病變，也仍舊可以進行相應的醫療矯正，一般的藥劑室就可以完成這個工作。

    所以至少在智商上，陳安久是不會和任何人差距很遠的。至于南君涼是不是有998的智商，客觀來說應該也不至于。先不說技術上他們能不能測出998的智商，智商本身是個很籠統的概念，并非真的是一個數值或者一個結果明確的實驗，而且還會隨著各種思維訓練而逐步增長。

    而且聯盟確實在征求過南二南三的同意之后對其智商進行過檢測。他們的智商確實很高，但是南二只高了人群平均值70%左右，南三要更高一些，大約比南二多12%。

    以陳安久目前的學習進度，她并不是很能確定這82%所代表的意義，但是在她原本的想法里，這82%也不應該會和她產生太過巨大的差距——她自己也是智商指數高于普通人群的個體。他們之間也許有差距，但是也不應該大到無法相信。

    陳安久審視南君涼，對他充滿了探究之意，好奇他是不是比南三要更加優秀。

    如果不是這種原因，那么大概就是在思維方式或者學習方式上對比常人有著某種特殊的優勢。如果是這樣，陳安久希望能從他身上學到這種優勢。

    她伸手拍了拍自己的臉，試圖用這種方式驅逐走所有的負面情緒，然后以正面的心態對南君涼說道：“你已經把書讀完了？應該沒有通宵吧？”

    南君涼回答道：“……哪有這么快。不過三哥給我理了一下思路，所以大致已經理解了一些基礎模型而已?！?/br>
    陳安久聽了，心頭卻猛然松了一下。畢竟這種外掛，比自己天生就才智不及對方，所以趕不上對方的思維和學習能力要好接受多了。

    她找南君涼的時候肯定沒有想到還能有這么個外援，事實上拉到南君涼就已經是一種意外驚喜了，但是還能有南三做場外指點，簡直就讓人喜出望外。

    陳安久想了想，覺得不管怎么樣肯定不能主動表現出妄想要南三摻和他們這個小破課題的意圖，但是卻可以在南三指點南君涼之后，盡可能地從南君涼身上學到她能接觸到的所有東西。

    雖然在特定領域，南三能教的東西也未必就比專精于這一行的教授們來得精湛高明，但是他作為眾所周知的大佬，肯定也有自己的獨到之處。陳安久肯定要抓緊機會。

    陳安久很豁得出去，為了能夠充分利用起南君涼的能力，甚至不惜把自己原來已經設計好的模型結構在南君涼面前拆解了一遍，然后細致到每一個步驟，每一樣儀器地闡述了一遍自己的設計理念。

    南君涼雖然昨晚囫圇吞棗地消化了一堆基礎知識，但是由于缺乏實cao，基本上也只得理論知識而并沒有相應的經驗體會。陳安久的模型雖然老舊，但是不得不說對方設計得相當標準和經典。

    對于南君涼的學習，正好起到了一個補充的作用。

    在此同時，南君涼也發現了，這一小組的學生，他們雖然都不被其它課題組看好，但僅有的三名成員都還是相當有能力的。

    任青永勤快老實，平時雖然不怎么發表意見，但是很擅長進行驗證和計算。雖然現在因為人人有輔助星腦，所以對于高級運算也舉重若輕，但是更加復雜的群組數據運籌到底還是要靠人類的大腦來進行識別和整理。

    這一點工作甚至連AI都很難完成，因為實驗本身是一個具有創新性的工作。如果要讓AI來識別審理數據結果，除非事先就告知他們可以作為參考的數據類型模型。

    但事實上這是不可能的。

    因為這樣，任青永這樣的人物其實是相當重要的。

    相比之下，方鈺思維跳脫，對于自己過分自信雖然是個問題，但是確實思路上也更加靈活，也更有勇氣嘗試各種新奇的實驗思路。

    兩者各有各的優點。

    但是更讓南君涼驚訝的是陳安久。

    這妹子看著也不怎么顯眼，在三人小組里面卻是核心。南君涼覺得她做事非常有條理，而且肯拼。

    她把模型給南君涼剖析了一遍，南君涼有所收獲的同時，也說了一些自己的思路，陳安久就問了他關于這些思路的具體演變過程。之后南君涼看時間差不多，就去上了幾堂課，回來的時候卻被陳安久跟驚住了。

    陳安久帶著兩個組員——其實主要還是她自己，竟然又重新把模型主體給做了一遍。

    這可不是在原模型上面進行改動，而是真真正正對所有的設計概念，數據和規則都進行了重制和演算，工作量相當不小。

    當然這種工作一個下午是完成不成的，所以他們也只是完成了一個主干。

    南君涼看了這份設計，也不好意思劃水，便也加入了他們的工作。這一折騰天色就晚了，南三直接發了通訊，甚至還親自跑了過來接人。南君涼頓時意識到不妙，臨走前陳安久卻還拉著他，倉促要走了之前南三給出的參考目。

    南君涼跑到南三等候的地方時，才發現外面的天空霧蒙蒙的，已經下起了雨。這還是他第一次在這個時代遇見下雨天。