然而乖孫孫這次好像是說真的, 不是玩鬧的話, 皇上感覺他不應該當成小兒玩笑拒絕, 但皇上一時想不出怎么拒絕，皇上越著急越是腦袋空空也……

    弘晙阿哥看著他瑪法發愣的樣子，努力做出“穩重可靠”的小模樣，昂首挺胸, 正襟危坐，自以為“陵厲雄健、風儀嚴峻”, 殊不知他一個六歲的胖娃娃, 越是端著臉做“大人”模樣……

    更何況還穿著大花褂，大花褲衩，坐在一張青竹躺椅上……

    背景是旭日東升的早上，晨風和煦濕潤, 藍汪汪的大海風平浪靜，一只灰色的小海鳥飛在弘晙阿哥的周圍嘰嘰喳喳, 一個振翅，輕輕地站在弘晙阿哥的右邊肩膀上……

    皇上回神，恰好看到這么一副畫面……

    瞧瞧乖孫孫“莊嚴肅穆”的小模樣，瞧瞧這只“亭亭玉立”的小海鳥……

    小海鳥的小黑豆眼好奇地看看皇上, 然后歪頭蹭蹭弘晙阿哥的胖臉頰，低頭整理自己灰色的小羽毛……

    畫面太“美好”，皇上一時沒繃住，噴笑出來。

    接著就是“咔嚓”“咔嚓”兩聲。

    弘晙阿哥……眨巴眼睛。

    呆愣。

    看看他瑪法，看看拍照的親額涅, 心里頭特納悶兒。

    明明一開始是那么“完美”，哪里表達不到位？

    就聽他瑪法很是夸獎地說道：“這個小畫兒一定好看?！?/br>
    四福晉走過來給皇上行禮，也是笑得開懷。

    “剛剛恰好抓到那一瞬間。洗出來后看看?！?/br>
    弘晙阿哥……

    哪一瞬間？

    他威武嚴肅的一瞬間？

    弘晙阿哥眼神兒詢問，奈何他瑪法和他額涅都不說，他瑪法還和他耍賴。

    “弘晙這幾天有認真讀書嗎？”

    “經史子集，要學的知識還很多。四書五經才剛剛背會，還要融會貫通地再學幾遍。今天好好讀書，這幾天就把各家史書先系統地學習一遍?！?/br>
    弘晙……

    弘晙阿哥本來滿身熱血，滿心期待，還特意用眼神兒傳達他的“嚴肅和真摯”，結果不知道哪里出錯，“天時、地利、人和”也沒讓他瑪法答應，他瑪法還不按常理出牌，還讓他學習。

    弘晙阿哥愣在那里，但是他瑪法打定主意，不放過他。

    “《戰國策》、《史記》、《漢書》、《通鑒紀事本末》等等，共計有三十本史書，都要讀透徹，讀到心里去?！?/br>
    “唐太宗有言，‘以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！窌靡煤米x?！?/br>
    弘晙反應過來，不樂意。

    “弘晙這幾天都有讀書?！妒酚洝泛霑€讀完一大半兒。張老師教導弘晙。和以前不一樣。弘晙喜歡?！?/br>
    四福晉繼續拍早上的風景，聽到兒子生氣勃勃的小嗓門更是開心；皇上知道張廷玉都教導了乖孫孫什么，大臣們眼里帝王該有的禮儀舉止、品德性情、做事方法等等，當然和他眼里的，或者他四兒子眼里的，不一樣。

    皇上瞧乖孫孫的精精神神的小模樣，和東邊初升的太陽一樣蘊藏無限生機，很是高興加欣慰地說道：“既然弘晙喜歡，那就更要多學習?！?/br>
    弘晙……

    弘晙阿哥那個不服氣。

    “弘晙要看王夫之先生的《讀通鑒論》、《宋論》?！?/br>
    弘晙阿哥理直氣壯地提出要求，連他小弟劉大魁都在信里和他討論什么“君臣是雇傭的關系，不應該有那么多的束縛”，他也要知道。

    “還要看顧炎武先生的《日知錄》?！?/br>
    皇上……

    這都什么和什么？

    皇上也生氣。

    “經史子集都學完，才能看?！?/br>
    “史書還沒讀完，如何能看懂評價史書的《讀通鑒論》、《宋論》？各家史書有各家史書的觀點，學完后要先有自己的觀點，再去和其他人討論不同的觀點?！?/br>
    弘晙……

    弘晙阿哥氣得來。

    但是他瑪法說得，好像是對的。

    就見弘晙阿哥“焉巴巴”地起身，“焉巴巴”地答應一嗓子，“焉巴巴”地進去船艙學習。

    那個“焉巴巴”的小背影，看得他額涅直接低頭裝隱形人，心里直念佛；看得他瑪法目瞪口呆，直接氣笑了。

    可是皇上剛要說一句……甲板上又飛來幾只海鳥，婉轉悅耳的海鳥叫聲，配合一波一波浪花聲，匯合成最天然的樂曲，優美動聽，雖平凡簡單卻美妙珍貴，讓你感受大自然的心之美，聆聽小動物們的歡樂……

    皇上心情大好，想起乖孫孫吃癟的樣子，抱著那只“于他有功勞”的小海鳥，哈哈哈大笑。

    四福晉一抬眼，也是笑，舉著小機器又是“咔嚓”一張……

    弘晙阿哥……聽著他瑪法暢快的大笑聲，他額涅的機器“咔嚓”聲，也忍不住想笑。

    可他又覺得不對，他應該因為他瑪法沒有正視自己的要求，覺得委屈才是。

    弘晙阿哥鬧不明白，和他的張廷玉老師學習半天《史記》，沐浴在知識的海洋里，什么氣頭、委屈都沒了，臨午休前覺得不大對勁，和他阿瑪訴說“委屈”。

    “阿瑪，弘晙可以看《讀通鑒論》、《宋論》了，弘晙不會因為看幾本書移了性情，失去判斷?！?/br>
    弘晙阿哥鄭重聲明，他不是看到幾本書就跟著書轉的小孩子，看向親阿瑪的大眼睛水潤潤的，一副真心委屈卻又堅強堅定的小樣兒，親阿瑪……

    嘴角一抽。

    知道兒子這是心氣兒不順鬧騰，很干脆地說道：“《史記》、《漢書》是以帝王傳記為記載的史書，《通鑒紀事本末》是以重大歷史事件為記載的史書，這些都是寫歷史?！?/br>
    “雖然也因為不同寫書人的個人看法失于偏頗，但卻是必讀的史書。而《讀通鑒論》、《宋論》這些，是評價史書、歷史事件的史書，你瑪法說不能看，那就是不能看?！?/br>
    弘晙……

    他知道，現在還不能看，可是他要表達的不是這個意思啊。

    弘晙阿哥認為，他應該讓家里大人知道，他雖然年齡尚小，但有著非常堅定的意志力，“磐石不可移”。

    弘晙阿哥的大眼睛眨也不眨地看向親阿瑪，努力正確表達自己的意思。

    親阿瑪……又想笑，有覺得小小的無奈。

    他還能不知道兒子的想法？不就是想讓長輩們都“知道”“他長大了，可以去打仗了”？

    親阿瑪故作不知，繼續哄著，“午時一刻了，快些午休?！?/br>
    弘晙……

    不用他阿瑪抱，自己躺進小被窩，閉上眼睛就睡，不搭理他阿瑪。

    讓他阿瑪捏了小鼻子就一骨碌翻身到他阿瑪懷里打滾耍賴。

    “阿瑪——阿瑪——”

    親阿瑪……

    “嗯”一聲，覺得他兒子這般有活力，挺好。

    弘晙阿哥和他阿瑪玩鬧一場，終于心氣兒順暢，臨睡前想起來一件大事。

    “弘晙聰明啊，阿瑪?！?/br>
    “阿瑪，朝廷要想穩固西部的統治，要有文化輸出?，F在西部的文化根基不是藏傳佛教就是伊斯==蘭教，和中原大不一樣，而且深受歐洲和西亞的文化影響，阿瑪——我們要防備他們?！?/br>
    四爺一愣。

    “弘晙說的是西方的奧斯曼帝國，歐洲的國家？阿瑪知道了。阿瑪會去安排?！?/br>
    “時辰到了，快睡覺。弘晙只管開開心心地長大，知道嗎？”

    “知道————”

    小尾音拉得長長的，那個不情愿。四爺嘴角一挑，樂呵。

    給兒子蓋好小被子，等到兒子睡著了，才輕手輕腳地走出去。

    四福晉等到四爺回來，想起一個事兒，輕聲說道：“我和京城的幾位嫂嫂和弟妹商量這，一起出本錢做海貿，一起在八旗里辦女學，嫂嫂和弟妹們都說好，爺覺得如何？”

    四爺……愣住。

    兒子鬧騰要“建功立業”，自家福晉的事業心也是越來越大。

    可是這不是兒子可以哄著勸著，這是他妻子，妻子都在慈幼院辦女學了，要在八旗里頭辦女學，也是應有之義。

    四爺臉一板。

    “女學里頭都學什么？”

    四福晉聽出來四爺沒有反對的意思，真心歡喜。

    眉眼間清晰可見的愉悅。

    “從經史子集里面選幾本書出來，弓馬騎射、火銃、記賬、看賬本……有天賦的，教導技藝和商業，和八旗官學差不多一樣?！?/br>
    四爺……臉黑。

    “是只在京城辦八旗女學，還是大清國都是？”

    “先在京城開始，后面當然是大清國都是。否則各個地方的八旗姑奶奶們都學著漢家女子做派，那怎么能行？”

    說著話，四福晉眉心微微皺起，“我聽說，有八旗姑娘，都開始以小腳為美，那什么‘裹刀條’，這股子風氣可要不得?！?/br>
    “八旗的姑娘，小時候都和男娃娃一樣剃頭，到要嫁人的歲數才開始留頭發，這是為了cao持家務，方便行軍打仗?？涩F在……愛美要打扮很正常，可是不能丟了騎射的根本?！?/br>
    四爺這次是真的愣住了。

    “裹刀條”是什么？

    八旗男子學了四書五經，跟著漢家保守派吆喝改革的不好；學了斗雞遛鳥，整天不學無術堪稱國家負累，現在就連八旗的女子，也要裹腳不成？

    四爺很生氣。

    “這個事情不能發展下去，必須制止?！?/br>
    “關內的八旗女子，即使不用和關外的時候那樣參與戰事，也要學一學，有個自保之力?！?/br>