“楊夕，以前你最好的朋友可是我！”徐畫突然變得很激動。

    “這就是你搶了夏叢熠當男朋友的理由？”楊夕直截了當地說出了自己心里最難以啟齒的話。

    “對！是我向他表白的！可那又怎樣呢，相以沫和他早就貌合神離了，我不相信你看不出來！”

    “神不神離是他們自己的事，但是你不能這樣做?！睏钕Ω械接行o力。

    “你以前不是這樣的，喜歡就去做不是你一直掛在嘴邊的嘛！怎么到了我身上就不行了呢？！”

    “有些事情就是不行?。?！”楊夕暴跳如雷。

    “憑什么相以沫搶走了我最好的朋友，還能同時擁有每天坐在我后桌的夏叢熠！她快把我的總聯絡人的地位都搶走了！你知不知道我的心里有多難受？！”徐畫的眼淚頓時像洪水一般涌出，把走過身旁的服務員嚇得不輕。

    “徐畫，你被占有欲和功利心奪走了善良。我……”楊夕突然不知道該說些什么，端起湯年糕三下五除二吃完，起身就走了。

    臨近開學的一天，收到魯余凡老師的留言：

    “以沫，經過再三的考慮，我打算讓你來做高二的總聯絡人，好好做，我相信我的眼光，你很優秀?！?/br>
    事實證明楊夕的擔心是多余的，草嬰再優秀但畢竟和她不同屆，08這一屆得有自己的領頭羊。但是沒想到這頭羊居然是自己，以沫沒有開心，心情反而跌落了下去。

    但是以沫還是馬上發短信告訴了楊夕，以沫已經失去夢蕊了，她不想因為各種奇怪的情緒再“失去”楊夕。

    “以沫，你最善良也最誠實，你什么都不想爭，這是上天給你的福報，要珍惜。既然坐在了這個位子上，以后就要拿出舍我其誰的霸氣來，總聯絡人也不是那么容易做的工作，看徐畫以前經常很累還各種不討好就知道。我承認我有點羨慕嫉妒了，但是怎么說呢，哈哈，也許是你所以我心里并沒有那么多的不開心吧，但是說一點都沒有不開心也是假的，畢竟我原來也有期待的。所以就讓我小小地羨慕嫉妒一個晚上吧，明天就啥事沒有了啦啦啦啦！”

    以沫看完這條短信，眼淚瞬間掛滿臉蛋了。

    開學了，換了南面教學樓的大教室，樓上是楊夕的理科重點班，樓上的樓上是楊小楓學姐的文科重點班，最頂樓是夏雨的理科重點班，而樓下是草嬰的班級，高一實驗班。

    以沫坐在第五排，夏叢熠坐在最后一排，丁落和徐畫是同桌，坐在第二排。坐在以沫前桌的是一個剪著齊耳短發的女生，說話的聲音很大，聽她同桌喊她“術嘉”，以沫這才知道原來這就是傳說中全校第一的學霸陳術嘉。

    楊夕幾乎每個課間都會跑下來找以沫玩。想起以前楊夕和徐畫湊在一起總會想到夢蕊。很多時候以沫也會很納悶，夢蕊是自己的發小，楊夕是夢蕊的初中同學，然后自己和楊夕成為了好朋友，徐畫和楊夕初中就是好朋友，可是好朋友的好朋友是不是有的就能成為好朋友，有的就成不了呢？

    下課后走到打水處接開水，風吹在因課上跟不上歷史老師那跳躍的思維而發燙的臉上很舒服。以沫很喜歡這種穿過一整條走廊的風的感覺。

    走到樓梯口看到陳術嘉從拐角的廁所出來，邊走邊甩著被水沖洗過的手。

    “星冰樂！”

    這是陳術嘉和以沫說的第一句話，卻幾乎是用盡丹田里的力量在以沫耳邊發出來的，把以沫嚇得半死。

    “哇！原來你也喜歡喝星冰樂！可是象城都買不到這種東西耶！你在哪兒買的？能告訴我嗎？”陳術嘉看著以沫的眼睛，幾乎是央求的語氣。

    “我……別人送我的！”看著眼前這個這幾天來一直盯著她后腦勺看的姑娘，以沫的語氣一下子變得歡快起來，“我抽屜里還有好多，送你一包吧，走！”

    想迅速地了解一個人，也許可以問問對方喜歡喝什么，對飲料的偏好可以反映出一個人的興趣跟性格。

    會喜歡星冰樂的，應該不是壞人。

    只是星冰樂并不是以沫喜歡的，它是夏叢熠喜歡的，所以經常也會買給以沫喝。但是以沫從來沒有告訴過夏叢熠自己不喜歡，于是喝著喝著，也就習慣了。

    還不錯。

    于是以沫和陳術嘉成了好朋友，因為星冰樂。

    周末的晚上，做著讓人腦子發脹的歷史習題，停下筆努力地想聽甌江的水聲，突然想起中旬已經過去了，潮水也不再澎湃了。

    看了一會兒霍達的《穆斯林的葬禮》，眼皮不住地往下垂。下樓喝水的時候聽見mama還在房間里斗地主。夜很安靜，以沫光著腳跑到衛生間里看著鏡子前的自己，不知不覺頭發已經那么長了，還記得夏雨在一篇文章里有說過，他喜歡的女孩子也有一頭及腰的烏黑長發。

    可是在以沫的心里，喜歡的人啊，他有一身的溫暖，就像那天在陽光下側臉上那一圈溫暖的小絨毛。

    階梯教室明亮的日光燈打在這期的《五河簡報》上，眼睛有點睜不開。

    “……于是一恍然，白云成了蒼狗，不知今夕何夕。窗外的花還沒開，而我已經長大?！?/br>
    魯余凡講的是《我們就這樣長大》，滿滿文藝氣息的文章，老師講得神采飛揚，看得出來，寫下這篇美麗文字的陳沅沅學姐是魯余凡以前很喜歡的學生。魯余凡大概分析了一遍基本的手法，然后讓同學們自己發表看法，簡單地點評一下這篇文章。