“金秋九月，涼風送爽，親愛的新同學們，首先，我謹代表象城二中的全體領導和教師向你們這幫可愛的新同學表示最熱烈的歡迎……”

    周三下午第三節 班會課。全體高一同學集中在cao場開新生大會。

    看著頭頂這一方火辣辣的天，以沫嘀咕著校長的那句“金秋九月，涼風送爽”，又想著還要站兩個多小時，就很想罵人。

    還好個子差不多的以沫、夢蕊、楊夕三個人挨著站，于是她們悄悄地玩起了真心話大冒險。

    高一的課程多得就跟女生例假的第二三天似的。所以對于以沫這個記面孔記得特別慢的小姑娘來說，十一門功課的任課老師她全都記得一塌糊涂。

    不過，以沫倒覺得這也沒什么不好。閉上眼睛想起化學、物理作業本上的江山一片紅，她似乎看到了自己高二時坐在文科班的情景。既然是這樣，那些理科課程的老師注定是自己學習生涯里的匆匆過客，而不去在意是個明智的選擇。

    只是，很久后，以沫才發現，高一這句自以為是的話，不知不覺就成了她往后所有生活的枷鎖。

    畫地為牢。

    高一剛開始的兩個星期里，以沫和夏叢熠只見了兩回面。以沫在一班，是二樓靠東的第一個教室，夏叢熠分在四班，正好在二樓靠西邊的教室，中間隔了樓梯，雖然不是很遠，可上課下課的時候卻難聚在一起。

    以沫覺得自己和夏叢熠疏遠了，雖然也沒鬧什么矛盾，但一個暑假的隔閡還是能看得出來。更何況夏叢熠本來就熱衷于打籃球，一有空就往球場跑。有時在南北大道上看到，以沫都有種莫名的難過。

    只是后來，這個難過漸漸地被重重的學業給壓垮了。曾經的時光和留戀，曾經關于初中一切的記憶筑造起來的城堡被高中的現實生活徹底地擊潰。

    只是還好，在那個暑假里以沫進了文學社。魯余凡老師給高一孩子安排的課程是文史家園，因了那讓以沫淚流滿面的數理化，她比同樣掙扎在高一十一門課程的兄弟姐妹們多了一份幸運。這份幸運，讓當時的她在心底默默地感激，到真正文理分班的那個夏天，帶給她的是比別人更高的分數，從而讓她沖進了夢寐以求的文科重點班。

    只是以沫永遠也想不到，其實這份所謂的幸運，真正帶給這個叫相以沫的女孩子僅僅只是這些嗎？

    文學社每個年級段都會有一個總聯絡人，其實說白了就是整個年級段的學生里魯余凡老師最看重的一個，集文章好和活動能力強于一身，主要負責各項組織和宣傳工作。每個班又有一個自己的班級聯絡人，就是執行總聯絡人的一些通知什么的。

    高一（1）班的聯絡人就是楊夕，以沫覺得魯余凡老師的眼光還真是準！總聯絡人是徐畫。

    高一（4）班！她竟然和夏叢熠在一個班！

    以沫驚奇地發現自己連這都有小小的羨慕嫉妒。

    無論是每天的一日三餐，還是去階梯教室上文史家園，以沫、夢蕊、楊夕三個人都一起行動。漸漸地，以沫覺得楊夕這個女孩子很特別，她既有夢蕊那股直爽，還多了一股霸氣，又有自己的那點小女生氣。

    學期初的工作穩定下來之后，從九月中旬開始，學校里各社團陸陸續續地貼出一些招新廣告。每次經過這些廣告的時候，夢蕊總會說一句：“可惜我們文學社的招生結束了，要不然我還真想再感受一下考核的跌宕起伏呢?！迸赃叺耐瑢W就會說：“你就說風涼話吧，我的社團還不知在哪兒呢?！?/br>
    楊夕說：“干嗎這么糾結呢？喜歡什么就去做不就好了嘛?！?/br>
    夏叢熠來找以沫一起去吃飯，談到社團的時候，他說：“我嘛，就準備進兩個社團啦，學生會和籃球社。我要當兩個社長，哈哈?！?/br>
    以沫一聽到籃球心里就有一股氣，但是每次她都告訴自己不能這樣小氣，雖然是男朋友但也要尊重他的，即使是自己極其反感的愛好。

    九月二十五日，是學校安排社團統一招新的日子。當天天氣很好，街舞社、漫畫社、計算機社等十來個社團在南北大道上擺開了陣勢。通過前期海報、廣播的大量宣傳，當天現場人潮涌動，同學們爭相在自己感興趣的社團展位前咨詢報名。各社的社員們不斷為前來詢問的同學詳細地介紹自己社團的特色，場面熱鬧非凡，成為了當天一道亮麗的風景線。各社團為了招入新生力量，也是八仙過海各顯神通，使出渾身解數來展現自己社團的特色?；顒舆^程持續了一個小時，各社團滿載而歸。

    當然，最大牌的還是學生會，班里好多同學都報了學生會，夢蕊經不住誘惑，也和其他同學一起報了，結果在第一關就被淘汰了。

    夏叢熠倒好，經過筆試和面試，順利地進入了學生會。當然，他籃球很棒，順理成章，進了籃球社。

    以沫的心很靜，她覺得自己是屬于文學的。所以在別人為哪個社團糾結的時候，她也只是安安靜靜地寫著文章，然后把文章投進魯余凡老師的信箱。

    有一次以沫上交文章的時候，正好遇到魯余凡老師過來。魯余凡老師喊她的名字，“相以沫同學，你的文章不錯哦?！?/br>
    以沫紅了臉，心里好一陣歡喜。

    后來想想，魯余凡老師還真是有趣，不錯哦不錯哦，跟周杰倫似的。

    晚自習。