“聽起來不錯?！鳖欝系穆曇衾L：“不過你坑填了嗎你就開新，老文我就不說了，黃粱你倒是填一下??！”

    許適笑得尷尬：“填填填，有時間就填。所以這個到底怎么樣??？”

    顧笙想一下：“唔，粗略聽還是不錯的，你想寫就寫唄，民國風不是你擅長的背景嗎?！?/br>
    許適擠眉弄眼一陣，這才說了實話：“好啦，其實這個是用來做帛大校慶紀念的，我想把這文寫成劇本做廣播劇，CV試一下長亭?！?/br>
    “我就知道你這貨有私心，所以是你直接敲她？”

    “校慶啊，只能用本名敲。其實也不算是私心，只是想要做劇時，腦中第一個想起的就是她，再一想，剛好她也是帛大出身，我想表達的東西她都知道?！?/br>
    顧笙“呃”了一陣，可能是因為有個點子但是還沒將它連成一句話，幾秒后道：“所以你資料查了嗎？”

    “還沒?！痹S適誠懇道：“我才剛跟頂頭上司通完氣，他讓我先寫劇本，給了我一個半月時間，我最遲得趕十一月二十號交上去，如果合適的話就組劇組，明年四月左右就可見成品?！?/br>
    “欸他這是不放心你的編劇水平誒，聽他的意思，那如果你的劇本不合格，那豈不是白寫了？”

    許適聳肩，倒是挺佛系：“那就改成小說發了唄，反正版權在我?！?/br>
    顧笙沉吟些許，神秘兮兮道：“許適我知道我們應該去哪里了?！?/br>
    許適：“哪里??？”

    “帛大！我們在帛大校園里浪一圈，細細尋找過去的故事?！?/br>
    許適一臉黑線：“你想來逛帛大就直說，我還不了解你？”

    “所以浪不浪？”

    “浪?！痹S適起身收拾東西：“在北門等著，我過來接你，正門人太多了，這幾天旅游旺季?！?/br>
    晚上再回宿舍，開著臺燈拿了筆，下巴墊在胳膊上，另一只手在紙上寫寫畫畫。

    她寫大綱前通常喜歡拿紙筆直接寫關鍵詞句，這樣總感覺會比較有手感，有手感就說明手順，手順了，思路也就順了。

    草稿本被翻到空白的一頁，她腦中有幾個關鍵詞，現在全都寫上去：帛大建校風云，平權，愛國，治學，救國，中西學結合（實科、文科）

    括號內的意思是，民國時理科不叫理科，理工這些從西方傳來的學科統稱為實科，文科就是中學，四書五經、詩詞格律都屬文科。

    關鍵詞寫好后，剩下的脈絡就都圍著關鍵詞進行，時間線也早都寫好，她寫故事通常是正敘按照時間線走。

    第一條線是五四運動，一九一九年五月四日，因為巴黎和會而使中國爆發了大規模的學生罷學、商人罷商、工人罷工。

    故事從這里開始，帛大的根也從這里開始。

    燕市，穿學生裝的高校學生們□□，“誓死力爭，還我青島！”“拒絕在巴黎和約上簽字！”

    北洋政府欺軟怕硬，軍閥之間斗爭不斷，國家的機器用槍指著國家的未來耀武揚威道：“你們安分些！”

    全世界都是亂的，中國也是亂的，風雨飄搖下，帛大建校，“中國總得留張課桌給學生?！?/br>
    第二條主線在一九三七年十一月，長沙……許適頓一下，這里沒什么好寫的，她劃掉，改成一九三八年，昆明，國立西南聯合大學。

    有兩個學生，都是曾經的帛大學生，一個說給另一個：“華北之大已容不下一張課桌！而今小日本欺人太甚犯我國家殺我同胞，我若是不站出去，拿著槍把他們趕出中國，我還有什么顏面！”

    另一個稍顯平靜，問前者：“你聽過魯迅先生嗎？先生說學醫救不了國人，但寫文章可救?！?/br>
    第三條在一九四九年，國民政府敗退臺灣，政客跟著走，軍隊跟著走，文化也得跟著走。

    教授們負手立于校史館門前——那時候還不叫校史館，它叫教務處，連著校長室一起都在這個小院里。

    “辦學治學，在哪里不是學？帛禹這么大一塊園子，也總得有人看著不是？”

    最后一條線，一九四九年，燕市和平解放，十月一日，中國人民共和國成立。

    依舊是這片園子，穿西裝的有、穿長袍的也有，教授有、學生有，校長也在，有新生不解：“帛禹不是從不涉政？”

    有國旗緩緩升起，紅底，金黃色的星，有五顆。

    “這不是政治，這是國家?！?/br>
    第44章

    南溪在十一長假即將結束時收到一條求助信息, 來自適之, 問她應該怎么獨立寫劇本, 語態誠懇還慘兮兮, 南溪對著信息噗嗤一聲笑出來。

    南溪：適之大大這是要全職做一體機了？

    適之幾乎秒回，就像是專門抱著手機等南溪回復一樣：我們學校校慶要做廣播劇，我是編劇……

    南溪：你不是寫過劇本嗎？

    適之：那不一樣啊，上次你主我輔助, 這次是我獨立cao刀，TAT劇情結構我掌握不好，純對話好難啊, 場景轉換和戲劇沖突性也做不好。

    南溪想了想：之前推薦你的編劇參考書看了沒？

    適之：看了, 全看過了, 我知道大體, 但是劇本的細節掌握不好。

    南溪：你寫了多少？

    適之：三分之一, 你幫我看看？

    南溪回了好，對方很快發來一個文件。

    南溪下載后馬不停蹄開始看, 抱著認真的批判角度看過一遍，發現居然還不錯。

    南溪：挺好啊，除了卡點生疏些外，邏輯上沒有問題的

    適之：啊，好的, 謝謝！