第三個，只讓孩子們去的話，他也不放心，上次府城的事情雖然沒有嚇到他，可也給了他不安全感，說殺人就殺人，別說是在鎮上了，就是在縣城里，有一件這樣的事情都駭人聽聞了，可那天巡撫的做法太讓他接受不了了，而這也意味著府城的不安全，所以莫大河也不敢放孩子們自己去府城。

    這也為什么回來以后，莫云飛讓全家人練武，莫大河同意的原因，包括蘇三妹，莫大河都勸著蘇三妹盡量多練練。

    考慮了這么多，但是莫大河還是尊重孩子們的意見。

    莫大河問過莫云飛跟莫小遲的，但是倆人其實也有些被嚇到了，所以都不想去府城，莫云飛不用說了，她這輩子可沒什么遠大的志向，就想著能多掙錢，不缺錢花，不用為生活煩惱，然后悠閑的在古代過一輩子。

    而莫小遲以莫云飛為首，府城也見識過了，若是沒有那件事，莫小遲說不準還帶著點向往，可有了那件事，莫小遲丁點兒想法都沒了，畢竟比起夢想，有時候命更重要，再加上畢竟是個人生地不熟的地方，莫小遲也才十歲，自然不想去了。

    不過即使是這樣，莫大河也還是糾結的，畢竟去府城的好處真的是顯而易見的。

    但是莫云飛卻很好的說服了莫大河，理由很簡單：考試考的是學識，這個才是主要的，琴棋書畫什么的，不是說不好，但考試可不會考這個；最起碼現在大家都還小，若是想要學琴棋書畫，也可以以后再去。見識不一定要去府城，在鄉下，同樣有很多可以學習的地方，城里人看他們是鄉巴佬，可城里人來鄉下，也有很多不懂的??！

    莫云飛還跟莫大河說：琴棋書畫的事情不急，實在是不行，等回頭他們掙錢了，再請老師回來教他們也可以。而現在只讓孩子們去府城，他們家沒背景，城里人都瞧不起鄉下的小子，回頭還不被欺負死？若是心性差了，從此一蹶不振怎么辦？讓他們自己去？能放心？舉家搬去，他們家算啥？府城那么危險！見識的廣闊取決于多走多看，不是住在府城！

    至于說因為才學跟交際的問題嘛，莫云飛的想法則很簡單，雖然也有因為興趣愛好一樣交朋友的，但交朋友興趣愛好可不是唯一的，能因為才能不行疏遠你的，那還是朋友嗎？

    好處也不是沒有，但是莫云飛卻不覺得現在是他們進入府城的好時機。

    所以莫大河才不再糾結，而湛文斌這次又提到，莫大河又矛盾上了，好處他也心動，但是顧慮太多。

    莫云飛是女孩子這件事莫大河沒說出來，莫大河沉默了好一會兒，才說了一些莫云飛說給他聽的觀點，或者說服他的觀點。

    湛文斌聽了也覺得有道理，但是這并不足以說服湛文斌，因為莫大河有顧慮，所以理由沒有全部說出來，只說了其中的一部分，所以湛文斌還跟莫大河說了很多，包括在學堂讀書時交的同窗，在入仕以后那就是人脈之類的。

    第二零九章 競爭者

    但是莫大河心意已決，湛文斌最后都勸上火了，都還沒能把莫大河勸的回心轉意，卻也只能尊重莫大河的意思。

    最后湛文斌禁不住搖頭，嘆道：“大河，我總覺得你會后悔的！”

    莫大河則笑了笑：“文斌，其實我倒是覺得這個事情是你著相了，重點是他們能否學一身本事，沒本事，就是有那個運道也考不上不是？”

    而對于家里現在的生活，莫大河通過跟湛文斌的辯駁，心里的念頭倒是越發的清晰了，感覺莫云飛說的沒錯，其實現在家里的人沒有人是在混吃等死的，自己管著學堂，孩子們則努力上進讀書，都在為生活而努力，沒有誰去懈怠了，所以有什么好擔心的？能當官自然是最好，但是不能當，只要能平安，過得開心，那也挺好的！

    莫大河跟湛文斌說完以后倒是放開了，湛文斌則帶著遺憾離開了。

    隨著進入六月，天氣越發的炎熱，燒的人都跟著焦躁起來，不過在微草堂讀書的孩子們倒是還好，當初就有充分考慮到炎熱的問題，周遭也是種滿了樹，所以教室還是比較陰涼的。

    “大河！”傍晚時分，孫浩一臉凝重的帶著東西進來。

    “孫大哥，發生什么事了嗎？”莫大河關心的道：“快來坐，有什么事你說說，需要幫忙的盡管說！”

    “唉，這事兒也不知道該怪誰，大河！”孫浩道：“咱們的印刷廠泄密了！”

    “泄密了？什么意思？”莫大河意外了下。

    孫浩這才把這段時間的事情一一道來，說的中途，正好莫云飛跟莫小遲都放了學，倆人就都好奇的湊過來。

    原來啊，看到這印刷廠的生意那么好，不免就有人心動了，雖然說看似書籍的價格下降了，但架不住量大啊，自然有聰明人能看得出其中的利潤，這不，就出現了競爭者嗎？現在對方直接跟他們打價格戰，又把價格稍微降了降，趨利是人的本能，自然讓他們的生意也受到了很大的影響。

    還有一個問題就是對方來勢洶洶，原來他們鋪的路子還是費了九牛二虎之力呢，可現在對方一搞這個，直接就把整個攤子鋪開了，那些鏢局什么的，也全部都要去賣對方的書籍了，關鍵是對方背景好像還不小，不過具體什么背景他這邊還不清楚，還要去府城打聽一番。

    孫浩是一臉的憂心忡忡，就是莫大河聽了都一臉的遺憾，莫大河道：“這，那現在要怎么辦？”

    “我也不知道，我想著明日里我去趟縣城，找下文斌，看他那邊有沒有什么說法？”孫浩道，一轉眼看到莫云飛，馬上想起莫云飛的鬼主意比較多，忙問道：“小飛，你有沒有什么好主意？”

    莫云飛倒是不以為意：“孫伯伯，爹，其實你們要換個角度想，我們能利用這門手藝掙了這么多的錢已經很不容易了，現在才有競爭者，已經算晚的了，你們沒忘了之前我爹去寫對聯賣，沒兩天就出現了競爭者吧？”

    本來也是么，人類的聰明是不容小覷的，能這么久才出現競爭者已經很不容易了，而且對莫云飛來說，這也是她剽竊來的，掙的錢也屬于意外之喜了。

    “可難道我們就把這門營生放棄了不成？”孫浩實在是舍不得。

    “那自然是不行的了，憑啥？所以啊，當初咱們設計的那個商標就派上了用場！”莫云飛道。

    “什么意思？”孫浩問，其他人也看向莫云飛。

    “很簡單啊，大家看習慣了咱們的書，就看不慣別人的了。而我們現在的辦法嘛，我覺得有兩種，一種呢，我們繼續這么賣下去，艱難是艱難了點，但是多少掙一些，只是沒有以前那么可觀了，另外一種呢，我們提升一下檔次，或者賣一些對方沒賣的?！蹦骑w已經看過孫浩帶來的書了，要說質量上，對方好像為了貪圖利潤，所用的紙張貌似有些差啊，當然了，差別其實不是特別的大，但是對于常用的人來說，這些差距就很明顯了。

    莫云飛想起了前世的一句話，也算是做生意的精髓吧：人無我有，人有我優，人優我轉！

    現在莫云飛就是把這句話轉述給大家，大家聽得連連點頭，感覺說的好像非常有道理，而莫云飛還道：“所以，我們這種本來做的就是一次性的買賣，孫伯伯，爹，我覺得等到我們把紙張的檔次提升上去以后，若是還出現有競爭者，實在是不行，我們該放棄就放棄，你們把這次營生的所得當做是意外之喜，就不會那么遺憾了?！?/br>
    要是真的再出現被模仿，那說明這門生意也到了百花齊放的時候了，到了那會兒才是真的困難，所以還不如退出來歇會兒呢！

    孫浩一拍大腿：“小飛，還是你看得透徹，不瞞你說，想到要被迫放棄這門營生，孫伯伯心里實在不是滋味??！”要知道這意外之喜掙的可比他這么多年掙的都多，不過有了莫云飛的說法，孫浩的心里果然沒有那么難受了。

    孫浩走了，來時滿腹愁緒，走時步伐輕盈了不少。

    對莫大河來說，事情就算是解決了，莫大河也就沒把這個事情放在心上了，雖然想起時還會有些患得患失，但是莫云飛的話也讓莫大河心里有了準備。

    所以莫大河就把精力又投到了教書方面，莫大河始終不能忘記自己教書的目的，不是教出幾個才子來，純粹是啟蒙，讓學生們明事理，書呆子是什么樣子他是知道的，他曾經也是個書呆子，如果書呆子能讀書，好歹也是條出路，可這些孩子的資質，大部分都很一般，讀書對他們來說并不是合適的出路，把這些孩子教成死讀書的書呆子，不但會害了他們，也會拖累他們的家庭，這與他的初衷背道而馳。

    而現在莫大河就面臨這樣的情況，莫大河發現這些來讀書的孩子回到家里，可能是因為被家里寄予了厚望吧，所以很多孩子回家，家里并不讓幫忙做事，這顯然跟他的初衷不一樣。

    第二一零章 創新教學方法

    就算是會讀書的孩子，當書呆子也不是什么好事，所以為了不把好事變壞事，莫大河頗費一番心思，奈何他這個人循規蹈矩慣了，并想不出有什么好的辦法來，畢竟他約束得了自己，約束不了別人，尤其是那些學生的家長，更何況他也清楚自己的想法在很多人看來有些離經叛道。

    莫大河并不是什么墨守成規的性子，也沒有一般讀書人的驕傲，沒覺得把自己困擾的事情拿出來說有什么不對，也嘗到了跟大家集思廣益的甜頭了，尤其是他女兒，各種奇思妙想，說不定有什么好主意呢。

    所以當即把他苦惱的事情拿出來跟大家商討，蘇三妹也一樣是個墨守成規的性子，聽了以后也跟著冥思苦想，奈何本身能力有限，只能替夫君著急。

    紀云倒是沒有覺得這是個大問題：“讀書明理就是，若是實在是擔心，君子六藝都教，應該就可以了！”紀云不覺得莫大河的煩惱是煩惱，在紀云看來，孩子是什么樣，不是因書決定的，還要看個人的習性。

    莫小遲則直接把目光投向了莫云飛：“大哥，你是不是有什么好主意？”

    莫云飛還真是有，開玩笑前世九年義務教育白讀的嗎？那么多網絡白看的嗎？她老爹要建個什么樣的學堂，莫云飛還真是有想過的，本來莫大河不問，莫云飛也打算給莫大河一些建議。

    “爹，書呆子是因為他們只接觸書的東西，沒有讓孩子們接觸到其他的，說白了就是有些不諳世事。其實真正讀書的人就應該接觸的多了，見識自然就廣，不然古人為何說學以致用，讀萬卷書不如行萬里路！就是這個道理?！?/br>
    莫云飛道：“要我說也很簡單，既然那些學生的家長覺得讀書比較重要，我們就換種方式，不然就以發布任務的事情，另外呢，我們可以豐富一下教學的內容，像我們練的太極可以強身健體，那我們也可以帶孩子們去野炊，去勞作！但是這些都要注意安全的問題！”

    “大哥，我覺得野炊的主意不好，來讀書的孩子多是鄉下人，不是城里人，平日里就是到處玩的！”莫小遲別看沒啥主意，但是會挑刺。

    野炊這個詞莫云飛之前有說過，所以大家都知道是什么意思。

    然后莫小辰的眼睛就又亮晶晶變得暗淡了，看得莫云飛好笑不已，拍了拍莫小辰的小腦瓜：“平日里你玩的還不夠多嗎？”

    莫云飛想想好像還真有些道理。

    然后莫大河也有異議：“小飛，爹之前也有讓孩子回去幫家里干活，可是那些家長不讓?！?/br>
    “那我們就循序漸進，先讓這些孩子在咱們村里勞作，等過一段時間，再發布回家勞作的任務，既然在這邊可以勞作了，為什么回家不可以呢？君子六藝不六藝的，我不知道，但是我覺得爹可以這樣，會的咱們教，不會的，那就算了，但是課堂上課時間我覺得不一定要全部都用來上課，孩子怎么讀書，一個是看夫子灌輸的思想，一個也是行動上的，野炊不行，那我們也可以帶孩子去做些有意義的事情，比如說像咱們村里有那等老弱病殘的人家，平日里打掃什么的不方便，那爹可以帶著孩子們去幫忙打掃，挑水?！蹦骑w建議道：“還有咱們村的地，下雨天我總覺得有些泥濘，那爹可以帶孩子，或者是發布任務，讓孩子們先去撿鵝卵石，然后帶孩子們鋪路，或者是帶孩子們去挖些花花草草，種在周圍！”

    “也可以讓孩子們自己做飯，教孩子們怎么燒火，怎么炒菜，還可以比如說請木匠，來講一下怎么做木匠，怎么刨木頭，等等的，當然了，我的例子也許不合適，我是想說人生其實處處是學問，孔圣人還有云呢：三人行必有我師焉！”莫云飛道。

    莫大河聽得兩眼發亮：“就是這個道理，小飛你說得對，我們就是讓孩子們多長長見識，孩子們也能知道自己的興趣愛好是什么了！”

    接下來基本就沒有莫云飛發揮的余地了，像怎么制定任務，怎么設置新的課程，還是莫大河、紀云這些土生土長的人比較合適，像莫云飛，其實也沒啥奇思妙想的腦子，就是仗著前世的記憶罷了，讓她自己設計，貌似也不行。

    不過這個工程不小，莫大河花了好幾個晚上，主要是跟紀云討論，這才定下了路子，射箭的話，紀云是可以教的，初級版的就是自己拿著彈弓打靶，射箭的話，家里之前倒是買了幾副，可以貢獻出來三副，自家人就省著點用。

    而紀云也覺得若是彈弓練好了比射箭還好用，畢竟不是要當獵戶或者是去當兵什么的。

    然后增加了美術課，就是教孩子們畫畫的，當初莫大河去鎮上讀書的話，也學了淺顯的幾筆繪畫技術，雖然生疏了，但是稍微撿一撿，也許就能撿起來，重點是紀云會，短短幾筆，畫得栩栩如生；然后美術課，大家也是沒招了，集思廣益，把目光投向了原來去吹過葫蘆絲的匠人，最起碼學個簡單的宮商角徵羽！

    書法課就沒有了，平日里練的字就是在練書法了。

    莫云飛建議的任務就不一樣了，莫大河安排了詳細的課程，一旬一次，分兩種，一種是去幫助孤寡老人打掃衛生，撿柴火，挑水，做家務等等；另外一種呢，則是發布撿鵝卵石的任務，莫大河覺得這個主意實在是好，甚至莫大河覺得都可以請村子里的人，比如說那專門的獵戶講一講怎么打獵的，不用教什么訣竅，最起碼教一下注意事項，比如說上山的時候如何避免老虎；然后還可以請一些老人講一講去過哪里，那些人文風俗是怎樣的。

    只是這樣一來，這錢又要砸下去不少，請人總不能白請吧？最起碼也要出些錢，人家那些知識都是自己的經驗累積的，憑什么白出錢？

    第二一一章 做好事

    自此，微草堂的課程更加豐富多彩了，而莫家村的人也跟看西洋景似的，很稀奇。

    “哎，這幫孩子不在學堂里讀書，這是要干什么去？”一個村民從田間扛著鋤頭回來，抓住了在看熱鬧的村民。

    “嗨，聽大河說什么不能把孩子教成什么書呆子，這不，今天要帶著孩子們去幫莫太奶奶做家務，干活嗎？”村民反手一把抓住問的村民：“快走，快走，咱們跟上，快去看看他們要干什么？”

    “雖說這是好事，可這不是瞎胡鬧嗎？人送孩子來讀書，可不是讓孩子浪費時間在這些家務上的！”扛鋤頭的村民道。

    “瞎說啥呢，你能比大河聰明？大河可是考上舉人呢！”

    “考上舉人又咋地，書呆子書呆子，大家不都說么？除了會讀書啥都不會，原來大河不就是個書呆子嗎？財產沒分了多少，一家老小也快餓死了，也就這兩年光景才好一些！”

    “那人家不也苦盡甘來的嗎？別管書呆子不書呆子，我就覺得這是好事！不是還有誰說過么？什么要多做好事，不要問什么的！總歸是做好事，我覺得那就是對的！”

    眾人七嘴八舌的說著，贊同的有之，不贊同的也有之，不管贊不贊同的，反正大家都興致勃勃的看熱鬧，既然過去看熱鬧了，也不乏有人看到孩子為難的，去幫把手的，比如說那房子的屋頂漏了，看孩子在那里商討怎么修補的，有那懂行的自然忍不住就上前了，沒辦法，看著那些外行人瞎說一通，懂行的都怕外行人瞎弄下去，把好事變壞事！

    就這般，加上看熱鬧的人幫忙，莫太奶奶的房子煥然一新，多年不曾清除的蜘蛛絲也給清除了一番，要說莫太奶奶是個苦命人，早年生了兩個兒子，但一個去參軍死了，一個為了掙錢，頂人頭去服了徭役，結果也去了，可憐留下莫太奶奶跟莫太老爺兩個老人家相依為命，前兩年，莫太老爺也走了，得了一場風寒走了，只留下莫太奶奶一人。

    村里人都很同情，這不，有空的都來幫把手，今天這家送飯，明天那家送點兒菜的，莫太奶奶倒也是個堅強的人，就這般的在村里人的扶持下過來了，但是大家盡管多少有幫忙，可到底不盡心，尤其是這房子的居住。

    莫大河也是直到調查了一番，到今天自己過來看才知道莫太奶奶的住所，竟然這么的差，心里不免動了惻隱之心。

    莫大河都想把莫太奶奶接到他們家去跟他們家一起去住了，這房屋漏水是一回事，關鍵是莫太奶奶一個人太孤單了，莫太奶奶是個很好的人，行事頗有章法，村里人沒有不夸的，不然也不會讓村里人這么幫襯。

    但大家的幫襯到底沒有幾個人會細心的幫太奶奶里里外外都打掃了，畢竟工程浩大，一個人做不過來，自家也要生計，而類似這樣的人家也有不少，都是些孤寡老人。

    莫大河依著這般，每旬都花一天時間帶著孩子們去給村里的孤寡老人打掃衛生，有的人家家里也有孩子有大人，但是大人不良于行，孩子也沒有成長起來，重擔都壓在老人身上。

    剛開始大家還跟看西洋鏡似的，久了大家也都習以為常了，而別看只是簡單的幫忙打掃做家務，卻讓孩子們學了不少的知識，比如說挑水要怎么挑，原來補房子也不是簡單的事情，晾曬被子也不是只掛著就好。

    莫大河后面還把修補房子的那個人請來講課，自然是付了錢的，剛開始那匠人還推辭，覺得自己這樣的一個匠人哪里能給讀書人上課呢？后面即使是來上課了，也不要錢，還是莫大河堅持，這才收了。

    莫大河還推行了微草堂的積分制，考試成績也列入其中，進步幾名有幾分，考試名列前茅有幾分，當然了，是各科分開算的，然后發布做事的任務，去幫莫太奶奶挑水的有幾分，值日掃地有幾分，撿鵝卵石，有幾分等等的，然后每月一評比，然后半年一評比，一年一評比，積分前列的不但有錢還有獎狀，現在的人們不就在乎這個嗎？既有精神獎勵也有物質獎勵。

    不得不說這樣的獎勵大大的刺激了學堂里的孩子，學生們變得積極又興奮，盡管原來做事積極，但狀態完全不一樣。

    莫云飛也不得不承認，盡管這個時代的孩子對讀書也很重視，可有沒有對比的刺激，獎勵的刺激就是不一樣，即使是前世后面沒有所謂的成績公布，也只是為了不傷孩子的心，可這個方法卻還是不過時的。

    “莫嬸嬸，詩瑩在嗎？”幾個十一二歲女孩子在莫家二房門前亭亭玉立的站著，其中一個穿著鵝黃色的綿服，鬢上簪著一朵粉色的小花，映襯得膚色越發的白皙，人比花嬌！

    “你們來了，詩瑩還在吃飯呢，要勞煩你們稍等一下了，你們快進來坐！”蘇三妹溫柔笑著道：“你們是要跟詩瑩去采柿子是嗎？”

    “你們喝點蜜水，上山要注意一下安全！”蘇三妹給幾個女孩子倒了蜜水，現在秋燥，女孩子喝些蜜水還是極好的。

    莫詩瑩聽到響動，也顧不上正在吃的稀飯，就跑出來：“薇jiejie，彤jiejie，你們來了？不好意思啊，我才剛起，你們先等等！”

    “不急，不急，是我們來早了，詩瑩你先去吃早飯吧！”其中一個女孩子答道。

    “三妹，小瑩什么時候跟這些丫頭關系那么好啦？”莫大河奇道，也是今天學堂里沐休，他也趁機給自己休息休息。