桌上四張考卷, 英語分數最低，僅有36分。

    孟國偉的內心天搖地動, 這分數, 全年級能與之一戰的恐怕也只有許盛，再找不出第二人。

    這和許盛簡直是棋逢對手。

    他當初費盡心思安排兩人當同桌, 是希望許盛能多往邵湛這邊靠一靠，但他萬萬沒想過受影響的居然是邵湛??！

    這到底是怎么一回事？！

    “英語老師本來想親自問你，”孟國偉再度回看這篇英語作文, 發現自己剛才定心丸吃少了，他緩了口氣說，“但她臨時有點事, 去行政樓了……邵湛, 你平時作業情況都……都很正常，成績也一直很穩定, 所以你能解釋一下嗎？”

    邵湛：“我……”

    不, 他不能。

    邵湛說不出話。

    同樣都是天崩地裂，邵湛不比孟國偉裂得少。

    邵湛面對那行狂野到幾乎看不清寫的是什么的連筆英文, 陷入深深的沉默, 再難的題他只要看一眼就有思路, 然而此刻大腦卻一片空白。

    不止空白。

    邵湛甚至感覺到他腦子里某根神經, 不可控制地，爆裂了。

    這句子說它是英文都是抬舉, 完全不符合常用語法, 所用詞匯翻遍詞匯手冊都找不著哪個詞能跟hua、shua對上, 根本就是獨創了一門語言。

    邵湛強壓下情緒，才沒把一桌之隔、在對面裝模作樣問題目的許盛抓過來，摁在桌上，問問他寫的是什么玩意兒。

    “所以公式是這樣推出來的，”與孟國偉一桌之隔的周遠演算到最后一步，紅筆筆尖暫頓，轉而把筆遞給許盛，“聽明白沒有了，來，你試著自己推一遍?！?/br>
    許盛全部注意力都在邵湛那邊，壓根沒聽周老師在說什么，他一只手握成拳，抵在嘴邊不輕不重地“咳”了一聲，試圖吸引邵湛的注意，然后低聲提示道：“你那什么，你發揮一下想象力?！?/br>
    許盛怕別人聽見，因此這句話說得有點含糊，聲調壓得又低。

    邵湛：“……”

    許盛沒法說太多話，也不能提示得太明確，怕邵湛沒聽見，又含含糊糊地擠出三個字，再度強調：“想象力?！边@句翻譯不難理解，但他承認，確實是需要加上那么一點點的想象力。

    邵湛心說，什么想象力不想象力的他不知道。

    他現在只想殺人。

    許盛被邵湛的眼神凍得一激靈，他在來辦公室之前，是怕邵湛死在辦公室里。他現在覺得，邵湛死不死不知道，但只要邵湛沒死，踏出這間辦公室，等會兒死的可能就是他了。

    因為如果他是邵湛，他也會殺了那位叫許盛的答題選手。

    其實許盛還真挺冤，他這次考試真考得特別認真，不然也不會翻譯出這么絕妙的句子！

    他自己平時考試都沒那么認真過。

    事實上其他三科的成績確實也都有所上升，邵湛給他補的那些知識加上他難得認真的態度，這三科平均分估計能有60到70分左右。只是英語不像其他學科，詞匯量匱乏不是一天兩天能解決的問題，閱讀題通篇下來一個連主題都看不明白，abcd四個選項就更不用說，除了瞎蒙沒別的路可走。

    與此同時，周遠用紅筆在桌上又敲了一下：“許盛，你嘀嘀咕咕說什么呢？”

    許盛回過神：“啊，我是說……這公式原來是這樣推出來的?！?/br>
    周遠把筆給他：“懂了就推一遍，你今天怎么想到來辦公室問題？以前除了罰站和考試考太差過來接受教育，可從沒見你來過辦公室，今天太陽打西邊出來了？”

    一個謊需要用無數個謊來圓。

    許盛：“最近發現了學習的樂趣，其實學習并不枯燥，尤其在邵湛同學的帶領下，我深受啟發?！?/br>
    周遠也為邵湛月考成績納悶呢，他都不知道，這成績到底是誰啟發誰。

    孟國偉還在靜靜等待邵湛的回答。

    邵湛在許盛那句“想象力”的提點下，試圖拋開自己受到的那么多年教育，也拋開所有英語知識，最后他還是放棄，主要原因是就算他翻譯出來，也沒法回答孟國偉，孟國偉會以為他瘋了：“這句，應該是寫錯了?！?/br>
    孟國偉：“筆誤？”

    邵湛“嗯”了一聲。

    這筆誤誤得未免有些驚人。

    但比起邵湛考了這點分，和筆誤誤成這樣，顯然是筆誤更具有說服力，孟國偉又問：“那你……練狂草干什么？”

    邵湛：“換風格?！?/br>
    孟國偉一哽：“你的字已經寫得很好了，不用再練……有時候想尋求突破是好事，但狂草可能不太適合你，真的不用再練下去了?！?/br>
    除開那句英文，孟國偉還有滿腹疑問。

    “邵湛啊，那這語文作文怎么能跑題跑成這樣？不像是你會犯的錯誤?！?/br>
    “最后幾道數學大題都只寫了‘解’冒號，就沒了，怎么想的？”

    “電閃雷鳴，驟雨初歇……這句詩你改編的嗎，是柳永寫的你不滿意？”

    “……”

    一句又一句話狠狠往邵湛身上砸，砸得他想立刻離開這里，許盛就是交白卷都比把題答成現在這樣強！

    但人的求生欲和應急能力是一種令人難以想象的東西，加上這一個月什么事情沒有經歷過，邵湛空白的大腦逐漸恢復正常，孟國偉還在滔滔不絕往外倒問題，邵湛打斷道：“老師?！?/br>
    孟國偉停下看他。

    邵湛：“其實是這樣的，考試那天，我身體不太舒服?！?/br>
    短短幾秒，邵湛腦子里飛速略過很多東西，很快為這個借口串出一整條非常完整的邏輯鏈：“最開始是咳嗽，那些癥狀很快消失，當時經過校醫診斷也以為沒什么大礙，但沒想到第二天起來還是頭疼。您也可以去問監考老師，考試快結束的時候……我已經失去意識了?！?/br>
    孟國偉：“??？”

    不光孟國偉被邵湛說愣了，許盛也愣了。

    等他反應過來，只剩下一句感慨。

    媽的精彩！

    能把裝病和考場昏迷扯出來，整個事件被他扯得有頭有尾，有理有據，有因有果。

    年級第一不是白當，這頭腦，縝密！

    孟國偉確實有聽說邵湛在最后一門考試收卷的時候睡著，監考老師怎么叫都叫不醒的事情，但當時他們都以為邵湛只是普通的“睡著”而已，有些奇怪邵湛居然也會在考場上睡覺，其他的并沒有多想。

    孟國偉恍然大悟！原來是這樣！頓時感覺天也不崩了，地也不裂了。

    “我就說呢，”孟國偉把那疊試卷整理好，放回去說，“你肯定不會考成這樣，現在身體好些了嗎？怎么好端端的會頭疼？”

    邵湛：“沒事，可能是著涼?！?/br>
    孟國偉又拉著邵湛說了一會兒話，千叮嚀萬囑咐讓他一定要去醫務室看看：“這身體是自己的，下次考試要是身體不舒服就舉手打報告，不用強撐著，都疼得胡亂答題了……難怪字也花成這樣，行，那你先回班吧?！?/br>
    兩人一齊松了口氣。

    許盛也想回班，然而周遠一嗓子把他喊?。骸澳銊偛怕牄]聽！聽沒聽！我給你推是什么公式，你推的又是什么，你往紙上畫個三角形是想給我推個勾股定理？！”

    “……”

    等許盛拎著課本解決完那道公式，回班時發現班里人走得已經差不多了，這才想起來下節課是體育。

    看來今天的體育課沒被其他老師占。

    許盛剛經過后窗，準備從后門進去，就看見后門門口倚著個人。

    少年倚著門框，身高腿長，渾身冷意，光線從外面照過來剛好打在走廊上、卻在他面前戛然而止。他這回校服領口倒是沒扣到最后一顆，估計是剛才辦公室氛圍太窒息、抬手解開了兩顆，聽到腳步聲，少年漫不經心抬了眼，很明顯在等人：“過來?！?/br>
    盡管許盛當過一段時間的邵湛，從外人角度去看又是完全不同的感覺。

    許盛心說他今天可能要命喪于此：“下節體育課，你不下去？”

    許盛沒靠太近，他靠著后窗，和邵湛拉開一條手臂的距離，給自己留下點空間，并且試圖測試直接從后窗伸手進去把課本扔桌上的可能性。

    邵湛像是看穿了他一樣：“是你自己走過來，還是等著我動手?！?/br>
    許盛說：“有話好好說，別總動手動腳的……”

    然而下一秒，邵湛這手還真動上了。

    之前在最后考場、包括很多時候邵湛無意中流露出來的那股勁兒是真實存在的，他動起手絲毫不給人反應的時間，出手奇快，力道精準，一摁一個準，狠得比那種真每天出去打架的校霸更像個大佬。

    “cao！”

    許盛低罵一聲，后背抵上門板，被摁的力道倒是不重，邵湛很顯然收了力。

    邵湛頭發長了點，低下頭時細碎的發絲半遮住眼，那點“生人勿進”體現得更加明顯，下顎線條流暢、刀雕似的，再往下是少年突起的喉結，許盛看著那喉結動了幾下。

    邵湛：“你那句英文，什么意思?！?/br>
    許盛也懶得反抗，有門板他就順勢倚著：“古人云，讀書破萬卷下筆如有神……不是這么翻的么?！?/br>
    許盛又說：“為了把你這英語作文逼格湊高點，我他媽特意找的名言，翻譯得那么精妙，我自己考試的時候都沒有發揮過這么高超的英語水平，你和老孟居然都沒看出來?！?/br>
    “……”  敢情你還挺委屈。

    許盛：“你品，你細品，翻書的聲音是不是嘩嘩，寫字是不是唰唰?！?/br>
    邵湛：“你還是閉嘴吧?！?/br>
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    注意身體！做好防護，祝大家新的一年健健康康～