坐直了身子，阿布感到一陣不知有何而起的焦躁，“為什么要告訴我？”

    相較而言里德爾卻顯得很平靜，他用他深黑的雙眼凝視著阿布，“只是覺得對你不需要隱瞞?！?/br>
    阿布：“……”里德爾到底在格林德沃那里學了些什么？怎么和男人說情話嗎？

    “那我問你，”阿布率先移開眼，望向窗外綿延而過的丘陵，“你為什么會在格林德沃那兒？你們到底是怎么認識的？”

    “格林德沃是我的老師，我不過是在他那兒學一些東西。至于怎么認識，是我在德姆斯特朗那年，在一個類似翻倒巷的地方被幾個黑巫師搶劫，格林德沃先生遇見了，幫我趕走了那幾個黑巫師……之后覺得我很合他眼緣，就有意培養我?！?/br>
    “培養你……培養你做他的繼承人嗎？”從窗外收回目光，阿布垂下了眼，長長的眼睫遮住了眼中紛亂的情緒。

    “如果能成為格林德沃先生的繼承人，那是再好不過的，但是我能力有限，格林德沃先生大概是看不上我的?！?/br>
    “你并不需要妄自菲薄……未來的dark lord……”阿布腦海中出現上一世voldemort站在高高臺階上，睨著傷痕累累被萊格里斯壓制著跪著的自己的場景，最后半句話隱沒在唇齒之間。

    “什么？”里德爾聽不清阿布后面半句話說了什么，但敏銳的感覺到之前阿布對他稍稍軟化了的外殼重新堅硬了起來。

    “沒什么，”阿布醒了醒神，重新直視里德爾，魔杖尖端冒出銀灰的霧氣，幻化成倫敦城被轟炸的廢墟，他試探地問里德爾，“你這么渴望成為格林德沃的繼承者，那你知道格林德沃現在所做的事嗎？”

    里德爾沒想到阿布已經意識到，這次麻瓜界的戰爭和格林德沃有所瓜葛，先愣了幾秒，然后又掛上他溫和的表情，深邃的眉眼間有與生俱來的憂悒味道，“老師的做法的確有些偏激，若是我的話，并不會選擇這么慘烈的方式為改革鋪路?！?/br>
    lord voldemort也不會像上一任黑魔王一樣，因為一種虛無縹緲的感情放棄英國魔法界這一片豐厚的領土，阿布心想。況且voldemort那時那一戰，雖然范圍并沒有格林德沃那么廣，所用的那些方式，并不比格林德沃溫和到哪里去。

    觀察著阿布的表情，里德爾抿了口自己杯中的茶，“我沒想到的是，阿布學長是反戰派?！?/br>
    “不算反戰派，但戰爭向來并不是什么好事，里德爾?！卑⒉夹闹型蝗桓∩系钠v，“快到霍格沃茨了，我先回去換校服?；匾??！?/br>
    “回見?！?/br>
    里德爾望著阿布轉身時長袍尾搖曳開的弧度，陷入沉思。

    在他看來，戰爭不過是達到目的的一種手段，為了偉大而榮光的未來，鮮血鋪就的道路未必不是一條直接而有效的捷徑。

    他唯一沒想到的是阿布比他想象中，是一個更為心軟的人，會為戰爭中螻蟻的傷亡感到遺憾與不滿。

    要知道，前幾天跟著格林德沃觀察那些大貴族，給他的感覺大都是冷血、高傲且以利益為上的，包括布魯斯特。

    不過這都并不是問題。

    里德爾拿起阿布喝過的茶杯，對著光端詳了一會兒，就著喝了一口。

    作者有話要說：

    小V三觀其實很不正23333

    而且大貴族也不是他所看到的那樣啦，比如布魯斯特也是有自己心中比較軟的那一塊兒。

    阿布的話，的確是比較容易心軟的人，這也是他上一世慘敗的原因。但他遇到原則性的問題，也是不會退讓的。

    第35章 chapter

    當學生們到達大廳時，家養小精靈們已經準備好了豐盛的晚餐，各式的精美食物冒著熱騰騰的霧氣，讓人垂涎欲滴。

    阿布一走進大廳，就發現教師的座位席上，坐著一個他并不是很想見到的人——

    被他稱為麻煩精的紐特。

    感受到阿布的目光，紐特抬起頭，興奮地朝他招了招手。

    雖然知道麻煩們并不是紐特的責任，但阿布見到他還是有點發憷，只能硬著頭皮向紐特打了個招呼，然后走到斯萊特林長桌的最前方的位置，坐了下來。

    “孩子們，安靜一下，”阿芒多校長拿起勺子敲了敲面前的高腳杯，“結束了美好的圣誕假期，歡迎大家回到霍格沃茨。但開始享用我們美味的晚餐之前，我有一個消息要宣布?！?/br>
    滿意地看到學生們都安靜了下來，阿芒多接著說，“想必大家已經發現了，我們保護神奇動物課教授查普曼先生，并沒有出現在教授席上。原因是這樣的，在圣誕假期期間，查普曼先生在馴服一條羅馬尼亞長角龍時，不幸受傷了，現在正在圣芒戈魔法傷病醫院中療傷修養?！?/br>
    “所以，接下來的半個學期，將由資深的神奇動物研究專家紐特·斯卡曼先生代替查普曼教授，來上這一堂課，大家歡迎！”

    查普曼是一個嚴肅又有些無趣的老師，他的神奇動物保護課，常常是在室內上的，幾乎就是照著課本宣讀，向來不怎么討青少年期的學生們喜歡。

    所以當看起來十分友好、年齡相較而言也年輕了不少的紐特站起來時，大廳中響起了熱烈的掌聲。