只見各路同道中人齊齊回頭，送了他一個“我們懂你”的眼神！

    大家在無聲的沉默中用眼神進行交流，甚至還注意到了彼此的黑眼圈與額頭上冒出來的細青春痘。

    這些，都是拼搏的象征！這些，是屬于八班的驕傲――反正郝斯文是這樣給他們洗腦的。

    破天荒的，這次竟然沒有人吐槽他的傻逼熱血激勵法。

    大家都覺得挺好，無論細節怎樣，至少氣勢夠足，完完全全地可以振奮人心的那種！

    因此，這句話直接被郝斯文掛在了黑板正上方。

    他還特地去隔壁班借了宣紙和毛筆，以奇丑無比的書寫詮釋了八班同僚們的決心與壯志。

    沒事的時候，他還會站在講臺邊兒上仔細欣賞自己的書寫，看他那憧憬的眼神，可能是想把這副字給裱起來當傳家寶，然后流芳百世。

    同學們先不能接受這么鬼斧神工的書寫，但是看習慣后又覺得還好，甚至還萌生出了一種“這他么是八班特色”的瘋狂想法。

    于是，眾人都這么想后，這鬼迷日眼的玩意兒就這樣被掛在了正中央，幾乎擋住了本來貼在上面的紅旗。

    很顯然，這玩意兒成功篡位，成為了八班同學的新晉座右銘。

    某一節自習課，許澤明悄悄地走到后門，想透過后門的縫隙瞅一眼同學們最近的情況。

    他透過縫隙逡巡了一圈，人還沒看個清楚，卻先被“座右銘”給折服了。

    如此個性，如此難以理解……

    許澤明頓時聯想到了藝術節那會兒，同學們表演的那個青春偶像劇。

    當時他也是難以理解，只知道有創意，但并不知道如何作出專業的評價。

    就像現在，他能猜到那玩意兒對同學們有積極正面的影響，但卻無法猜出是怎樣發揮作用的。

    但不管怎么說……

    許澤明欣慰地彎起嘴角。

    同學們的精神狀態還是不錯的，這樣就放心了。

    “許老師?！?/br>
    突然，背后傳來一聲低呼。

    許澤明一僵，緩緩側頭。

    剛好觸及一臉震驚的楊建華。

    楊建華雖然暴躁，但也是個耿直人，于是乎他直接道出了心中的疑問：“聽說您停職了，這，是怎么回事？”

    第229章深藏不露楊大佬

    許澤明愣了愣，大概是沒想到他如此開門見山，竟然直接哪壺不開提哪壺。

    雖說聽聞過楊老師這人說話很直、為人不拐彎抹角，但也沒想到竟然直得這么標新立異。

    直接把他問得下不了臺。

    但楊建華卻絲毫不覺得尷尬。因為這人這么多年就是這樣過來的，這些言行習慣早就在腦子中根深蒂固了，讓他去刻意注意一下好像也不太現實，更別說改了。

    他死死盯著許澤明，滿臉都是探尋的味道。腦里還在不停地思考著既然處于停職狀態，那這人就應該在蹲在家里面壁思過啊，怎么沒事兒晃到這里來了？

    畢竟他也就只知道這件事兒，對于其中的原因，還不太清楚。雖說聽聞了一些捕風捉影的緣由，但由于沒有啥實質性的證據，他也就懶得去嚼那個舌根了。

    但現在突然遇到了當事人，那本來平息的好事心又躁動了起來。

    許澤明知道自己這會兒是跑不掉了。

    他輕輕嘆了口氣，拍了拍楊建華的肩膀：“楊老師如果下節沒有課的話……我們還是出去找個地方說吧?！?/br>
    楊建華嘴唇動了動，本來想說點什么，卻又聽到許澤明緩緩道：“影響孩子們學習就不好了?！?/br>