這份厲害，和師簌簌本身的個性，都吸引著李文玥，讓她越來越無法自拔。

    有時她還會想，這么好的人，對自己有那么多的好感，她值得嗎？

    “嗨，傻文玥，回神了？”

    講課時的師簌簌，氣勢凌然，讓她緊張地一直集中著注意力，甚至隱隱還有些對知識淵博者的敬畏?？裳矍暗呐?，回到了日常的狀態，完全不再遙遠，自己可以在她面前肆無忌憚地發呆，而她在對自己調皮地笑。

    這種感覺好棒。

    “想什么呢？還聽不聽啦？”

    師簌簌看著不知道想什么，拼命眨眼的李文玥，簡直想一手揉上去，把她柔順的長發搓地微微凌亂。

    “難道在想我？我剛才是不是太帥了?！?/br>
    “是很帥?！崩钗墨h感慨道，“以前都不知道，你給全班講題的時候是這個樣子呢?！?/br>
    她臉頰微紅地躲開了“在不在想我”的問題。

    “所以要好好珍惜身邊經常給你私人講題的數學大神呢?！?/br>
    師簌簌剛說完，前排同學還是忍不住回過頭來：

    “大神，我也要私人講題……我一定會好好珍惜你的……”

    “課上的都沒聽懂？”師簌簌高深莫測地搖搖頭，“有機會再說吧?！?/br>
    “簌簌你這也太區別對待了吧??！”前排同學怨念 99。

    李文玥低調地研究起了自己的算法，嗯，這里可以重新再算一次。

    前排同學其實也就開開玩笑，畢竟他和師簌簌關系沒有好到可以占用她太多時間。

    師簌簌看到李文玥假裝什么都沒聽見地做起題，低低地笑了。

    “沒關系的，我教你?！?/br>
    以前都是你幫的我。這輩子，能幫到你，我很高興。

    *

    師簌簌剛走進教師辦公室，就聽見自己班主任呵呵一笑對別班的數學老師說：“我們班那女孩子確實在數學上面很有天賦……數學這科目，很靠思維，比英語好更難得啊……”

    不僅靠思維，更靠題量。

    師簌簌悄悄在心里說，面上打斷了班主任的看作分享實則炫耀。

    “老師?！?/br>
    “哦，簌簌來了?！?/br>
    班主任笑呵呵的，拍了拍師簌簌的肩膀，對另一個數學老師說：“就是她。我剛說那學生?！?/br>
    師簌簌被那老師用驚奇的眼神打量了好幾輪。

    那數學老師也是上了年紀了，頭頂禿得很有層次感。他常年待在高三，專心教書不聞外事，沒有留意過師簌簌常年輝煌的英語成績。

    師簌簌禮貌地朝他笑笑。

    聽見他說：“女孩子數學能學這么好真難得?！?/br>
    沒有反駁。

    也許因為當年遲來的沖勁，也觸發了潛藏的那根屬于數學的神經，她才以不算大的年紀憑著一些研究成果坐上了命題組長的位置。

    但是從一個文科數學都沒上過120的人走到那一步，她潛心磨礪了多久。

    只是艱辛都不必提。

    多少輝煌，背后不是枯燥甚至惡心的練習。

    曾經稚嫩的師簌簌，所有科目里最弱的是英語，其次是數學。

    當所有人都在為試題簡單而歡呼，只有她臉色發白的那份無能為力的絕望，銘刻在心上，叫她下定決心，再也不要經歷。

    班主任對師簌簌說話的語氣愈發欣慰：“今天上午講得很好，比我想的最好的樣子還要好很多！完全是意料之外哈。還有一開始上去那段話，我真恨沒有錄下來，過一陣子就給他們放一放，還可以在年級廣播里放給所有人聽呢?！?/br>
    班主任搓手。

    師簌簌：“……太夸張了太夸張了?！?/br>
    班主任卻沒有開玩笑：“我真的覺得你講得很好。我很喜歡這種態度。是嘛，學數學就要這樣子！其他學科也是一樣！”

    他話鋒一轉：“簌簌，最近狀態不錯??？各個老師都說，看到你在課上沒有睡了，很驚訝，哈哈?！?/br>
    師簌簌臉皮百煉成鋼絕對不尷尬：“嗯，我最近都學得很認真，畢竟離高考只剩下兩個多月的時間了?！?/br>
    “復習的都還可以吧？文綜的復習進度有沒有什么問題？下次模擬考有信心嗎？”

    “可以的，老師放心?！?/br>
    “現在我就放心了?！卑嘀魅握f，“以前對你是真的cao心?！?/br>
    “對了，我看到你在課間經常和文玥討論問題？”

    “嗯?！蓖篱g討論問題，應該沒什么毛??？

    “你們兩個學習勁頭都很不錯，繼續保持哈?！卑嘀魅喂徊灰捎兴?，鼓勵了兩句。

    師簌簌點頭。

    她心情不錯地回到高三十六班的教室。