重生之點滿技能撩女神_第2章
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再見到她,才恍然發現那些曾以為過去了的執念,還如此清晰。 那么,還有什么理由再膽怯呢? 還有什么理由再放手呢? 這次,十六歲的師簌簌,做好萬全的準備了。 作者有話要說: 浪起來!沒有什么不可能!走過路過都把評論留下吧! 第2章 接下來的剩下一節晚自習,師簌簌沒有再睡覺,而是看起了書,偶爾用余光瞧瞧身邊的李文玥。師簌簌看的是詩經全集,看得津津有味??匆粫汉笱壑樽愚D轉去看李文玥,也看得津津有味。 這一瞧就給發現了問題。 第一次,李文玥在做數學作業,那一排排螞蟻般的數字在練習冊上碼得整整齊齊。這沒什么不妥。 第二次,李文玥在看kindle電子書,翻一翻抄一抄,娟秀的字跡在筆記本上碼得整整齊齊。這……不知是不是做完作業了,正在做課外書的摘抄呢。 第三次,李文玥在看英語下面隱隱有塊巴掌大的矩狀物,她修長白皙的手指在上面戳戳戳。 師簌簌覺得她真的可愛極了。自詡老狐貍的班主任對李文玥看走了眼,未來的高考狀元哪里是只會學習的書呆子,她在自習課上摸魚簡直如同老司機熟練到飛起。 就連師簌簌,也是在接近高考的時候某一天,才發現她原來對玩手機和學習一樣上心。 李文玥沉迷刷手機無法自拔,突然像是意識到什么,手邊課本一扯把手機完全遮住,警惕地緩緩抬起眼。 然后。她看見她的新同桌正似笑非笑地看著她。 師簌簌眼見李文玥的脖頸處泛起一片紅,恰到好處地在她感到難為情之前傳達了友善的信號。她刷刷在草稿紙上寫了一行字,推過去。 “放心接著玩,我給你放風:)” 如果說李文玥的字是清秀端莊的小家碧玉,那么師簌簌的字是痞里痞氣中又帶著一絲瀟灑的女流氓。她的行楷和草書都是特意下了苦功練習多年的。 李文玥對這樣的字很羨慕,心里對同桌又多了幾分欣賞和喜歡。 不過她也沒忘了回小紙條,她寫道:“你是好人” 師簌簌回:“我們一伙的” 她們都沒有心思繼續進行手頭上的娛樂了,而是愉快地傳起了小紙條。反正,倆人都是學霸,高二剛開學作業不算多,不著急。 李文玥知道了師簌簌上所有課都能睡著的傳奇事跡; 李文玥知道了師簌簌和她一樣,喜歡聽古風歌和歐美搖滾; 李文玥知道了師簌簌也看過紅樓夢和楚辭,最近正在看詩經; 李文玥知道了師簌簌從小就學乒乓球,技術很好。 她們約定明天的體育課一起去打乒乓球。 而師簌簌饒有興致地支著頭,在一次次傳回來的紙條中再次了解她的一切。 李文玥覺得自己的同桌真的很棒,人甜字美。一轉頭,同桌剛好和她對視,眼睛彎彎,莫名的心花怒放。 交到了一個很多興趣相合的好朋友呢!李文玥想。 但是,哪有那么多不期而遇的邂逅,不過都是我蓄謀已久。 師簌簌看著她,笑得很溫柔。 * 體育課。 計劃趕不上變化。 這天有好幾個班一起上體育課,原本就不算多的乒乓球桌被別的同學占滿了。 李文玥有些束手無策,拿著自己的球拍站在原地幾秒鐘,正準備放棄去找別的活動。 師簌簌拉住了她,指了指其中的一桌:“文玥,那邊的同學好像在叫你?!?/br> 那確實是李文玥以前的同學,叫徐超,可以說是上一年的球友了。那個大男生撓撓頭,說:“我本來約了杰哥,但是他臨時被老師叫走了,來不了。文玥,你來玩嗎?” 李文玥眼前一亮正想答應,忽然想起身邊的師簌簌,頓時有些為難。 男生也很快反應過來,邀請道:“同學你一起嗎?” 曾經的接下來兩年,因為李文玥,師簌簌和這個男生有幾面的交情,她爽快地答應了。 三人一球桌,自然是擂臺制,贏的一方接著玩,輸的一方換人。 當男生和李文玥玩的時候,師簌簌在一旁無聊地顛起了球。除卻一開始手腕沒活動開控制不好力度以外,師簌簌的顛球玩得溜極了。正手、反手、正反交替,拍面甚至是拍柄,都能被用來擊球。 然而這些都不重要,關鍵是這個顛球的人看起來是相當的輕松隨便,在正反交替的時候她甚至用另一只手捋了捋披肩的中長發,然后掩嘴打了個哈欠。 徐超無意間看到她在一邊無意識炫技,驚訝地眼睛都瞪圓了。第一局球桌上了兩人都知根知底了,打得難解難分。李文玥以兩球惜敗。男生趕緊熱情地招呼師簌簌:“同學快來!” 師簌簌知道他和李文玥只是純朋友,純到不行。而且徐超也是個憨厚熱心的好人。 但是。還是很妒忌他和女神一起打了那么久的球呢。 那個時候,師簌簌還沒有接觸過乒乓球。每當體育課李文玥就和徐超一起默契十足地占乒乓球桌位,趁著還沒上課集合就打得乒乒乓乓你來我往。而當時臉皮薄卻又對乒乓球感興趣的師簌簌只能腆著臉向別的同學請教,拼命練習拼命撿球,小心翼翼地擔心同學不耐煩。 總的來說,是一段野生初學者很艱難的日子。