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五個實驗班在高二分班的時候并無高低之分,前三百名學生都是隨即分配,但經過了一年多的學習之后,以著高三一班的平均成績最好,年紀第一第二也在一班里,高三一班隱隱成為了實驗班的龍頭班。 學校出于一些考慮,并不允許實驗班內的學生轉班,只給了后進學生考入前十名后可以選班的獎勵。然后就是考驗成績與運氣的大考試后分班,林徽末能借這次考試直接分到一班,也是運氣。 林徽末拿著成績單回去見了何父何母,這兩位看到成績單上的成績和排名都驚呆了。 雖然他們一直希望兒子能夠重回高一入學時的優秀,但經歷了太多失望,再加上兒子情緒一直都不太對勁,他們的期望就變成了兒子健康開心,以后能考上一個普通本科就好。 前段時間,林徽末突然的發憤圖強其實有點嚇到何父何母,讓他們既期待又擔心,也不敢說什么?,F在林徽末拿回了一張漂漂亮亮的成績單,這就讓人欣喜若狂了。 提起家長會,心里再也沒有勉強。兩人商量了一下,最終決定由何母去開家長會。 去,必須去,請假也要去開家長會! 按照班主任的要求,何母樂呵呵地在成績單上簽上名字,林徽末收好成績單,抱上英語書就去了對門的楊毓忻家。 何父何母以為林徽末去補習英語,唔,大概也算是補習英語吧。 其實就是楊毓忻找一些原聲英劇,中英文字幕都有的,兩人仔細地看一遍,然后去掉字幕和聲音,兩人分工玩了個配音。 也就是楊毓忻和林徽末靈識強大,只要他們想,記憶力可以強到過目不忘過耳不忘,這才將學習英語玩出了花樣。 以著這種方法學習英語之余,林徽末不得不感嘆,這個世界末法時代的限制雖然無法讓人修行問仙,無法御劍飛行,但他們以自己手段創造出來的成果并不遜色于修士修行后帶來的強大。 就是凡人世界里的誘惑實在太多,饒是林徽末心智堅定,首要追求的是這個世界迥異于天璟世界的知識體系,有時候還是會被凡人玩樂的東西所吸引,一雙手有些蠢蠢欲動。 不是他說,這個世界的電影電視劇實在是好看,比單純的話本要有意思多了。以著修士的手段,不是不能創造出類似于電影電視劇的東西,但沒有修士會將時間浪費在這些上。而普通凡人就是有了類似的靈感,以著天璟世界類似于唐宋時期的生產力,暫時還不會有攝像機膠片這類東西。 修士并非沒有消遣,但他們的消遣不是清談論道就是探索秘境,總是要跟修行聯系在一起,如此才不負時間。 林徽末懶洋洋地躺在沙發上,他的頭枕在楊毓忻的腿上,眼睛則直勾勾地看向不遠處的電視機。今天的學習已經告一段落,現在是放松時間。 林徽末看了一會兒,忽然道:“阿忻,你說,什么時候天璟世界的人間也會變成這個世界的模樣?” 楊毓忻反復摩挲著林徽末右手中指因為大量書寫而磨出來的細繭,聞言,淡淡地回道:“等修真界與人間界分開之后?!?/br> “分開?”林徽末一個激靈,他想要坐起身體,但被楊毓忻壓著,只能無力地彈了一下,然后被楊毓忻往懷里攏了攏。 楊毓忻的聲音平穩:“怎么,很好奇?” 當然好奇了。 林徽末就著現在的姿勢,有些艱難地翻了個身,他仰躺在楊毓忻的懷里,桃花眼瞪得溜圓,眼底滿是驚訝:“修真界和人間界怎么分開啊?!?/br> 楊毓忻垂眸看著林徽末,琥珀色的鳳眸里盈滿了笑意。他伸手捏了捏林徽末的鼻梁,在對方咕噥著拍過來之前收回了自己的手,繼續將林徽末的手指攏在掌心里,道:“你莫不是忘記了,遠古之時,天璟世界中曾有神魔存在,神造仙,魔造妖,神魔隕落,仙妖對立,后來才有人?!?/br> “神魔隕落?”林徽末眨了眨眼睛,“傳說里不是說神魔棄此界而去嗎?” “你都說是傳說了?!睏钬剐幂p笑一聲,不過是一方小世界誕生出來的先天神魔,沒有什么門路,怎么會有棄一方世界而去的底氣。不過是天璟世界的天道發現過于強大的神魔并不適合世界的后續發展,故而引得神魔相爭,反而留下了神魔創造出來,有著本族影子但要弱于先天神魔的仙與妖。 “那個時候,天璟世界只是一個小世界?!?/br> 作者有話要說: #818辣個被帶歪了審美的前種馬系統# 系統:上啊,打扁隔壁統家的小癟三??ヽ(°▽°)ノ?林公子最帥~上音樂! 林徽末:……音樂先停了,謝謝。 *** 入V第一天,留言有紅包,筆芯么么噠~ *** 感謝為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~ 感謝灌溉營養液的小天使:月盈 12瓶;蒲公英 9瓶;二木 5瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的! 第24章 錯位男主有話要說24 在天璟世界的人類誕生之前, 仙族與妖族間維系了無數會元的爭斗, 天道主角每隔數千年便在兩族間誕生,不是東風壓倒西風,就是西風壓倒東風, 人類與飛禽走獸在這個過程中誕生,卻也不過是兩族爭斗時微不足道的籌碼而已。 如此又過了數十個會元,天璟世界終于積累到了晉級中級世界的本源能量。