第26頁
書迷正在閱讀:穿成守寡的惡毒男配、會啵啵的鴨舌帽、鄉下千金要逆襲、錯誤綁定紅娘系統后[快穿]、覃小姐和覃太太那些事 完結+番外、我在末世養多rou、再嫁東宮、情敵要給我生崽[穿書]、穿成渣攻的哥哥、假乖巧
林徽末笑而不語。 *** 楊毓忻和林徽末兩人用餐的時候,食不言的習慣通常被遺忘得很徹底。 習以為常地無視了食堂里其他人的目光,林徽末和楊毓忻盡量保持一個客氣有禮的距離,吃飯說話。等他們吃完午飯的時候,距離下午第一場考試的開考時間只剩下二十分鐘。 林徽末心中可惜了一瞬,然后就將心思放在考試上。 下午一點,英語正式開考。 語言講究積累,單憑課本上的內容并不足以讓人完全掌握一門外語,再加上這兩天時間里不足以讓林徽末聽完所有英語課本配套的音頻材料,林徽末斟酌了一下就只聽了單詞部分的音頻,記住了那些單詞的發音。 如果英語老師讓現在的林徽末讀課文,他單詞發音絕對無可挑剔,但腔調上大概就無限趨近于棒讀了。但他這個狀態也好改正,多聽聽BBC之類的廣播就能夠糾正過來。 會造成現在這個狀態,主要是因為考前時間著實有些緊,林徽末還被數學物理化學那幾門學科迷得五迷三道,分給英語的時間就更緊巴巴了。 豎著耳朵,集中所有精力來聽廣播里播放的聽力材料,林徽末謹慎落筆,由衷希望英語不要太扯他后腿。 略顯艱難的聽力部分后,之后的選擇題就順暢了許多。很多問題都能夠在背過的課文中找到類似的句型,這部分林徽末答得很輕松。 輕松的情緒到理解處戛然而止。 之前便說過了,語言的學習是一個積累的過程,課本上的知識有限,卷子上出現的每一個單詞都無法保證是課本里出現過的。尤其是在理解的時候,不少陌生單詞夾在一篇篇英語文章里,又不能在考場里查字典,這個時候就需要連蒙帶猜了。 應該說,幸虧英語考試的選擇題多,四分之一的正確率勉強給人一條活路。 林徽末抬手,默默地揉了揉眉心。 英語之后是理綜卷。 林徽末做理綜卷的時候就順暢許多,無論是明顯從課本上扒下來的送分知識點還是“公式在手解題不愁”的類型題,在林徽末看來都沒有什么難度。也就最后一道題綜合了物理化學生物這三科的知識,需要轉轉彎,但這彎好轉的很。等林徽末答完卷子再檢查兩遍后,距離交卷還有一個多小時。 果然做理綜卷子有優勢,需要寫的東西比文綜卷子少多了。 *** 理綜考試結束后,各班學生回到自己班級里,將桌椅復位后,班主任交待兩句就宣布放學了。 高三放學的時候,高一高二那邊的教學樓已經空蕩下來。 三個年級不乏住宿生,但出于教學樓那邊的安全管理,晚上六點的時候就會徹底關閉教學樓。住宿生想要上自習,宿舍樓那邊有自習室。 明天高一高二繼續考試,而高三則開始上課。 林徽末收拾完東西走出教學樓的時候已經沒多少人了,整個高三年級,住校生占了五分之四,剛宣布放學的時候一窩蜂地沖出去吃晚飯了。林徽末回家吃晚飯,并不著急。 只是,他人剛走出教學樓,就如同早上那一幕再現,有個不長眼的家伙又一次堵住了林徽末的去路。不同于早上的人多勢眾,這一次只有陳科一個人。 考了一下午還已經過了飯點,這會兒肚子已經餓了的林徽末目光微沉。 辟谷多年,饑餓的感覺著實有些陌生與不適。 無事的時候,順手收拾一下這個腦子生草心肝發黑的家伙還能算得上是陌生世界的一點生活調劑,但肚子餓了的時候過來擋路,林徽末就沒心情跟他虛與委蛇了。 以陳科為首的不良少年集團可以算得上是原主的仇人,他們折騰原主的手段讓林徽末不齒。林徽末有心為原主報仇,想到的方法就是狠狠揍他們一頓,或者幾頓。不是沒想過要以彼之道還治彼身地將他們對原主做的事情盡數返還,但林徽末到底還是不屑那些手段。 說到底,那些手段下作又齷齪,多看一眼都嫌臟眼,不如暴打。 已經決定好如何處置這些人了,林徽末這些天忙著學習和考試,暫時沒心思找他們麻煩。但他們要是蹦跶得太厲害,他真不介意先揍他們一頓開開胃。 如果說林徽末對陳科等人的觀感是嫌惡,那么,陳科對林徽末的感覺就是憎恨了。 先是在上周五放學的時候偷襲了他,害得他渾身濕透地在廁所瓷磚地上躺了兩個多小時,差點凍感冒。今早又不識時務,害得他被舅舅叱罵踢踹,面子都被踩進了地里。舅舅讓他中午去辦公室找他,但陳科賭氣沒去,然后被舅舅在籃球場堵了個正著,又當著其他人的面狠狠地罵了一頓,勒令他老老實實,如果讓他再看到他帶著人胡鬧,絕對不會放過他。 從小到大,陳科從來沒有這樣丟臉過。 他怨恨舅舅的翻臉無情,但形勢比人強,劉主任不僅是學校的教導主任,還是他的親舅舅,關鍵時刻能召喚他爸媽收拾他,陳科哪里是他的對手。 恨不了舅舅,陳科就理所當然地遷怒到了罪魁禍首身上。 在陳科的思維邏輯里,早晨的時候,如果林徽末老老實實地跟他們去小樹林“談談”,沒有不識時務地反抗,就不會發生沖突,進而引來了劉主任的怒火。 這個邏輯可以說是很無恥,但對于在這些事情上無恥慣了的人而言,陳科是不會覺得自己這樣做有什么問題的。