格式的話，每個學校都有不同的規范模板。等寫好正文之后，光調格式都得費上一天。不過寫小論文時已經掌握了LaTeX的言澈，自然是比用Word寫輕松得多。

    聽到這兒，又給孤陋寡聞的高中生解釋了半天LaTeX，然而講了快半小時，小聽眾依然還是一知半解。言澈也不再糾結于此，繼續聊了聊自己論文的進度。

    因為有小論文積累下來的素材，言澈現在已經將要寫的背景技術整理得差不多了。調好模板后，就可以開始填字了。

    之后又稍微介紹了一下自己做的東西，發現這唯一的聽眾表情越來越迷茫后，便也不再贅述，放任他看動畫片去了。

    又無事一身輕地看了三集左右，正好看完大結局。再次量了量體溫，竟然已經上升至39.1°C。言澈的表情越來越難看，病號本人倒是滿臉寫著云淡風輕。

    大概是感覺安容與精神狀態還不錯，休息的也足夠久，言澈提出想給他念書聽。安容與心想：該不會要給我講童話故事吧？可是我好像已經過了聽童話的年紀了。

    笑容詭異地同意后，言澈便去房里拿來了一本書，接著就念道：“僅由氧元素和氫元素構成的化合物，至今只發現了兩種：H2O和H2O2，而僅由碳元素和氫元素構成的化合物卻超過了幾百萬種，這與碳原子的成鍵特點和碳原子間的結合方式有關……”

    笑容漸漸消失在面如菜色的病號臉上，憑借自己多年被親媽拉著看韓劇聊天的經驗，給病人念書的劇情絕不該是這樣的?？上Ψ揭荒樥J真，完全沒有要停下來的意思。

    因為在暑假里已經將這個學期的數學與英語課本全部學完，所以言澈念起了化學書，正好也不太需要手寫計算，好好聽著背下來就行了。

    于是這個發著高燒、頭痛欲裂、骨頭酥麻的下午，就這樣與有機化合物愉快地交了心。

    言澈念得口干舌燥，期間連水都喝了五大杯。也不知道是不是因為腦子暈乎乎的，無暇再顧及其他，安容與倒是聽得心無旁騖，學習效果簡直達到人生巔峰。烷烴、烯烴、炔烴、苯的同系物命名規則全都記得清清楚楚，書上的練習題答得那叫一個行云流水、十題十對。

    言老師也滿意地夸獎了他，念完這一章后，也到了晚飯時間。興許是不忍心讓他連喝三頓稀飯，才勉強同意給他帶一份拆骨rou煲仔飯回來。

    一天下來，光是擤鼻涕的紙都扔了滿滿一籮筐，鼻尖也因為頻繁摩擦而破了，看起來紅紅腫腫的，甚是可憐。言澈出趟門的功夫，小垃圾簍便滿的都要溢出了。

    摸索著換了個新的垃圾袋后，打開電視切了個片，然后就像個老年人一樣，邊喝熱水邊看戲?？戳藘杉?，言澈提著盒飯和一袋換洗衣服回來了。

    他人還沒走到客廳，便已經能聞到青椒拆骨rou發出的陣陣香味，原本鼻息不暢的高燒病人，此時都能感受到那股誘人的醬香。掀開錫紙盒，細長分明的茉莉香米顆顆飽滿，雖然不比調味料帶來的鮮香味道，但那股清新的芳香也不遺余力地挑逗著食客的唇舌。

    言澈給自己點了一份臘腸煲仔飯，聞到那醇香濃郁的香腸味兒，安容與眼巴巴地望了一眼，原本只是想看看對方要的什么菜，結果人家以為他想吃，便夾了一大坨香腸到他碗里。

    安容與有些不好意思，但自己碗里的菜又不好夾給言澈——害怕讓他也感染風寒。言澈直說自己吃菜不厲害，眼下讓病號吃舒坦了才是硬道理。

    菜、rou、飯都吃完后，還剩下一圈鍋巴。兩人十分默契地將最美味的部分留到了最后。沾滿了炒菜醬料的鍋巴，酥脆度不減，還有那股濃郁的醬香味，真真叫人欲罷不能。

    不過安容與吃的時候，總感覺嗓子疼，不知道是不是感冒引起的咽喉炎。但是鍋巴過于美味，他還是忍著痛吃干抹凈。飯后喝了口水，竟感覺嗓子里有一股血腥味兒。