由于他們的公寓離學校也不是很遠，所以很快就到了，相澤消太去教師辦公室整理教案，原澤真則回了課室。

    他剛走到班里把東西放下，就被上鳴電氣拉住，“原澤，我今天早上，怎么好像看到你跟相澤老師一起來上學了？？不是我眼花吧？？”

    “啊，我是跟老師一起來的，有什么問題嗎？”

    “你們是路上遇到的？”

    “不，”原澤真道，“我跟相澤老師住在一起?！?/br>
    “什……??！哈？？！”上鳴電氣震驚極了。

    “也不對，”原澤真皺眉，察覺到自己的說法有些錯誤，“是剛好住在同一棟公寓里，早上起來下樓的時候，剛好遇見了相澤老師，于是就一起過來了?！?/br>
    “是嗎，嚇死我了……我還以為……不不不?！?/br>
    “??？”

    “什么事都沒有，什么事都沒有?！鄙哮Q電氣望了一眼幾乎是前后腳進教室的轟焦凍跟爆豪勝己，溜了。

    “你個陰陽臉干什么跟在我后面??！”

    標志性的吼聲。

    “這條路又不是你的，”轟焦凍十分平靜，“我只是剛好走在你后面而已，并不是要特意跟著你?！?/br>
    “嘖?！北绖偌侯~上青筋一跳，卻又像是想到什么一般，硬生生的壓抑了下來，回了座位，只是表情依舊是那么兇狠。

    班里的同學已經有些見怪不怪了，只要他們不打起來，吵一下算什么，爆豪有哪一天真能心平氣和面帶微笑的跟人說話，那才真是見鬼了。

    他們倒是有些意外今天居然結束得那么快。

    原澤真根本沒留意這些插曲，他只是坐在座位上看著自己書上的內容，爭取能在之后的考試中考個及格。

    本以為今天在學校又是平和的一天，沒想到相澤消太卻突然在課上宣布要進行課外實戰演習。

    原澤真已經見識過雄英的演練場有多大，這次被帶到另外一個演練場，已經有些波瀾不驚了。

    “雖然你們之前都有過扮演角色的實戰演習，但這次跟那次有很大的不同?！毕酀上驹陉犖榍懊?，聲音低沉?！笆紫?，讓我講解一下具體的規則?！?/br>
    這次的實戰演習，將全員分成了三組。

    第一組是敵人，第二組是救援的英雄，第三組是支援的英雄。

    在場地內分布著許多人形氣球充當人質，救援的英雄需要將人形氣球背在身后，并將氣球安全運送到指定地點，而敵人則需要破壞這些氣球，每個氣球都相當于一定積分。

    敵人也可擊敗英雄，用繩子綁住對方，則算戰斗勝利，同樣能夠積分，而英雄陣營集體倒扣分。

    救援的英雄若是遭遇敵人，可以求得第三組的援助，擊敗敵人或成功救助人質的積分平分。

    同時，第二組跟第三組的身份可交換，而第二組開始與敵人戰斗之后會有時間限制，倒計時結束后未能逃跑或是擊敗敵人，同樣倒扣分，第三組則沒有限制，而如果第一組的積分高過其余兩組中的任意一組，英雄組全員算輸。

    “這是要考驗策略呢?！卑税偃f百若有所思。

    相澤消太說完規則，看了原澤真一眼，又道：“原澤同學之前沒有進行過演習，這應該是第一次，也好好努力吧?！?/br>
    “下面公布分組情況?！?/br>
    第20章

    原澤真此時正站在規定的地點等待演習開始，這是一處高臺，能夠輕易的便將整個演練場收入眼底。

    他的身邊沒有人，每一個人都是在不同的地方等待演習開始的。

    這個演練場模擬的是都市，雄英為了能讓學生得到更加逼真的體驗，這里有高樓有高架橋，就連路邊商店門口貼著的廣告都那么逼真，完全就像是真正的，有人居住的城鎮。

    這次的實戰演習，雖然規則聽上去是對扮演英雄的學生不利，但相對的，扮演敵人的人數就大大減少了。

    二十一人的班級里，第二組9人，第三組7人，而作為敵人的第一組，只有5人。

    也就是說，就算是第二組的人顧及著氣球沒有辦法戰斗，第三組的人全部參加進來，也是七對五的局面。