然而，當他轉過頭，看到李常齊書第一頁寫的名字時，他驚呆了。

    顧以珩在沒分班之前，理科成績比文科成績要好得多，所有老師和同學都理所當然的以為他會選擇理科，當時填文理分科志愿的時候，老師還專門因為這個和他談過話。

    但是這位理科學霸后來還是毅然決然的選擇了文科，沒為什么，就是喜歡。喜歡歷史，喜歡時事政治，喜歡傳統文化。

    因為對傳統文化感興趣，所以顧以珩家里也有不少與其相關的東西，就拿書法來書，他自認為看過的軟筆書法也快有上萬了，可還從來沒見過由誰能把字寫得這么漂亮。

    力透紙背行云流水，所有贊美的詞都堆到一起，也不足以形容此時數學書上用毛筆寫的名字。

    楚念說完了各種注意事項，開始點名。

    顧以珩沒忍住微微前湊，去看那三個字，發出一聲贊嘆，“我的天，這字是你寫的？也太好看了，你練過書法？”

    李堃下意識的往后撤了一點，看著眼前突然湊過來的人，他幾乎不可聞的皺了下眉頭。

    嘖，沒規矩。

    但看清那名字的時候，顧以珩又驚呆了，沒等李常齊回答他的問題，他就悻悻的把身子挪了回去。

    他是李常齊？這人就是傳說那位跟他有‘深仇大恨’的李常齊？

    “李常齊?！?/br>
    楚念正好念到這個名字，驗證了顧以珩的疑惑。

    顧以珩清晰的看到自己身邊的人舉起手，淡淡的答了一句：“到?！?/br>
    雖然班里的同學早就一傳十十傳百的知道了李常齊是誰，但看到他舉起手來，還是低聲討論了起來。

    傳說中那個吊兒郎當的問題學生，竟然是個這么干凈的少年。

    不不不，這不是重點，重點是整個年級的人都知道他和顧以珩不和，今天這倆人竟然坐到一起去了？！

    顧以珩此時也不知道該怎么描述自己的心情，還真是命運弄人，他們倆沒見過面的‘世仇’竟然成了同桌。

    不過…

    他微微偏頭去看旁邊認真看書的人，感覺有些奇怪。

    依照傳聞里說的，這貨應該一看見自己就炸毛才對，怎么反應這么平淡，看著就跟不認識自己似的。

    顧以珩猶豫了一下，還是問出了口，“那個，同學，你…真叫李常齊？原來二十二班的李常齊？”

    李堃從知識的海洋中抬起頭，賞給刁民一個目光，他下意識的就想說不是，但到這里也有一個月了，眼前的環境他也差不多習慣了。

    于是，他淡淡的說道：“大丈夫，行不更名，坐不改姓?！?/br>
    顧以珩：“……”

    ——

    楚念照著教案本念了一節早自習，等下課鈴響了，她才意猶未盡的收了尾，說了下課。

    第一節 課是數學，龍川一中教學進度很快，必修課本這會兒已經學完，選修課本11也講到了導數。

    導數，李堃的噩夢。

    數學老師是個謝頂微胖的中年男人，姓海，同學私下都叫他地中海。

    地中海效率極高，一節課四十五分鐘，不到二十分鐘就把該講的重點都講完了，然后在ppt上放出來習題，讓同學們做。

    一共三道題，留十分鐘。

    老師一說開始動筆，李堃就看到自己身邊這個刁民刷刷的在演草紙上寫下那些亂七八糟的鬼畫符。

    他速度特別快，提前兩分鐘就把題目都做好了。

    顧以珩放下筆，下意識的往旁邊看，只見早自習認真看書的人，這會兒演草紙上空白一片，連個公式都沒有。

    他不愛多管閑事更不是圣父，別人會不會做題跟他一點關系都沒有，更何況這個人還是李常齊。

    雖然這位同學跟傳說中的看著不太一樣。

    但是……一想到剛才看見的那矯若驚龍的書法，惜才的顧同學猶豫了一下，還是問出了口：“那個，你不會做嗎？要不要我教你？”

    李堃坐姿極為端正，后背挺成一條直線。他淡淡的瞥了一眼顧以珩，“不必，懶得動筆罷了?！?/br>
    顧以珩：“……”

    他轉過身子，靠在椅子背上，一手轉著筆，等老師講。

    真逗，第一次見人把不會做題說的這么清新脫俗。還懶得動筆，意思是你每次成績排在紅榜倒十，也是懶的動手唄。

    與此同時，死要面子的太子殿下心里也把顧以珩記了一筆。

    這刁民太可惡了，你要講便講，做什么非要問會不會。老師要做題，他這紙上一片空白，除了不會還能是什么？如此直白了當的問，不是故意下我面子么。

    兩人各懷心思，誰也不看誰。

    地中?？创蠖嗤瑢W都做完了，便說：“離下課還有些時間，我們把這三道題講一下?！?/br>
    “好，那先找個同學起來說一下答案，這三個式子都挺難的，說錯了也沒關系?！?/br>
    他抬頭，掃過班里的同學，視線落在顧以珩身上，“顧以珩，你來回答一下?！?/br>
    顧以珩起身，答的十分從容，“第一題是lna，第二題是……”

    地中海贊許的的點點頭，“不錯，都做對了，我們接下來來講一下…”

    李常齊偷偷瞟了一眼顧以珩的演草紙，抿緊了嘴。

    三道題講到了下課鈴響，地中海出了教室，同學們該趴下補覺的趴下補覺，該接水的接水。