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“當然了，雖然這回的試卷難度很大，卻也有不少同學考得很優秀，我感到很欣慰?！?/br> 先給學生們敲響了警鐘，老吳又順手給了這群孩子們一顆甜棗。他笑瞇瞇掃視了一圈全班學生，最后將視線落在教室中間的黎歌身上：“這次我尤其要表揚黎歌同學，這回的進步非常大，本次考試考到了130分的高分，單科在班級排名第九。希望黎歌同學下次再接再厲！” 老吳這話一出，頓時引得全班嘩然，誰也沒料到黎歌居然會考出這么高的分數，跟上禮拜的月考簡直一個天上一個地下。很多人當即扭頭朝黎歌看過去，就見黎歌面色淡然的坐在位子上，仿佛對這個成績并不意外，這就更讓在座的感覺到驚奇了。 “老吳，那李帆這回考了多少分??？” 也不知是誰忽然喊了這么一句，班上的學生先是一靜，而后又都紛紛激動的開始追問起來： “是啊，李帆這回考了多少??？” “我記得李帆的數學向來是最好的吧？這回應該也不會低了?！?/br> “可黎歌的分數也很高啊，沒聽老吳說全班都排在第九呢?！?/br> ...... 教室里瞬間再次變得熱鬧起來，再看李帆，就見他雖然表面表現得很鎮定，但眼里卻也透出幾分激動和忐忑。 這也難怪，李帆的成績一直穩在全班前十，但他其實偏科比較嚴重，數學又向來是強項?？蛇@回黎歌貿然考了個130的高分，雖然放在平時并不覺得怎么樣，但放在眼下，又有賭注的加持，就顯得至關重要。 “安靜安靜?！?/br> 老吳敲了敲黑板刷提醒眾人，跟著也笑著看了一眼李帆的方向：“李帆同學這回考的也不錯，135分，班級排名第五。希望以后......” 老吳剛念出分數，底下的學生便又是一片嘩然。所有人再次去看黎歌的反應，卻見他依舊反應平平，仿佛李帆比他多了五分的成績并不是什么大不了的事情一樣。 “嘁，才135啊?！?/br> 教室后方忽然傳來一聲輕嗤，眾人轉頭就見李帆的同桌張揚挑眉睨著他：“李帆你這回不行啊，成績居然下滑了這么多，該警醒了??！” 李帆身后的男生也跟著道：“就是。居然才考了135分而已，我看也還是很危險的哦！”說完，他隱晦的掃了前面的黎歌一眼。 “不知道你其他科目的成績會不會再這么滑水哈？” ...... 任誰都能聽得出來，他們幾個借著調侃李帆的成績在故意嘲諷黎歌，不過大概因為之前和黎歌起過沖突的事情，他們又不敢再那么明目張膽，陰陽怪氣的樣子看起來就顯得有些滑稽。 班上的人再次默默扭頭看向黎歌，卻見對方依舊沒將這事放在心上，倒是他的同桌吳遠一臉的氣憤，湊過去小聲跟他說了什么，還被他笑著呼嚕了一把頭發。 吳遠的確是有些憋悶的，一是實在有些煩李帆那群人的嘴臉，另一個自然也是擔心黎歌的成績。 可別小看這五分的差距，在作為省重點的南英私高，越是成績好的學生，分數之間的差距就越小，即便是一分之差也能刷下去十好幾個人，更別說五分之多了。 他雖然知道黎歌的學習能力很強，但李帆的實力也不容小覷，單這一科就差了五分，其他科目還不知道什么情況。 如果黎歌要是再低了......想想那群人的嘴臉，他就煩躁的不行。 黎歌對此倒是很淡定，他對自己的實力還是很有信心的。不過畢竟成績還沒全部下來，他也不好把話說得太滿，只能先安撫一下擔心他的同桌的情緒。 不過因為只有一科成績，班上的人議論幾句就覺得沒什么意思，老吳在上頭又勉勵了幾句，便發了卷子開始講題。 ****** 等到第二天，其他科目的成績也陸續出來，除了語文成績還沒統計完畢，幾乎所有老師進門都先把黎歌夸了一遍，課堂上也開始抽他起來答題。 尤其英語老師，一連抽了黎歌好幾個問題，見他都答對了，臉上的興奮勁簡直掩都掩不住。之后抽了黎歌起來讀題聽了他的口語后，更是驚喜的無以復加，之前沒怎么關注過，居然一直沒發現他的口語說的這么好。 幾乎只一天的時間，黎歌的成績就被傳得人盡皆知，即便還有一科沒統計出來，單單出來的分數也是超過了很大一部分人的。 對此，所有人的感官都是震驚的，甚至還有人開始陰謀論，覺得他這成績存在很大的問題，就差明說是作弊出來的了。 二班的學生一開始也對黎歌的成績產生過質疑，但在接連幾堂課的抽問里漸漸的也就接受了，或許人家真的就是那種腦子特別聰明，一學就會呢？ 畢竟即便考試成績能夠造假，但課堂上的抽問卻是有目共睹的，黎歌次次都能答對，大部分人做錯的題型也能清晰的說出解題思路，還一來就列了好幾種解法，讓他們想不服都不行。 等到晚自習，最后一門語文也統計出來了。老吳拿著成績單進教室的時候簡直笑得牙不見眼的，很明顯這回考的不錯。 二班的學生早已經學會看他臉上的表情分析成績，對此都早已經淡定了。 不過，當念名次時聽到第一名居然是黎歌時，他們瞬間又被震得瞪大了眼睛，滿臉的難以置信。 雖然他們知道黎歌考得好，但也沒想過居然會是全班第一?。?！