到后?來?大家不滿足于?在教室看, 紛紛聚到走廊里。

    陳致遠淋雨的區域不在7班教室視野內，消息很快傳開，有他的同班同學撐傘沖進雨里去?拽他，都被他推走。

    按電話里的要求，無論怎樣，都得堅持夠十分鐘。

    陳致遠淋著雨，身上不可能帶手機。

    這?也是聞斯峘計算在內的要素。

    當?他出現?在雨幕中時，【江川二中吐槽bot】賬號發出了【投稿2725】：

    那位同學為什么要在大雨里作秀？來?聽聽這?個錄音。

    配以制作好的黑屏字幕 錄音，也就?是昨天?晚上聞斯峘在公用電話亭與他的通話內容。

    微博發出后?轉評數據很快達到了吐槽bot賬號的新高峰。

    晚自修沒帶手機進教室的同學也在口口相傳后?得知了真相。

    此刻，只有大雨中的陳致遠一個人?以為所有人?并不知道他淋雨的原因，仍在堅持兌現?承諾，殊不知他這?堅持的舉動正好驗證了錄音的真實性。

    毋庸置疑，錄音也同時發送到教導處的郵箱，以解釋這?場全校性的sao動。

    .

    晨會升旗儀式之后?，國旗下演講的環節被取消了。

    教導主任嚴肅發表訓話，重申校紀校規，勸學生們把主要精力放在學習上，對于?“sao擾女?同學未果就?破壞交通工具”的行為進行嚴厲批評，嚴禁嘩眾取寵搞惡作劇影響自修秩序，對已經違反校紀校規的學生處以警告處分。

    這?條處分通知在校園主路公告欄醒目處掛了一個月。

    陳同學直接社?死，從此不敢抬頭走路。

    前段時間關于?寧好的爭議消失了，教導主任定性定得好，沒有人?再共情一個“sao擾女?同學未果就?破壞交通工具”的潛在犯罪分子。

    不過聞斯峘沒想到，錄音中與陳致遠對話的自己也成本 文由企鵝 裙死二而而五九一似七整 理上 傳為了女?生們熱議的對象。說來?荒謬，因為他聲音低沉好聽，女?生們就?認定他是位帥哥，他愚弄揭穿猥瑣男的行為也大快人?心?，連陸昭昭都總忍不住與寧好猜測誰是那個“烏鴉”。

    聞斯峘對此一無所知，生活一成不變，繼續推行其他計劃。

    這?天?物理課，當?寧好走進教室，發現?了第四排中間座位上赫然?擺著一個印著自己姓名的立牌。

    旁人?司空見慣，都以為寧好自己提前占了座。

    只有她心?里清楚，這?是她今天?第一次踏進這?個教室。

    她拿起姓名牌，把教室里已落座的學生挨個兒打量了一遍。

    沒發現?端倪。

    會是李承逸嗎？

    還是另一個好心?人?？

    最近她遇到的好心?人?有點多，幫忙換車胎的、替天?行道發錄音的、幫忙占座的……或許他們是同一個人?。

    他有什么目的？

    是又一個sao擾者，還是僅僅愛好行俠仗義？

    寧好不露聲色，在好心?人?為自己安排的座位坐下上課，離開時她帶走了那張姓名牌。

    .

    聞斯峘慶幸自己早有準備，一口氣找徐笑定制了三個。

    后?一節課，寧好和李承逸一起進的生物班。

    剛才聞斯峘在路上也看見了，他倆在物理班和地理班之間的廣場上遇見，說著話就?順路同行了。

    寧好注意到第四排相同的位置又放了一個新的姓名牌，微怔一下。

    李承逸的注意力只在尋找空位：“那里有，坐靠窗吧?！?/br>
    寧好笑瞇瞇指指自己的姓名牌給他看：“有人?幫我占座了，不跟你?坐一起咯?！?/br>
    李承逸換出嫉妒的表情：“啊，過分！誰幫你?占的？”

    “三班選歷史的好朋友?！睂幒秒S機應變。

    生物課這?教室前一節課是歷史課教室。

    姓名牌如果是上節課的同學幫忙留下來?的，當?然?能占到最好的座位，而且那人?不與她鄰桌也合情合理，她這?么說不會有人?懷疑。

    聞斯峘在低頭假裝看書，耳朵里漏進只言片語，佩服寧好反應快。

    這?么一來?，和她之間又隱約多了點你?知我知的秘密。

    還不止這?點。

    下課離開教室時，寧好把一張姓名牌留在了桌上。

    聞斯峘謹慎地先走出教室查看寧好是否等在門口偷看幫自己占座的是什么人?，她并沒有這?么做，她已經和等在路口的陸昭昭成功匯合，挽著手朝食堂走遠了。

    也許她明白，一旦未經許可貿然?揭開對方身份，這?種“你?知我知”的平衡可能會消失。

    聞斯峘返回教室，去?桌上回收那張姓名牌。

    垂眼時也怔愣一下，繼而勾起嘴角。

    她學著其他女?生的樣，對姓名牌進行了美化，畫了小兔子、胡蘿卜和幾只肥啾，以及一些?條紋花邊。

    現?在姓名牌變得花花綠綠的了。

    聞斯峘忍俊不禁，還挺可愛。

    他把姓名牌夾進自己的生物書里，往室外走去?。

    視野各處染著不真實的光，通往食堂的一路綠蔭還遮天?蔽日，腳下金黃的銀杏樹葉被風吹得在廣場上打轉。

    四下喧鬧，有什么溫柔又輕盈的東西在心?中發酵。

    .

    只能心?印默契，不可言傳。

    歷史班，聞斯峘又用了個新姓名牌給她占座。

    寧好稍稍想了想，把這?個也美化了留下來?。

    現?在知道了，年級第一上課也是會開小差的。

    歷史老師覷著眼看了她的課桌好幾次，還是選擇繼續講課。

    聞斯峘不用猜也知道，寧好在旁若無人?地畫畫，仗著老師對優等生的偏愛。

    為了不影響她上課，聞斯峘沒再拿第三個姓名牌讓她美化。

    兩個夠用了。

    .

    周二到周四的日子通常比周一好過。

    選修課都是兩節兩節連在一起的，聞斯峘奔走在教室間的次數可以少一點。

    周五他并不喜歡。

    周五沒有選修課，上午是語數外和體育，下午是班會和社?團活動。他有時一整天?見不到寧好。

    過了兩周他摸清了寧好的社?團。

    她參加kpop舞蹈社?，有點在他意料之外。

    還以為她會更?喜歡建模社?、推理社?、圍棋社?那類偏智趣的。

    不過有一點好處，舞蹈房在室內體育館三樓，窗戶正對籃球場。

    聞斯峘選的是籃球社?，有時她們在窗邊壓腿熱身，他一抬頭，能從一排女?孩子的腦袋中認出寧好。

    匆匆一瞥，也算有了交集。

    .

    樂極容易生悲。

    不想有產生交集的人?之間有了交集，實屬災難。

    秋日燥熱的一個周一，聞斯峘有點心?不在焉，幫徐笑放完姓名牌占座，他匆匆離開地理教室，卻與進教室的人?在拐角處撞個正著。

    拿在手里的筆袋和物理書、練習冊、教輔書落了一地。

    最要命的是，寧好的姓名牌從物理書里甩了出來?。

    不幸中的萬幸，寫她名字那面?朝下。

    好巧不巧，撞他的人?是李承逸，但也是偶然?中的必然?，沒幾個人?像李承逸那么像哈士奇，愛在走廊里撒風追跑。

    這?種危險行為被明令禁止，讓值周班同學逮住是要扣班級cao行分的。

    可李承逸這?家伙就?總是仗著大家對開朗少年的喜愛瞎胡鬧。

    有一次親眼所見，他被值周班的高二學姐逮住，卻還在嬉皮笑臉地求饒。

    “……我請你?吃冷飲？別扣分啦?！?/br>
    學姐并不較真，抿嘴憋著笑：“少來?！哪個班的，坦白從寬！”

    語氣似在開玩笑。

    李承逸也就?是那沒心?沒肺的個性，不該熱情時又瞎熱情。

    撞了人?肯定是他的責任，他一邊道歉，一邊彎腰幫聞斯峘撿東西。

    聞斯峘一個趔趄，剛穩住身體重心?，又在李承逸的手伸向姓名牌的瞬間猛地打個激靈，驚出一身冷汗。

    要是讓李承逸看見姓名牌上寧好的名字，可怎么解釋。

    手已經慢了一步，他急中生智一腳踩住姓名牌。

    低沉的聲音壓不住外溢的戾氣：“不用你?撿！”

    李承逸錯愕地抬頭看，男生的臉蒼白冷漠，剔著圓寸，兇神惡煞，黑眼睛溫度更?涼，甚至有些?陰鷙。

    只是撞了一下，又沒撞出什么問題，這?么兇干嘛？

    李承逸一頭霧水，把手收回來?，詫異的目光沒法從聞斯峘臉上移開。