“我是真不知道那姓黃的為什么看不慣我, 我壓根連姓黃的都不認識幾個?！?/br>
    張賢端起茶杯就開始抱怨道。

    “哪止是你，我們誰沒被他們惡心過？”趙旭笑笑說：“他們自己是玩的高興了，我們卻沒多少時間想陪他們玩了?！?/br>
    “哈哈”其他幾人聽了都是一笑。

    上了七天的課，方弛遠基本上把學院的大致情況都摸清楚了，他們住的小院子里一共有七個人, 除了他們相熟的四人外，還有一對姓黃的兄弟和一位姓劉的童生。剛來的第二天，方弛遠四人就抱著遠親不如近鄰的想法，一起去拜訪了三位同窗，三人看起來大概二十多歲的年齡，只是不知道什么原因, 黃姓兄弟剛見方弛遠等人, 對他們的態度冷嘲熱諷，連帶著姓劉的童生也與他們疏遠了。

    這幾天張賢等人是被這兩個姓黃的氣的沒脾氣了, 時常被他們見縫插針的找茬弄的莫名其妙。

    張賢腦子靈活，上課沒幾天就因為能講出一些新穎的見解給教習們留下深刻印象, 挺受教習們的照顧，但是最近幾次上課, 張賢每次再說什么見解，黃氏兄弟就會拿“壞了儒家經典, 不尊圣人思想”的一套大道理去教訓張賢。

    張賢脾氣再好也忍不住別人一而再再而三的找茬, 可是一牽扯到圣人經典, 話又不好亂說, 因此吃了幾個小虧。

    方弛遠倒好些, 他只是在算學上表現的突出了一些，黃氏兄弟要是敢找茬，方弛遠立馬就能把他們懟的啞口無言，只是平常他們還是要一起上課，時不時就要被惡心一回。

    “你先別著急?！狈匠谶h勸到：“等這個月過完了，我在從留坤那里看能不能打聽到他倆的消息，實在不行我就找青才師兄問問?！?/br>
    他本來還想著和黃氏兄弟好好談談，但是兩人見到方弛遠五人就避而不見，方弛遠的好脾氣也慢慢被耗完了。

    “嗯，他們這樣耽誤的還是自己的學業，不知道是聰明還是沒腦子?！狈匠诹中π?，也沒把他們放在心上看了看外面說：“先不管他們了，今天選樂器，馬上就要未時了，你們怎么看？”

    “先前的幾節課，我覺得笛子不錯?！甭犃朔匠诹值脑?，張賢表示道。

    “我也覺得吹笛子瀟灑些?！逼渌麅扇艘脖硎镜?。方弛林聽后就看向方弛遠問：“弛遠，你呢？”

    方弛遠認為學音樂應該是一個長久的打算，所以考慮的又多了一些：“我還在想，不是明天截止嗎？明天我在看吧?！?/br>
    教授樂理的地方是學堂專門開辟出來的幾個小房間，在cao場邊上，離住宿和上課的地方都有一段距離，方弛遠等人趕到笛室的時候，已經有幾個學生嗚嗚咽咽的吹起來了，聲音有些雜亂，教習還沒到，方弛遠就先陪著方弛林去了琴室。

    其實上輩子方弛遠學過琴，說來也是巧合，上輩子他在得到的空間里發現過幾本孤本的琴譜，就找了一個會琴的老師跟著學，本想著學會了能出去出出風頭，可是因為是半路出家，心里的那點興趣被生活慢慢磨平了，因此只堅持了一年就荒廢了。

    重來一世，方弛遠看看自己的雙手，他現在只有十二歲不像上輩子快二十了才半路出家，而且他現在心里也有了一些彈琴的心得，想著應該會比上輩子學著簡單一些，心里對學琴的打算竟又慢慢復燃了起來。

    教授琴藝的是一位四十多歲的教習，穿著和別的教習一樣的青衫長褂，頭發梳的一絲不茍，一點也沒有藝術家的那種灑脫和隨意。

    “這位就是教我們琴藝的蘇淳先生了?！狈匠诹謱χ匠谶h小聲道：“一會他開始教學的時候，你可不要說話，他最討厭這點了?！?/br>
    “嗯?！钡昧朔匠诹值奶嵝丫妥绷它c點頭，開始注視著講臺上的蘇教習。

    “自古有伏羲作琴之說?！苯糖偎嚨慕塘曌?，“在舜時定琴為五弦，其后文王增一弦，武王伐紂又增一弦至今一直流傳的都為七弦?！?/br>
    看了下沒人講話，教習又搖頭晃腦的接著說：“在我瓊朝，琴棋書畫把琴放在首位，你們也就可以知道琴在我文人之中的地位了?！?/br>
    “好了?！碧K教習自顧自的點點頭，“昨天我教了你們識譜，現在你們誰能上來給我重復一遍？”

    “他講了什么？”方弛遠轉頭剛想問問方弛林，就被坐上的蘇教習一指道：“就那位坐在第二個窗子邊上的學生回答一下吧！”

    方弛遠站起來彎腰說道：“弟子昨日并未來聽先生的課?！边@些天他琴，簫，笛三門課都去聽過，昨天正巧沒來過這邊。

    “嗯?！碧K教習點點頭，面上也看不出來他有沒有生氣，他對著方弛遠淡淡的點點頭說：“如此你就坐下吧?！?/br>
    “先生?！碧K教習剛說完，黃氏兄弟中的大哥黃勇就站起來說：“弟子昨天來了，讓弟子說吧?！?/br>
    “好?！碧K教習點了點頭，然后黃勇就一五一十的把昨天教習教的內容講了出來，臨坐下時還朝著方弛遠嗤嗤一笑。

    方弛遠搖頭一笑對這樣的小刺激心里根本不會泛起一絲波瀾，就像一只貓不會因為老鼠的叫囂而害怕。

    “那下面我們進行今天的學習?！迸_上的蘇教習沒有注意到黃勇的小動作，看他坐下后就接著講：“因為今天你們就要選擇學習的樂器了，所以一會下課想學習琴藝的，只要在我這留名即可?！?/br>
    “謝謝先生?！弊碌膶W生齊聲回答道。

    “但是?！碧K教習卻收起了笑臉：“彈琴時心境要平和，古琴最重要的作用就是修心養性，心境平和是學琴的目標而不是限制學琴的條件。所以按理說你們皆可學習，但是若習得一年半載后，你們還做不到寧心靜氣，那我就教導不了你們了?！?/br>
    “弟子懂得?！迸_下人聽了又是一陣拜謝，方弛遠就這樣又跟著聽了一節基礎課，從聽課到現在他們都還沒有摸過琴弦。

    因為已經做好了決定，所以方弛遠下課后就和六七個人一起湊著找蘇教習填上了名字，看見黃勇時，面上只當沒有這兩個人，徑直的寫下名字就離去了。

    回到宿舍，因為開始學習樂理，只靠理論知識沒有實踐是根本不行的，所以選好課程之后，四人就商量起了買樂器的事。

    “前幾天在縣里倒是看見幾家賣樂器的鋪子，只是沒有去過不知道哪家的好一些?！壁w銘舸看著眾人提議道：“要不我們休沐的時候一起去逛逛？”

    “休沐還要五天?！狈匠谶h搖搖頭說：“現在我們剛剛學習樂器，不跟著練習，五六天就會比別人差很多了，依我看你們明天去買吧?！?/br>
    “我們？你不去嗎？”注意到方弛遠的用詞，趙旭奇怪的問。

    “你們先去吧，我有點事要處理?！?/br>
    “好，那我們就明天中午去看看吧?！?/br>
    一把普通的琴在溪山縣是要售賣三兩多銀子的，方弛遠有錢但是方弛林卻不一定能拿的出來了，所以方弛遠打算帶方弛林一起去，而且既然已經打算學了琴，方弛遠也不打算只買一把音色都不一定準確的小木琴，他打算挑個好一點的，在考上秀才之前都不用換了。