第37節
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可饒是如此,還有不少女生站在角落里,滿眼春色地偷看著顧教授,竊竊私語,大概就是“哇真的好帥”“高嶺之花”“雖然嚴格但好有魅力”之類。 李爽:“……”你們不是被他抓住的人,不是在這么多同學面前被羞辱的人,你們不懂。 幸好顧教授只上這么一節課,不然他們也太慘了,而且照這種嚴格的作風,估計顧教授論文給分也普遍不高,說不定還是改稿改到死那種,那才是真正的變態。 李爽已經暗暗下決心,到了研究生的時候,絕對要避開顧教授的課,同時深深地同情了桑娓。 顧教授身邊提問的人終于離開后,李爽和張余順兩人走上前,很乖巧地遞上了學生證。 顧教授校對了學生證上的照片,確認就是他們兩人后,把點名冊上的叉叉改成了勾,并說:“在我的課上,一般替別人喊到的同樣是曠課處理,這回不追究,下不為例?!?/br> 李爽和張曉曄兩人都乖乖應下,雖然心里媽賣批。 李爽看到了桑娓名字旁那明顯的叉叉,心里還是想問的,但最終沒敢,這種時候,她還怎么敢質問顧教授為什么對這么熟的學生那么狠。 反正,離開教室后,李爽在給桑娓的微信上罵了顧教授不下百遍,并發了一條朋友圈來內涵,【脫粉脫粉[微笑]】 桑娓從張曉曄給她發的消息里大致清楚了李爽的脫粉過程。 她欣慰又悲憤。 欣慰的是李爽終于看清了顧教授的真面目,不再盲目喜歡。 悲憤的是,顧教授真的把她記了曠課!毫無情面!鐵石心腸! 學校的規定是三次曠課就不能參加期末考試,成績按0分算,只是曠課一次關系不大,只會扣一點平時分,最多影響績點,但只要桑娓的期末考試足夠高,同樣能拿滿績。 但桑娓悲憤啊,記她曠課的人可是顧教授!那個她不知道曠了多少課去幫他做實驗的顧教授! 可她都沒法去質問顧教授,她的確曠課了,人家一個老師記她曠課沒有任何問題。 于是,桑娓和李爽一樣,也發了一條朋友圈內涵。 長年不發朋友圈的桑娓,就這樣發了一條內涵的。 【當你在點名冊上畫叉時,請記得,你的實驗結果是我曠了不知道多少節課得來的[微笑]】 并且生怕顧教授看不到,明目張膽地艾特了他。 第44章 可能是顧垣比桑娓大不了幾歲的緣故, 也可能是他們之前相處多了后變得隨意, 桑娓看待顧垣, 比起師長, 更像是朋友。 畢竟一起過過年,吃過他做的飯,生病時還會勞駕他來送藥。 可能就是這樣一份熟稔后的隨意, 桑娓悲憤之余,正面剛起來不帶一絲猶豫。 假如換成金教授,桑娓絕對不會這么做,反而還會去跟金教授道個歉,再解釋一下自己為什么曠課,委婉地提醒他,自己是為了他的項目才曠課的。 但現在是顧教授,桑娓連微信私戳他都不想,就是這么硬氣地發了朋友圈,并艾特了他。 就是那么地明目張膽。 沒兩分鐘,底下的評論就冒出來好幾條。 【張曉曄:我算是見識到顧垣的魔鬼程度了, 同情你】 【李爽:我一定要罵!魔鬼!變態!】 【張曉曄回復了李爽:也同情你】 除了這兩個室友外,還有不少已經聽說了的同學,點贊的點贊, 評論的評論。 【聽說了,真的狠】 【雖然狠,但帥還是帥】 【他還真一點面子都不給?絕情啊】 連郭凡也看到了她朋友圈,【郭凡:你說的是誰?不是金教授吧?】 桑娓回復了他, 【不是】 【郭凡:……懂了,只能說,不要和一個魔鬼計較】 同樣有那么少數還不知道情況的,又在評論區問起,【說的誰?】 有人回答,【顧垣教授,今天上了一節結化課,特別嚴】 【啊啊啊今天嗎!我都不知道早知道就去旁聽了!帥不帥帥不帥】 于是兩人還在桑娓的朋友圈下面聊了起來。 【帥,巨帥,真的巨帥,出道無壓力還能秒殺各路流量那種】 【啊啊啊感覺錯過了一個億!】 【我偷拍了照片,為此還被點名回答問題了,但是值!顧教授記住了我的名字!】 【啊啊啊錯過了兩個億!照片我看看】 【私戳】 桑娓:“……” 她這條內涵人的朋友圈底下的評論,怎么有一半還能變成迷妹彩虹屁的。 但凡是女同學的評論,除了李爽和張曉曄,總能偏到顧教授的長相上去,也只有男同學還能對這件事表達一下同情。 然而,當點贊的人里多了一個輔導員陳老師后,底下忽然就不再有新的評論出現。 陳老師點贊后沒過多久,寢室小群里開始熱鬧開來。 【李爽:娓娓娓!你沒有屏蔽老陳嗎!】 桑娓很誠實地回復,【沒,我一個都沒屏蔽】 【李爽:?。?!】 【張曉曄:???那不是老師們都看到了???】 【桑娓:金教授不用微信,我沒加別的任課老師,也就陳老師了,他看到沒事】 一直逃課的人,好友列表里當然不會有任何一個任課老師了。 【李爽:……他看到我罵顧教授變態了】 【張曉曄:沒事,老陳肯定看過笑笑就過了】 【張曉曄:不過娓娓,你一個人都沒屏蔽?顧教授都不用微信?】 【桑娓:用啊,我就是給他看的,我還艾特他了】 這沒什么好瞞著的,桑娓實話說了自己已經開始硬剛。 【張曉曄:?????】 【李爽:?。?!】 【李爽:牛逼?。。?!】 【張曉曄:牛逼,真的牛逼】 【張曉曄:我不服別人,就服你】 【李爽:然后呢?顧教授有什么反應沒?】 【桑娓:還沒找我呢,誰知道他,氣死我了,沒良心的】 【張曉曄:哈哈哈哈就跟罵渣男一樣】 桑娓:“……” 之后,李爽千叮嚀萬囑咐讓桑娓一定要告知她進展,對顧教授的反應相當好奇。 而桑娓和她們聊天的工夫,上了地鐵,她今晚還要回到學校。 *** 另一邊,顧教授還在開會,幾個學生正在向他匯報實驗進展。 他這學期新招進了四個博一的學生,三個男生,一個女生。帶的學生不算多,但也夠使喚了,所以郭凡跟桑娓一樣,已經回了金教授那邊。 開會的時候,顧教授看到微信下方“發現”那兒多了一個紅紅的“1”,還有些疑惑,他很少發朋友圈,就算發一條,發的也是分享科研方面的文章,幾個月都不一定有一條,也從來不去刷別人的,所以忽然出現一個紅色的“1”,實在讓他有些奇怪。 但顧教授并沒有點進去看,學生還在匯報進展,不可能這時候去看朋友圈,疑惑一閃而過后,他便關了屏幕,沒再去管。 等到會議結束,顧教授就忘了這件事兒,想著實驗室沒什么事兒,打算早點回去,他的那個叫孔菁蘋的女學生過來同他說:“顧教授,我的那個實驗遇到了個問題,能幫我去看看嗎?” 顧教授當然不會拒絕,問她是什么問題。 孔菁蘋描述了一番。 不是什么大問題,顧教授都不需要去實驗室看,就說了一個辦法讓她試試。 孔菁蘋卻說:“我試過了,還是不行,結果不對,不如您和我一起去看看?” 顧教授覺得不會有問題,如果孔菁蘋試過不行,那就說明她cao作不太對,但想了想,還是同她去了實驗室,看了實驗結果,又看了她的實驗記錄。 很快他就發現了問題所在,“稀釋得不夠,濃度太高了,這兒?!彼钢鴮嶒炗涗浬系钠渲幸粋€步驟,“兩倍系列稀釋后再來一次試試?!?/br> “啊……是因為濃度太高嗎?我再試試?!?/br> 顧教授點頭,隨即又想到,桑娓還從來沒有犯過這樣的錯誤,如果實驗結果出了差錯,那一定就是真的遇到了瓶頸,得嘗試別的方法,絕對不會因為cao作的問題需要重來。 可惜桑娓不是他帶的學生,做完一個項目就回去了,不僅如此,他給他們班去上課,這位學生竟然連個面子都不給,直接逃課。 實在讓人心里不太爽快。 同孔菁蘋說完后,顧教授便打算離開,但見孔菁蘋這會就開始重新做,便道:“今天不早了,這實驗不著急,明天再做也沒關系?!?/br> 這個課題他并不是很重視,全權丟給了孔菁蘋做,他并沒有全程盯著,只會在孔菁蘋遇到些問題的時候給出一些指導,也沒有那么急著趕進度,相對來說寬松了一些,便沒有把學生壓得那么緊。 孔菁蘋從善如流地應了下來,便同顧教授一起離開了實驗室。 走出實驗樓的路上,顧教授因為心情不太好,一路都不太想說話,孔菁蘋倒是想跟顧教授多聊幾句,找著話題,“教授,您回家遠嗎?” “不遠,就住在學校旁邊?!鳖櫧淌诨卮?。 “哦,那挺方便的?!?/br> “嗯?!?/br>