這位年輕的女性放下了手中的筆，幾步來到了蘇青的面前，臉上有著不解：“這個時候你不在考試，跑過來做什么？”

    蘇青沒有說話，固執得看著語文老師。

    “來，過來，和老師說發生了什么?！?/br>
    置于身側的雙手微微握緊，蘇青臉上少有的充斥著怒意。

    “我對于一門成績零分并不在乎，但是我無法忍受有人一次次的設計我。老師，我想請問，對于這種人是不是應該進行處分？”

    月考考試期間來到辦公室，幾位老師已經隱約猜到了什么，現在聽到蘇青這么說，意識到了事情變得不可挽回了。

    在場的人都是了解蘇青的，這個學生平時的成績如何他們心里有數，換言之她是絕對不可能作弊的。

    不，應該說是沒有理由要去作弊。

    “小劉最恨學生考試作弊，之前好幾個都被他判了零分，蘇青的監考老師不會是他吧？”

    一個老師點燃了一根煙，輕輕吐出一口氣，老神在在道：“作弊這種事情說不清，而且看樣子是有人刻意坑了蘇青?！?/br>
    “那怎么辦？蘇青明明沒有作弊，卻要背上這個莫須有的錯？”

    “但是誰會沒事情陷害一個學生？”

    聽到這個問題，班主任詢問蘇青：“是誰要害你，你心里清楚嗎？”

    “我知道。老師們如果相信我的話，后面的事情交給我自己解決如何？”

    幾個老師你看看我我看看你，問她：“你想怎么辦？”

    “現在大家要么在上課，要么就是在考試，誰都不知道我來找你們了。那么，就讓‘我作弊’這件事傳出去，我想讓那個人知道?！?/br>
    語文老師一臉不贊同：“這樣對你沒有好處，你到底想做什么？”

    “我等著那人自投羅網?！?/br>
    她一次次的容忍，沒有將事情做到最糟，可是那個人一次次的挑戰她底線，那么她也只好用最絕的方法來對付那人了。

    凌佳，這個世界是你創造得沒錯，可是每個人都有自己的意志，你……并不是神！

    作者：文案上的另外一個場景，也就是中學收尾篇，和凌佳做一個了斷，然后就高中了。

    第55章

    蘇青語文考試作弊的事情, 很快就在整個學校里面傳開了。聽到這件事的時候，所有人第一反應——不可能吧？除了監考老師以外, 其他老師和知道蘇青是如何跳級的, 統統都覺得這件事有問題。

    只不過，除了當天被蘇青告知實情要求不開口的幾個, 其他人都在詢問監考老師：“這件事是不是哪里產生了誤會？”

    被人給質疑，監考老師的臉色自然很難看。他將考試時候的事情給說出來, 并且將沒有扔掉的小紙團給拿出來, 又將蘇青往日的卷子字跡做對比。

    “要說陷害的話，這字跡總不可能一模一樣?！?/br>
    其他老師頓時不出聲了, 畢竟他們不在現場, 也拿不出任何證據。

    “作為當事人, 你就一點都沒想過要解釋什么？”

    初三一班的教室也炸開鍋了, 王玲為首的成績很好的人都圍到了蘇青的邊上，而這個當事人卻是十分冷靜的寫著試題，像是什么事情都沒有發生過一樣。

    聽到王玲的話, 蘇青拿著筆的動作頓了頓，抬頭看向班長：“解釋有用的話，我就不會被判零分。而且，不過是一門月考分數清零, 沒有什么關系?！?/br>
    至于是如何沒有關系, 當分數公布，看著少了一門成績依舊排名遙遙領先的人，班長覺得與其擔心這個, 不如好好想想自己的。

    “三門主課一門課零分，總分還在年級前幾名……這樣的成績你和我說作弊？”

    總分出來以后，作為一直關注著跳級生近況的人之一，教導處主任直接拿卷子砸在了那個監考老師臉上。

    拿到蘇青其他幾門課的卷子，那個老師現在也沒有和之前那樣強勢，他只是看了下那可怕的分數，就知道這絕對不是一個考試作弊的人。

    但是，這么一來的話……作弊那件事難道真的是有人害她？可是有誰、會出于什么目的……去做這種吃力不討好的事情？

    “你能拿東西嗎？”

    女孩子飄到了蘇青邊上，看著她手上的小型錄音機，搖頭道：“不行，我只是靈魂而已，拿不了實物?！?/br>
    蘇青一臉遺憾：“哎，那就不能如火炮制了啊?！?/br>
    女孩一臉警惕看著她：“你想做什么？”

    “證據啊?！?/br>
    “做了這種事情一般是不會說出來的?！?/br>
    女孩子不明白蘇青為什么要多此一舉，便問道：“你直接將你猜到的懷疑對象說出來就好了，為什么要這么兜圈子？”

    轉動著手中借來的最新科技的錄音裝置，蘇青臉上沒有任何表情。

    “有些人，只有給她痛頭一擊，她才會知道放手。我不喜歡總有人打著‘為我好’的名義，處處針對我、傷害我，我不是斯圖哥爾摩患者，沒有這種被虐傾向?！?/br>
    蘇青本以為，經過了呼啦圈和跌倒事件，凌佳已經有所收斂了才對。她怎么都沒想到，對方反而變本加厲的想著算計她。

    也許，那個人已經什么都不在乎了吧？才會這樣不惜敗壞一個人名聲，都想要將她給拉回身邊。

    “謠言已經放出去了?！?/br>
    成績出來后第一天就這么過去了，班主任他們在蘇青的要求下什么都沒說，最初他們是非常反對她這種說法的?？上У氖?，在這件事上面蘇青十分固執，他們怎么都說不通。而且這件事，是老師理虧在先，他們也只能任由蘇青繼續這么下去。

    第二天的時候，班主任將蘇青給叫到了辦公室。

    放置于蘇青面前的，是一張新出的月考試卷，上面的題目和之前月考的完全不同。

    “我覺得，你還是先做題比較好，零分始終是太難看了，就算打個折扣也要保持一點分數才好?！?/br>
    蘇青默默推開了卷子，一臉平靜：“只是一個零分，沒有什么要緊的?！?/br>
    “你這個孩子怎么這么倔，是老師誤會了你，你也不用一直這么鬧情緒啊?！?/br>
    不明白情況，之前負責語文的監考老師直接數落蘇青：“這份卷子是最新的，你只要當場做了就可以證明清白，為什么就是寧可給你這次月考的分數一個大鴨蛋？！”

    蘇青抬眸，語氣不冷不熱：“撕了我卷子，將我趕出考場的是老師你，現在才說這些有什么用？”

    “你——”

    旁邊老師急忙拉開了那個老師，避免兩人繼續發生沖突。

    蘇青看向班主任老師：“沒事情的話，我就先走了?！?/br>
    班主任也沒轍，只能揮了揮手：“你再考慮一下吧?！?/br>
    離開了辦公室，一個人迎面走向了蘇青。

    “蘇青，為什么要作弊？”

    蘇青盯著這人看了一會兒，笑了。

    “在你的眼中，我就是這么不堪入目嗎，凌佳？”

    “我知道你在生我的氣，我之前不該不理你不和你一起回家?？墒?，就算是這樣，你也不應該拿你自己的前途開玩笑啊?！?/br>
    蘇青沒有說話，臉上表情都沒有一絲一毫的變化。

    凌佳為什么可以出現在這層樓，其實已經可以說明很多問題了。

    在這個學校里，凌佳可以任意妄為，就是有人在后面給她撐腰。加上同學對她不正常的好感，讓他們直接都不知道到底做了多少錯事情。

    這么一來，凌佳自然可以在學校里暢通無阻，想做什么就做什么。

    被凌佳拉著走到辦公室前，蘇青看了眼剛剛才合上的門，心情極為復雜。

    被一個不認識的學生推開門，班主任先是一愣，觸及到蘇青坦然的眼神，一下子明白了什么，就讓這個女孩子進了辦公室。

    “老師，蘇青真的不是故意要作弊的，請你們原諒她?！?/br>
    老師一臉奇怪，問道：“你是蘇青的誰？”

    “我叫凌佳，是蘇青的好朋友。我知道蘇青因為我不理她，有些自暴自棄做了一些不好的事情，可是這只是一時的，這次作弊也是?！?/br>
    幾個老師相互望了望：“誰告訴你蘇青作弊了？”

    “整個學校都知道了啊?！?/br>
    “這件事我們只告訴了這一層的老師，并且要求他不能將這件事給傳出去，那么你又是如何得知的？”

    凌佳臉色一白：“這——”

    蘇青用力甩了凌佳的手，大步走到了班主任眼前：“給我月考卷子，我現在做?！?/br>
    監考老師還沒緩過氣，聽到這話頓時要開口大罵，就被邊上老師阻止了。

    “小孩子鬧脾氣你也跟著鬧？”

    “她這是故意報復我！”

    像是聽不到周圍的聲音，蘇青扭頭看向了凌佳。

    “作弊？為了你？”

    凌佳眨了眨眼，臉色依舊不太好看。

    “作文太費時了，我就做閱讀理解和文言文部分吧?！?/br>
    一個下課休息時間，蘇青做完了一半的試卷。

    然后監考老師一臉沉默的批了分數，給出了滿分。

    蘇青從那個老師手中拿過試卷，放置于凌佳眼前，一字一句道：“凌佳，已經不止一次了，這一次我們就當著老師們的面把賬給算清楚！”

    “你讓人模仿我字跡，誣陷我作弊這事，我一開始沒有告訴老師。我只是和他們說我在等，等那個人給我道歉。然而，我等來的是什么？”

    凌佳肩膀微微顫抖，看向蘇青的目光中帶著不可置信。

    “我可以考高分，我也可以選擇零分，不管是不是任性，我只想用這一次的事情和你做一個徹底的了了結！”

    “朋友？你還真有臉和別人這么說？哪一個朋友會在你被謠言傷得體無完膚，只剩下一個人的時候當做沒看見的？哪一個朋友會每一次打著‘我為你好’的名義，不止一次的做著害她的事情？”

    “我把你當朋友的時候，你視我如草芥。我放棄你，選擇其他人作為朋友的時候，你不止一次的來妨礙我?！?/br>
    “像你這樣的人，憑什么稱作是我的朋友？”

    “呼啦圈的事情我沒有證據，就不說什么了，反正那個人也自食其果了。只是，知道這一切的你，連一點同情他的感情都沒有吧？”

    將卷子給攤開，蘇青指著上面的分數：“這張月考卷子和別人的不一樣，我當著這么多人的面做完了上面的大部分題目。你明知道我連跳兩級，知道我很擅長做題，帶著我過來讓我和老師們道歉……你是何居心？”

    在所有人的眼中，蘇青一直都是安安靜靜認真上課做題的學生，很少看到她情緒這么激動。過于直白的語言和其中所包含的憤怒，讓每個老師都看向了另外一個女孩子。