在《高等軍工教材·聯邦版》第188頁，第三單元，地球時期的軍工制作中，出現過這張圖設計圖！在這副圖畫的下面，還用小字標注著它的圖紙名稱，叫做——

    ap地雷設計圖。

    作者有話要說：ap地雷是反步兵式地雷，為了和諧社會，所以簡稱ap。

    本文資料來源于百度百科、天下有警、強國新武器、武器排行榜、軍武熱點等。

    參考資料目錄會隨著文章的延展會不斷擴充。

    但！所有的一切都是瞎扯淡的，會有一定的改編，最主要得到目的是為了爽，勿較真考究，么么啾~

    看過我上一本文的小天使應該對世界觀有點眼熟。

    是在《補習班》九天合并后的五千年后。

    沒看過的小天使也沒有關系，跟上一本書的關聯不是很大~

    開新坑啦~祝閱讀愉快！

    第二章

    ap地雷是地球時期研究出來的定向破片人員殺傷雷。雖然經過幾千年的演變，地雷的材質和內在結構發生了一定的變化，但是其內在最核心的理論，依舊建立在ap地雷的米斯納·沙爾丁的爆炸效應上。

    也因此，ap地雷設計圖被收錄在《高等軍工教材》中，成為每個軍校生必讀內容之一。

    這幅極為眼熟的設計圖，讓時遠的心臟快速跳動了兩下。

    他花了幾秒鐘的時間穩定了一下自己的情緒，開始仔仔細細地查看起這幅設計圖來。大概過了幾分鐘后，時遠才微微舒了一口氣，內心一時有些悵然。

    這幅設計圖雖然乍一眼看同ap地雷極為相似，但在細節處還是有些許的不同。例如，原本填充放置炸藥的地方，現在則變成了靈力的儲藏盒。

    修士站在千里之外，體內的靈力同留存在儲藏盒的靈力達到一定的共振幅度，遙相呼應后快速抽離，便會產生爆炸。

    光這樣雷隨心動的技術，就讓時遠眼前一亮。

    但是他也清楚，星際時代之所以沒有這樣的技術，并不是完全因為它科技水平還不夠超前，而是因為兩個世界擁有不同的世界體系。

    世界體系不同，在上面所搭建而成的理論和思維也會發生改變。

    至少現在，時遠看到這張設計圖，腦海里閃過無數條改進的方案，讓所設計出來的成品更好地運用在實戰中。

    想到這里，時遠迫不及待地伸出手，有些為難地在筆擱上轉了一圈，最后又緩緩落在了白紙上。

    星際時期的大部分工作和學習都是依靠智腦進行數據傳輸。在少數情況下，例如一些重要的研究實驗中，為了保密，則會將一些重要數據和步驟記錄在白紙上。

    時遠是接觸過筆和紙張的，但是他用來進行記錄的筆，不是這樣柔軟的筆頭，而是堅硬的k85金屬打造的筆尖，滑動在白紙上，那流暢的筆觸可以讓時遠在短時間內將實驗過程給記錄下來。

    但是現在，他手邊的筆，赫然是曾經出現在歷史書上的毛筆。

    時遠嘗試性地抓起筆桿，純黑的墨色微微揚起，潑落在他白皙的手背上。微涼而又陌生的液體讓時遠挑了挑眉。他低頭翻找了一會兒，隨后單手從自己的袖口處拿出了一張手帕。

    手帕洗得很干凈，一直被原主放在袖口這樣能夠輕易拿到的位置。這幾個星期以來，時遠一直按照原主的習慣，將手帕放置在原來的位置，現在總算派上了用場。

    時遠拿著手帕，仔細擦拭起自己手背上的墨痕，余光卻微微輕瞥，看向周圍的人。

    在他旁邊的考生，已經進入了作答，星星點點的瑩光從他的筆尖溢散而出，最終緩緩地落在考卷上。即便隔著一段距離，時遠也依舊能夠看到隨著筆尖的落下，那一條條黑色的橫線和豎線就像是被點亮了一般，流淌著淡淡的瑩光。

    時遠坐在座位上觀察了一會兒，最后發現并不是下筆后所點亮的線條散發出來的熒光亮度都是等同的。有一些明顯稍暗點，光芒能夠同燭光相媲美，有一些則極為亮堂，幾乎能夠照亮自己所處的一方天地。更有甚者……

    時遠抬頭向左前方看了過去。

    在第一排正中央的位置上，一名十六七歲，跟他差不多大小的少年正提筆運氣，緩慢而又小心地落下一筆。在這一剎那間，他考卷上方散發出的光芒越來越亮，頃刻間照亮了大半間教室。

    幾乎所有的考生都被這團光芒給吸引了過來，他們的眼神中夾雜著些許羨慕和嫉妒的神色。就連原本站立在門旁的常淼淼，都忍不住走了過來。

    時遠低下了頭，學著這群人的樣子，三指執筆，緩慢地將筆尖押在硯臺上，蘸取適當的墨水。

    從剛剛的情形來看，光線越亮，應該就代表考試成績越優秀。

    時遠提起筆，輕輕在設計圖的第一步輕點，隨后像是自然而然地，一股微弱的靈力從他的丹田游走，順著經脈來到了他的指尖，隨后覆在了筆尖上。點點的螢光傾瀉而出，仿若下一秒，就要化為萬千的星辰。

    時遠屏住呼吸，他提起筆，在這張早就了然于胸的設計圖上緩緩落下了一筆。

    這一筆還未完全落下，時遠便感覺到空氣中憑空多出了一股巨大的阻力，像是在同他相互對峙一般，與此同時，一道極為強大的天道意志，如卷風過境一般，瞬間席卷了他的大腦。

    一個個文字陡然浮現在時遠的眼前。當看清楚上面的文字后，時遠的神情變得有些古怪。

    “破虛石的設計原理是什么？”

    時遠抬了抬眉眼，目光徑直向下落在了面前的設計圖上。

    他的思維并不差，在這一時間便明白，眼前這張類似于ap地雷的圖紙所設計出來的成品叫做破虛石。

    破虛石的原理是什么？

    這道題如果換成“地雷的原理是什么”的話，時遠完全有信心能夠保證答案的準確性。但是現在，換成破虛石的話，時遠反倒有些不確定了。

    看著上面的文字越來越暗，阻力也越來越大，時遠的手腕已經支撐不住這樣的阻力開始微微顫抖了起來。

    然而，時遠的臉上卻沒有任何著急的神色，他的嘴角微微勾起，就像看到了什么有趣的事情一樣，墨色的瞳孔中仿若綴滿了耀眼的星輝。

    他就這樣一點一點地看著眼前的文字慢慢暗淡了下去，就在這些文字即將融入黑暗中的時候，時遠終于開口了：

    “破虛石的原理是……”

    這七個字從時遠的口中說出的那一剎那，這些原本暗淡下去的文字在這一刻便向上亮了幾度。

    這次，時遠沒有絲毫的停頓，他開口說道：

    “破虛石的原理是共振。當修士體內的靈力振動頻率與儲藏盒中靈力的固有頻率相同或相近的時候，就會產生共振?！?/br>
    “共振后，地……不，是破虛石利用產生的物理場啟動引線。破虛石就會在這一刻瞬間爆炸。這就是破虛石的原理?！?/br>
    破虛石的設計圖同ap地雷還是有一些微妙的不同，這些不同也會導致它們兩者之間的原理天差地別。

    但是好在，時遠有豐富的科學理論知識，很快就想明白了其中的關鍵。只不過他沒有進行過任何實驗，也沒有關鍵的數據作為支撐，時遠并不確定，自己的答案是否正確。

    他的目光淡淡地落在空中的文字上，現在這上面不僅僅有之前的問題，還有它的回答。

    它就這樣停滯在時遠的眼前。如果不是周圍的人都在奮筆疾書，時遠甚至以為時空靜止了一般。

    時間過去了一炷香左右的時間，按照星際的時間來換算的話，大概就是半個小時。

    時遠看了一眼第一排中央的那個少年，從他的角度看的話，可以清楚地看到他考卷上的設計圖已經描繪了大半。

    這少年的進度應該是全班最快的。畢竟，到現在為止，時遠還沒有看到過比他更亮的光團出現。

    相反，時遠現在的考卷“一片空白”，如果現在結束考試，時遠毫無疑問，會是倒數第一。

    這讓時遠有些好奇地看了一眼一直懸浮在空中的文字。這上面的文字依舊沒有任何消失的意思。

    不判斷正確，也不判定錯誤。

    這讓時遠有些摸不透天道的意思。

    他本來打算通過這次考試，看看星際時代的那些科學理論和知識能不能被天道所承認。

    這個念頭剛剛在時遠的腦海里轉過，下一秒，他便看到自己面前的文字出現了些許的波動。

    一道道金光在他的答案上流竄而過，像是肯定了這個理論一般。

    下一秒，眼前所有的文字便消失不見。與此同時，時遠感覺到自己筆下的力道微微一松。

    只要他想，他就可以輕而易舉地在上面描繪圖案。

    時遠輕輕挑了挑眉，他漂亮的眉眼中閃過一道笑意。

    他所說的理論是被天道所承認的，兩個世界的知識體系相差不大。

    這就好比，地球和月球。兩者之間的重力不同，但卻都有重力這個概念。只要轉變一下相應的數值，便能夠將一些相應的理論知識應用上去。

    當然這只是一個比較簡單的例子。事實上，修真世界同星際時代還是有更大的區別的。

    但萬變不離其宗。

    只要確定科學公式和理論還是以另一種方式存在于修真世界后，時遠的心情便輕松了很多。

    對于他來說，科學就等于生命。

    而現在，科學就如同他的生命一樣，以另一種方式在這個全新的世界存在。

    時遠嘴角的笑意更深了。

    他低頭看著面前這張設計圖紙，隨后毫不猶豫地提筆，在上面輕輕落筆。

    點點的螢光從他柔軟的筆尖溢出，落在紙上。在這一刻，一道極為耀眼的光芒，在這一刻充斥在這間教室上。

    恍若星河降落人世。

    時遠漂亮的眉眼隱匿在這燦爛的光芒中，顯得格外神圣。至少常淼淼在看到時遠的那一剎那，就微微有些恍神。

    她呆愣了幾秒后，下一秒，便看到眼前這名少年眉眼微揚，一滴鮮血從他的口中緩緩流出，順著他流暢的下頜線，滑落下來，最終同他身上穿著的紅色系服融為一體。

    常淼淼有些驚詫地睜大了眼睛，就這么寫寫畫畫，這個一年新生就重傷了？

    這體質也太弱了吧？

    作者有話要說：

    至于方鶴和謝靈臺，浩元大陸有他們的傳說~，四象學院現在這個樣子，方鶴肯定出力不少。

    五千年后的世界，有他的努力。

    第三章

    猩紅的血液一點點沒入衣領，同鮮紅的衣底融為一體。在時遠蒼白到病態的肌膚上，還殘留著淡淡鮮血劃過的痕跡。

    描摹設計圖并不是一件太過危險的事情，頂多也就靈力枯竭、精神不濟，危險性極低，因此才被造化系拿來作為考試項目，以此來檢測每個學生的專業能力。

    常淼淼作為三年符篆專業的學生，監考過許多場這樣類似的考試，但還從來沒有看到過，有人畫著畫著就吐血的！

    常淼淼快步走了過去，她的臉上充滿了擔憂的神色。要知道若是有考生在她監管的考試中重傷，她絕對有監考不力的責任！

    然而，她剛走到時遠的身邊，還來不及說什么，就看到時遠動了。孱弱纖細的手腕微微用力，筆桿游動，只不過一眨眼的功夫，設計圖上又被添上了幾筆。

    沒有任何阻力，輕描淡寫，就像是信筆潑墨一般！

    眼前這番景象，讓常苗苗不由自主地睜大了眼睛。在對方的筆移動的瞬間，她能夠清楚地感受到，這名考生卷上的光芒又向上亮了一個度。