第26節
晚上湯豆去吃完飯,多偷了一個饅頭出來,塞給鄒長風一個。四個人躲著吃東西時,遇到好幾個和她們一樣偷偷摸摸吃東西的a隊人。 幫他們偷食物的是b隊成員,有些并不十分甘愿,但顯然大家身為同個居住區域的‘老鄉’,a隊那些各區域領頭的,恐怕已經和他們進行過‘深入’的交談。 晚上體能訓練時,大家的臉色都好了很多,氣氛也不再像之前那么沉悶而緊張。 a隊人對于湯豆,態度緩和了不少,有幾個區域領頭的人,甚至在她從身邊跑過去的時候,主動和她打了個招呼。 黎川看上去并沒有什么不高興,只是在跑步時,時不時地看向一次次經過身邊的湯豆的背影 湯豆一直以來都跑得比所有人都快——所有人,包括他。 跑步結束后,他落在最后,幾次看向鄒長風,鄒長風遲疑了一下,還是和他一前一后去了避靜人少的地方。 還沒站定,黎川便問“湯豆和你說了什么?你和各區域的人又說了什么?”本來對他言聽計從的隊員,現在看他的眼神已經有了變化,并且他明明嚴令禁止偷食物接濟a隊,可隊員們竟然堅持要這么做。因為反抗的人太多,他也無法再堅持阻止。 鄒長風反問他:“你覺得學院想把學生餓死嗎?” 黎川聽到她說這話,為眼前人的愚蠢而憤怒,一把將她推得擠在墻上:“你覺得有人會傻到自己餓死自己嗎?他們可以選擇退出!頂多到第三天,也就是明天這個時候,大部份的人都會堅持不下去。你還真怕他們餓死嗎?” 鄒長風背擠得生痛,看著面前攻擊性十足的黎川。 他因為自己被‘背叛’感到惱羞,根本無法接受這種挫敗,把她堵在這里的姿勢與表情都說明,顯然沒打算就這么算了。這還是鄒長風第一次看到他除了溫和大度之外的表情。 她稍稍向后退了一步,又再次重復“你覺得學院是想用這種根本不公平的制度,把學生草率地淘汰掉嗎?” 黎川并不愚蠢,聽出她別有所指,于是沒有再說話,努力地平復起伏的胸膛,讓自己不要被挫敗暴怒的情緒所左右“你什么意思?”語氣也緩和下來。 “如果一直有一雙眼睛在給我們打分,那標準是什么,依據又是什么?最終這個分數會起到什么作用,你有沒有想過?……你有沒有想過,你在這里的一言一行,每個決定,會得到什么樣的分數,什么樣的評價?”鄒長風看向四周,有些地方有明顯的攝像頭,但她并不相信只有那些而已。 “教室沒有攝像頭,席文文和莫溫也被困在人群里,沒有人去報告給管理員,并且,從學院門到階梯教室,需要多長時間,你只要在心里算算就知道了,這說明在教室里那些人與湯豆剛開始爭執的時候,警衛就已經出發。那警衛為什么會來得那么快?” 只有一個可能。 每個人做了什么說了什么,一切仍然都在監控之中。 黎川不由自主地退了幾步,有一瞬間似乎有些發慌,但馬上就鎮定下來,他不想讓面前這個女的看到自己有脆弱的一面“是湯豆告訴你的?” “不是?!编u長風搖搖頭“只是她說的話,提醒了我?!?/br> 當她看著湯豆,聽著湯豆說出那一席關于‘孰輕孰重’的說話時,她在想的是,關于‘由誰來做領導者’教官真的覺得,能單靠知識與學習能力或者對陣能力來判斷嗎? 如果不是,那么他們打算以哪些方式來判斷呢? “我們在中轉站的時候,那里的工作人員就提醒過我們,評分早就開始了。但是在我們進入學院之后,所有的注意力都被課堂評分所吸引,所有人都在為這個評分而努力。至于那部分隱形的評分,也沒有人提起過。進入學院的時候,在詢問室中,學院的人從我們行為上得到了什么結論,也再沒有下文?!?/br> 她說完看向黎川“所以我想,也許評分仍然無時不刻地在進行著。我們就像被關在籠子里的倉鼠,他們不只在意我們怎么學習,在課堂上怎么思考。還有更多?!?/br> 鄒長風停了一下,與黎川相視:“你覺得,你現在為止所有的行為,能打幾分?你適合成為人類最后希望的先驅隊隊長嗎?你真正關心全人類的命運嗎?如果讓你在小我和大我之間做一個選擇,你給出的答案,會是最符合大眾利益的嗎?” 鄒長風的聲音冷酷如刀:“不用到最后,我就知道你已經輸了。你只看到自己,只看到眼前勝負。不論是我還是你,在這一點上都比不過湯豆,她不論是在選隊長,還是在別的事上,著眼點從來與我們不同。如果得分高的隊伍隊長是湯豆,我敢說她在第一天就會把食物偷出來分給其它人,因為她真心地想要讓選拔更加公平,最終能挑選出最合適的人?!币驗樵谶@一點上,她像一個天生的‘蠢才’——鄒長風不相信有人提醒過她,可她就是會選擇這么去想,這樣去做。 黎川緊緊抓著身邊的欄桿。 鄒長風長長嘆了口氣,一把推動他“走開”,然后離開角落。 黎川沒有阻止。 鄒長風走出來之后,剛離開拐角,就被站在路中間的人影擋住去路,她退了一步抬頭,是莫溫。 莫溫看著她,不說話,但目有兇光。 她愣了一下,下意識立刻解釋:“我只是想讓他消停點,沒有和他說我們有什么計劃?!币娔獪乇砬榫徍托?,她才微微松了口氣,伸手想要拉他一起“走”,但莫溫敏捷地避開了她的手,自顧自地走到前面去。 鄒長風走在他身后,回想起剛才他的樣子,竟有些心有余悸。 兩個人離開很久后,黎川仍站在那里,他抓著欄桿的手指頭泛白,胸膛激烈地起伏著,表情即憤恨帶著扭曲的怒意,又不甘。 但等片刻之后,等他離開角落時,表情已經平靜下來,就好像什么事也沒有發生。進宿舍與湯豆錯身而過時,也不有多看她一眼,就好像他根本對這個人毫無興趣。 第三天一大早,照例是老時間響鈴。 晨跑時湯豆跑完五圈就停下來,帶著席文文站在簽到處翻看這幾天的簽到記錄。 諸世涼站在一邊,并沒有阻止,只是注視著她的動作。 湯豆臉上腫已經消了,但淤青還在,可她一點也不在意,專注地一頁頁翻看,讓記性好得不得了的席文文集中注意全記下來。 這全程她也不看諸世涼一眼,就好像從來不認識這個人一樣,翻看完了之后就和席文文一起回到圈子里,繼續自己的跑步了。 諸世涼并不在意,站在跑道邊點了只煙。靜默地透過煙霧,看著少女逆著晨光的矯健身影。 中午至下午,休息時間四個人一直在一起嘀嘀咕咕。接下來的兩天,也是同樣,有時候能看到湯豆和鄒長風之間會有一些爭論。但很快就會平息。 兩個隊伍之間雖然比分仍然越拉越大,但起碼有東西吃,所以也并沒有引起什么事件。只是隨著大考的來臨,一直是負分,并且越負越多的a隊士氣十分低迷。 相比較起來,b隊的人精神狀態要好不少。他們大多數人覺得,一次大考只會淘汰一百人,但a隊有兩百人,要這么算的話,起碼前兩次整個a隊都是安全的,在第三次大考之前,都不用擔心自己會被淘汰。 他們更關注的是,接下來怎么確保自己在第三次的大考中存活下來。對于黎川,原來是發自內心的尊重,現在卻因為心結,而漸漸開始并不那么言聽計從。更何況“他愿不愿意都是隊長了,答題的分也不能不加給我們?!?/br> 對于隊員的反叛,黎川似乎也并不在意。他這兩天幾乎沒有任何動作。 在大考前一天,鄒長風開始不再和湯豆她們三個同進同出。又重新像以前那樣,回到了人群之中。 黎川覺得,有什么事在發生,但卻始終找不到線索。 就這樣,兩個隊伍迎來了第五天。 大考到來了。 第24章 大考(一) 第五天,起床鈴響起,大家按部就班地來到廣場。晨跑時氣氛格外沉悶,學生們對于馬上要到來的大考會是什么樣,充滿了猜疑,但誰也沒有得到更多的信息。 一直很活躍了湯豆四人,現在格外的安靜,只有鄒長風會時不時地和跑道上零零散散的幾個人說幾句話。 黎川一直關注著她們的動作,他感覺到,她們是在拉攏什么人,但對這一點他并不在意,湯豆需要拉攏人,是因為她完全沒有群眾基礎,但他黎川根本不需要去做這件事。 他更在意的是,她們會不會去拉走個人得分最高的那些人。 如果她們這么做……他想,可能結果一定會失望了。這些天他也并不是什么都沒做,對于除去團體減分之后,個人得分保持較高的人,他一直都維持著良好的關系。 晨跑完之后剛吃完飯,集合鈴聲就響起來。 兩個隊伍集結后,諸世涼帶著他們列隊向學院大門去,從這邊通過湯豆來時見過的隧道之后就是浮島其它區域了。時不時能看到行色匆匆的工作人員。 有時候突然響起的警報能嚇人一跳,所有學生都不由自主地緩下步子四處張望,但工作人員們好像早就習慣了這些。 “每一次滲入事件發生,警報就會響?!敝T世涼喝令他們都跟上不要停下。直到他們走進掛著‘研究所’牌子的大樓,警報共響了五次。短短的這一會兒,就有五個地方發生了滲入。 是哪個區域受到襲擊?居民們是否安全?滲入是否能及時被阻止? 報警一聲比一聲更令人沉默。 因為他們的家人都在其中。 湯豆忍不住,跑到諸世涼身邊問“可以問問是哪些地方發生了滲入嗎?”所有人都帶著期盼。 諸世涼看向這些半大不小的學生,最后搖了搖頭“不論外面發生什么,就算世界毀滅,都和你們沒有關系,你們唯一的任務,就是完成眼前需要你們做的?!?/br> 雖然大家都感到不滿,但也沒有辦法。 不過當他們被帶到地下十三層的機房,心中的沉郁立刻就被震驚所取代。 那是完全可以用‘廣闊’來形容的房間內,布滿了像按摩椅一樣的設備,只是這些椅子在頭部,有處于開合狀態的網形組成部份。 湯豆覺得它有點像某個時代帽子上的黑紗,唯一不的同是這些網的質材,和上面多了很多金屬質地的貼片。 穿著白大褂的工作人員用擴音器,向房間里的人講解今日大考的內容“考慮到所有學生在身體素質上的不同,為得到更公平的成績,本次大考,將在高模擬場景中進行。在進入高模擬場景之后,你們每個人擁有初始的十個潛力點數,你們可以自由地,將這十個潛力點數分配到不同的屬性上,這些屬性決定你們在模擬場景中的身體數值。分別為“敏捷”“武力”“護甲”三項,對應為‘速度’‘力量’‘抗擊打能力’。一經設定之后,直到本次大考結束,都不可更改。所以,我要特別地提醒所有人,慎重對待?!?/br> 學生們一下便議論紛紛“這不是和游戲一樣嗎?” 湯豆問“護甲為零的人會怎么樣呢?” 工作人員回答她:“這三項數值,最低為零,最高為十,護甲為零意味著只要受到任何傷害,就會在此次測試中死亡。速度為零,意味著你的動作永遠追不上任何人,力量為零,則表示你對其它人無法造成任何傷害。在高模擬場景中,數值絕對代表著個人在此項上的能力,比如,一個速度為1的人,永遠不可能比速度為2的人快。數值每上升1點后的效果,以此類推?!?/br> 有人立刻追問“死亡就輸了嗎?” “死亡之后,人物將處于麻痹狀態。直到考試結束才會解除?!?/br> “怎么評分?” “大考分為三場,三場加起來總計時間為十小時。至于評分,則是從每次考試正式開始起倒計時,達成最終目標時的所剩時間,每五分鐘換算為獲得一分,超時計負分。三場成績相加,算作個人大考總分。大考總分與日常評分相加,得出個人總分。個人總分倒數前一百名,將被淘汰?!?/br> 學生們一下議論紛紛,有人說“十小時,如果我們能提前幾個小時結束,豈不是能加好多分?也太夸張了吧?” “應該沒那么容易達成目標?!庇腥速|疑。 席文文換算了一下自己的分數“我現在負四十分,合起來起碼得提前三個多小時完成,才能正分。之后要比他們高分的話,還得再掙點……”壓力一下大起來。 a隊很多人和她一樣的情況,她身邊的鄒長風也只比她高五分,莫溫比她高三分。 如果每場目標太難達成的話,提前那么長時間完成,會成為根本是不可能完成的任務。 鄒長風大聲問:“任務需要組隊進行嗎?” 所有人都看向工作人員。 他點頭“任務組隊進行。但并不強制配對,需要進入高模擬場景之后,在準備界面自行cao作,每隊應為十人。組不齊十人的隊伍,每個成員扣二十分。每場結束,以個人為單位判定是否達成目標以及得分情況?!彼躁犖橹幸粋€人成功,并不意味著其它人也能獲得好成績。 “還有最后一條。每場最先全員‘死亡’的三個隊伍,將直接進入淘汰名單。并占用淘汰名額?!?/br> 隨后工作人員沒有再給太多時間,就讓所有人分成五行,順著椅子間的走道向最深處走。 地上到處都是線,靠墻的地方也堆滿了各種零件,看上去這里才剛組裝好沒多久。在現在這樣的形勢下,能擠出物資搞這么大數量的接入裝置出來,并不容易。何況除了接入之外,還得設立能夠運行大量數據的服務器。 按照廣播里的指示躺下前,湯豆揪起身看向四周,正有很多醫護樓的人進來,每隔一段距離,就會有安排一個監護,大概是用來防備意外。 全部人都躺好之后,雙手腕和胸、腰、腿的部分,被椅子上的自動扣環固定,監護人員上前一一檢查完畢,然后不知道哪里發出嘀嗒一聲,隨后嗡嗡低鳴的機器運轉聲傳來。湯豆想默數到2就失去了意識。 再醒來的時候,整個人像是在漩渦之中,什么都看不清,一切都在旋轉,她想嘔吐,但是吐不出來。耳邊不停地有系統的通報聲。 “載入百分之五十……五十五……六十……” 那聲音刺得她腦子像要爆炸似的。一邊她能感覺到,自己仍然在椅子上,可一邊她又覺得自己是真實存在于這個漆黑的空間之中。 終于“?!d入,百分之百完成……” 一切不適都消失了,而她也完全失去了對外界的感覺。 系統聲音再次響起來:“請使用者注意,現在是基本使用規則講解時間,第一:在本場景中,邀請組隊規范格式為“xx是否接受來自本人xxx的組隊邀請”,接受組隊規范格式為“本人xx接受/拒絕來自xxx的組隊邀請,組隊一旦形成不可退出改換隊伍。 第二:在本場場景,有兩種通話狀態。