笑一會忍住了，他直起身子，把珠珠的書本習題冊都收拾好摞在一起，起身道：“好了，今晚檢查到這里，明晚再檢查，先去洗澡睡覺?！?/br>
    珠珠跟在他身后起來，“今晚你給我洗嗎？”

    井珩回頭看她一眼，自然講道理拒絕，“我是男生，你是女生，我不可以給你洗澡。你脫了衣服以后，也不可以讓其他男生看到，懂嗎？”

    珠珠一直記著井珩的話，身體不能被別人看到，她也沒給別人看到過?？伤恢辈欢?，男生和女生到底有什么不一樣??？她都沒看過男生的身體，只看過臉和手。

    于是她跟到井珩身邊，微微仰著頭，眼神很清澈，語氣很認真，開口問井珩：“那你能把衣服脫了給我看看嗎？我想看看男生長什么樣?！?/br>
    井珩微垂目光與她對視：“……”

    作者有話要說：那幾個錯題梗是網上刷到的~

    當時想寫這篇文，最先就是因為在網上刷到很多家長輔導作業，被氣得各種扔筆崩潰，太搞笑了，還記得有一個爸爸說：“人家把他爸都氣出腦梗塞了，我還沒有，我謝謝你啊，大哥……”

    哈哈哈哈哈~

    感謝、al^。、飛天少女豬、北冥有魚三個無敵美少女的地雷，愛你們(づ￣3￣)づ

    第52章

    這樣看了珠珠一會，井珩自然還是認真又明確地告訴她：“你是女生，不可以讓男生看到你的身體，不可以隨便讓男生碰你，同樣的，你也不可以看男生的身體，也不能亂碰?！?/br>
    珠珠想了想，仍然微仰著頭看他，“你的也不能看嗎？我每天都碰你的呀?！?/br>
    井珩被她這話噎了一下，咽下一口氣，再繼續解釋說：“穿著衣服擁抱，和亂碰身體不該碰的地方，這兩者的性質不一樣。你還不太懂，總之你聽話，不要亂看亂碰?！?/br>
    因為好奇心，珠珠其實還是挺想看的，想看看人類的男身和女身到底有什么不一樣。但看井珩這么說，知道他不會脫給她看了，她只好略悶地點了點頭，“好吧，那我不看了?！?/br>
    井珩看她這副悶悶的模樣，好像有點不開心了，心里又產生了一點動搖，想脫部分衣服來滿足一下她。但最后還是跟了理智原則走，沒有荒唐無底線下去。

    不過珠珠對男生女生產生了這樣的好奇心，還是引起了井珩的注意。這是一個信號，他覺得他應該讓珠珠多了解一些人類的性別知識了。就算她還沒有這方面的意識，可以先做了解。

    這么想好后，他第二天就抽空去書店買了幾本性教育書籍，打算系統認真地給珠珠上一課。下班的時候他帶回家，在尤阿姨走了之后，便開始帶著珠珠了解人類的身體。

    借助書籍的文字解釋，還有書中的插圖，井珩很正經地給珠珠講生殖器官的構造，讓她了解男生女生在這些方面的不同點，告訴她這些都是男生女生的敏感部位。

    器官講得差不多了，再講男生女生發育期的身體變化，男生會怎么樣，女生會怎么樣。

    講完了身體發育這個，他對珠珠說：“你修的是成年女性的身體，所以沒有身體發育這一步，直接就是成年。在身體發育成熟后，男生女生都會產生生理需求……”

    珠珠認真好奇，打斷井珩的話，“生理需求是什么??？”

    井珩也挺想知道，她修的成年女體，有沒有人類基本的生理反應？照理說，她修的女體五臟俱全，會傷會疼會生病，和真人沒差，應該是有生理反應的。

    大概……因為她還什么都不懂，所以目前還沒有這方面的感覺？

    想多了就有點污了，其實他對女生的身體也真不了解，沒有實踐過。適時地不想了，井珩回回神，回答珠珠：“就是生理沖動，喜歡一個人，會想和她做更親密的事?！?/br>
    珠珠微微歪著腦袋，不看書反而盯著井珩，聽得也不是很懂，但卻刁鉆地問他：“你對我有生理沖動嗎？想不想和我做更親密的事??？”

    井珩：“……”

    他該怎么回答這個？

    還好珠珠沒等著偏要他回答，又迷糊地問了句：“什么是更親密的事??？”

    這緩解了井珩的尷尬，而說到這更親密的事，其實動物也是懂的，就是交配生小寶寶。只不過動物有動物的方式，人類有人類的方式，過程可能不大一樣，但最終目的差不多。

    井珩想了想，強迫自己只把珠珠當成一個正在學習的，什么都不懂的小孩。不去多想那些生理知識外有的沒的，而是組織一下言語，把這個更親密的事跟珠珠解釋了一下。

    珠珠聽完懂了，但也沒有太大的感覺，不覺得害羞什么的，直接說：“哦，就是為了生小寶寶啊，我知道的?？墒?，那為什么要喜歡一個人，才可以做??？”

    井珩不懂她們動物界是怎么對待這種事情的，他想了想，那些靈智未開的動物，根本就全是靠本能。具體點的，那些貓貓狗狗到了特殊時期，根本都是不挑固定對象的，逮著誰就是誰。

    他也不知道自己怎么想著想著就想偏了，想到珠珠身為一只蚌，有司胤真人這種前主人的過去，會不會還有別的過去？他醞釀了一會，清了清嗓子，突然問珠珠：“你生過小寶寶嗎？”

    珠珠認認真真的，搖搖頭，“我很小就在司胤真人的荷花池里了，那里只有我一個蚌，開了靈智以后，我每天都在很努力地修煉，想早點變成人，哪有時間生小寶寶啊?！?/br>
    井珩突然意識到自己有點變態，連忙又清清嗓子，不往說這個話題了。他把話題帶回去，回到珠珠問的那個問題上，又跟她說：“人是高級動物，講倫理道德，在這方面，也有道德?！?/br>
    珠珠越聽越認真了，井珩可以從她這副模樣里想象出來她在學校是什么樣子。只要喜歡學好學，那學習根本都不是問題。人類那些基礎學科并不難，隨便學學夠生活就行。

    珠珠認真想了一會，問井珩：“道德是什么呀？”

    井珩脫口解釋，“是一種社會意識形態，是我們人類共同生活以及行為的準則和規范，有些事情可以做，有些事情做了會違背道德?！?/br>
    珠珠表示聽不懂，沖他搖搖頭，“不懂?！?/br>
    井珩想了想，用她大概能聽懂的話具體解釋，“比如司胤真人幫你開了靈智，教你修煉，一定說過，做人要行善積德，這樣才能修成正果，這種就是道德約束?！?/br>
    珠珠聽得似懂非懂，抬手撓撓額頭，沖井珩點頭，“嗯?！?/br>
    而道德的涉及面太廣，根本也講不透。而且在這個世界上，沒有任何一個人能全按道德標準活著，人都有自己的私心和**，該遵守的一些道德不去逾越，便夠了。

    井珩不去扯太多，把話題繼續扯回到性教育上面，那么要對珠珠說的就是——性的道德問題。而這個也可以說很多，不符合道德規范的有luanlun各種，還有違法的□□易……

    井珩沒有和珠珠講得太復雜太暗黑，只告訴她，在人類的世界里，生孩子是一件非常非常大的事情，所以不能隨便和人發生關系。尤其女孩子，要愛惜自己的身體，不要受傷害。

    珠珠全程都聽得很認真，她因為還不懂這些事，所以對這方面沒有害羞羞怯感，都當學知識了。對待這些，跟對待數學書上加減乘除，沒有什么不一樣。

    最后把人是怎么生孩子的也聽完了，她胸有成竹地告訴井珩：“好的，我都記住了?！?/br>
    她說記住了，她不說自己懂了。

    她真的還沒那么懂人類。

    井珩把該教育的教育完了，也算是松了一口氣。再怎么說珠珠也是成年女身，對這些方面產生了好奇的話，如果藏著掖著不讓她知道，怕她自己胡來去找人實踐，那會很糟。

    而珠珠的好奇心也確實被滿足了，知道了男生和女生哪里不一樣。通過書本漫畫插圖，她也知道了男生的身體是什么樣的——胸是平的，下面還有個小丁丁。

    這樣就心滿意足了，學了整整一個晚上也累了。珠珠豎了個懶腰，然后身體一軟趴到桌面上，半張臉貼著桌面，軟聲道：“上學好累哦……”

    每天早上六點多鐘就要起床，去上課，上到傍晚放學，回到家還要做作業。每天都忙忙碌碌的，玩都沒時間玩，太累了，做人真的是很難。

    井珩幫她收拾各種課本書冊，一本本摞起來，對她說：“去洗澡準備睡覺吧?！?/br>
    珠珠在桌子上又趴了會，才懶洋洋地爬起來。她直起腰吸口氣，眼皮累得微耷，起身找衣服去洗澡。她現在的生活自理能力已經很強了，只不過家務會做的不多。

    洗完澡珠珠自然還是去井珩那屋躺下來，她學了一晚上的性知識，該記住的知識點她都記住了，腦子里有了男女不同的概念。但她并不真懂，所以還是要跟井珩睡的。

    等井珩也洗完澡回來躺下，她自然地卷著被子靠到井珩旁邊，拉開他的胳膊就往他懷里擠。擠進去了，枕著他的肩膀躺好，準備睡覺。

    現在時間已經不早，井珩也沒多做別的，伸手關了燈，打算靜靜心睡覺。結果閉上眼睛，靜心沒靜了一會，珠珠突然在夜色中開口，問他：“你有生理沖動嗎？”

    井珩被她問得一愣，出聲，“嗯？”

    珠珠又問一遍，“你喜歡我，你現在有生理沖動嗎？”

    井珩不知道她想干什么，問他有沒有生理沖動，鬼知道他每天晚上都是怎么熬睡著的。他提醒自己要時刻冷靜，回問珠珠：“你有嗎？”

    珠珠立馬點點頭，“我有啊，我今晚想和你睡一個被窩……”

    井珩當然知道，她有個錘子，她對他有的只是最純粹的喜歡和依賴，和男女之間的喜歡一點關系都沒有。想和他睡一個被窩，他當然是不想受折磨的，因為他有。

    井珩輕輕吸口氣，抬手撫一下珠珠的長發，聲音輕緩，在夜色中聽起來很好聽，“乖，你還沒長大，沒有生理沖動，不睡一個被窩?！?/br>
    珠珠想了想，“等我有了，再睡一個被窩嗎？”

    這問題問的，怎么這么刁鉆呢？

    井珩閉著眼睛，氣息輕輕，“等你有了再說?！?/br>
    珠珠點點頭，一會又問：“那等我有了，我可以給你生孩子嗎？我和你一起，做更親密的事，然后生很多很多孩子……我不隨便和別人做，只和你做……”

    井珩覺得自己想念咒了，吸氣呼氣好幾下，然后低聲對珠珠說：“乖，先睡覺，別再撩我了?！?/br>
    珠珠的腦袋在他肩膀上動了動，找了個舒服的位置，閉上眼睛，自己又低聲嘀咕了幾句：“什么叫撩??？好的，不撩了吧……先睡覺吧……明天還要上學，我要好好學習，快點長大……”

    井珩在夜色里慢眨幾下眼睛，低低“嗯”一聲，“快點長大吧……”

    作者有話要說：二更會晚些~

    感謝大土豆、莉娜、夏日癡三位小仙女的地雷，超愛你們噠(づ￣3￣)づ

    第53章

    王老教授把他夫人養的二哈放在井珩這里一周，旅游結束后回來，便來給牽回家去了。二哈在這一周里，大部分時間都跟著尤阿姨。誰讓井珩那已經有了一個寵物，還很霸道呢。

    二哈沒有靈識不會說話，否則一定能在王老教授面前，倒一堆“寄人籬下”何等辛酸此類的苦水。它憨憨地有吃有喝有窩，還有人牽它出去遛彎，就搖著尾巴甩著舌頭開心了。

    王老教授正式退休后，生活過得很清閑。身上沒有項目，也沒了教學任務，每天就是吃吃喝喝走走串串，打打麻將遛遛狗。他也還會找珠珠玩，畢竟珠珠是他生活最神奇的物種存在。

    珠珠現在讀小學三年級，身高個頭樣貌和同班級小朋友還是格格不入，但好在智商差不多，她稍微偏高些，大家又都喜歡她，倒是能玩到一起去。

    上學上了一個月，珠珠已經能自己獨自一個人上學放學。她知道怎么坐公交車，大部分簡單的字也都認識，知道哪里上車哪里下車。但一般，還都是井珩或者尤阿姨接的。

    王老教授偶爾找她玩，都是在井珩晚上沒空回家吃飯的時候。先給她發信息，約好之后，就在放學的點去學校大門外接她，同時也讓尤阿姨不用來了。

    這一老一少也不往別的地方去，就先去吃個晚飯，然后去棋牌室玩。不知道是不是井珩帶出來的緣故，珠珠挺喜歡去棋牌室玩，麻將象棋撲克牌，也玩得越來越精了。

    棋牌室那些小老頭兒，先適應了井珩這個大小伙子來棋牌室混，后又適應了珠珠這個小姑娘來棋牌室混?；熘熘筒畈欢喽际炝?，大家都喜歡珠珠，私下統一叫她珠珠大孫女兒。

    王老教授越這么觀察了解珠珠，就越得出來一個結論——這小妖萬人迷體質，老中青少幼，就沒有她吃不了的年齡段，到哪都招人喜歡。把棋牌室那些小老頭哄的，都跟吃了蜜一樣。

    今一天晚上，王老教授還是領著珠珠去吃晚飯，再去棋牌室。

    吃飯的時候和珠珠聊天，主要看看她的成長情況，仿佛看自己親孫女似的。他也算是看著珠珠從白紙一樣成長起來的，所以比較關心珠珠的成長問題。

    看珠珠成長得挺好，各方面都不錯，完全沒長歪，王老教授那也是滿心欣慰。想想也是，井珩那種在教學上一絲不茍的人帶出來的姑娘，能差到哪里去？

    吃完飯王老教授就帶珠珠去了棋牌室，到了還是跟那些小老頭一起打牌玩。王老教授美名其曰帶珠珠出來放松，不能一天天盡被井珩壓著學習，待會學傻了再。

    珠珠現在打牌也像模像樣了，什么規則都懂，連下象棋都知道動腦子算棋了。她先和王老教授三個小老頭湊局打了幾局麻將，然后就被突然冒出來的老單拉著下象棋去了。

    老單那也是年前過來剛學會的下象棋，而且不太厲害，和別人下會被虐，他最喜歡和珠珠一起下，覺得兩人水平靠近，這才有意思。下個棋老被人虐，那有什么意思？

    老單拉著珠珠下了一盤，花了不算短的時間，下的時候自然就和珠珠閑聊天。在第二局擺棋盤的時候，他突然想起來什么，伸手去身上唐裝的口袋里摸了一會。

    摸一會摸出一個綠意很濃的吊墜，也不知道是什么石頭的，他送到珠珠面前，“對了，認識不短時間了，一直想送個小玩意給珠珠，一直忘。今天想起來了，一定要給你拿走?！?/br>
    珠珠看著老單手心的綠吊墜，綠得很好看。她對石頭沒概念，想到的自然也不是價錢，而是井珩跟她說過的話，于是抬起目光看向老單說：“井珩說了，不準收別的男生的禮物?！?/br>
    老單一聽這話就笑了，“哈哈”樂兩聲，看著她說：“我還能算男生？我是老頭啦，你叫我爺爺不是嗎？井老師啊，那是怕你被別的壞男生騙走了，爺爺可不會?！?/br>
    珠珠看著老單，想了想，覺得他說得是對的，又問他：“這是什么呀？”

    老單往她面前湊湊，把手心里的吊墜往上再抬高些，“綠翡翠，玻璃種的，質地特別好，別人想要我都不給。我是看這個墜子跟珠珠有緣，所以想送給你?！?/br>