第26節
珠珠臉上的神情暗下來,低著頭,“可是我想去……”一會又抬頭看向井珩,“我還變成串串在你手上,不說話也不行嗎?” 井珩看著她臉上的表情,不知道怎么又不忍心起來。大概就是看慣了她沒心沒肺沒智商的樂樂呵呵樣,所以看到她現在這樣,就覺得很不得勁。 再用這樣的方式帶她嗎? 井珩想了一會,問她:“真能不出聲?” 珠珠連忙點頭,“我知道的,變成串串,沒有人才可以說話。我都能聽到,有沒有人?!?/br> 井珩疑惑了一下,“都能聽到?” “嗯?!敝橹辄c頭,“什么都能聽到?!?/br> 井珩分析一陣她這話里的意思,又問她:“能聽得特別遠?” 珠珠不知道他說的特別遠是什么概念,胡亂點頭,“系的?!?/br> 其實她聽力范圍沒多遠,比如在家里,出了這棟房子差不多就聽不到了,但在她的聽力范圍內,她什么聲音都能聽得很清楚。而且聽得多的話,她會分辨人的腳步聲。 井珩聽她這么說,神經驀地緊了一下,然后立馬回想了一遍自從養她以后,自己有沒有在家里弄出過什么別人不能聽的聲音,再想想是不是說過什么不能讓人聽到的話。 想一會想到她根本聽不懂,清清嗓子又放下了一顆心。 無需發散的事情就不發散了,井珩清完嗓子把思緒拉扯回來,回到要不要帶她去學校這個問題上。再思考片刻,開了口對珠珠說:“這樣,現在還有時間,我教你穿衣服穿鞋子,你都學會了,我就帶你去?!?/br> 只要帶她就可以啦,珠珠立馬高興起來,表情多云轉大晴,迫不及待道:“那你教我吧?!?/br> 看她這么高興地配合著要學,井珩的目的也就達到了。利用這個機會督促她學一下穿衣服,應該比硬拉著她學要輕松。如果沒有很想學的心,那學任何東西,效果都不會太好。 這樣談好了,井珩便直接拿起遙控器關了電視,帶著珠珠去了衣帽間。帶她到掛她衣服的那面衣柜前,先把需要用不同方法穿的衣服給她分了類。 套頭穿的她比較熟了,說一下就可以,不需要多教。剩下的像開襟,先披到肩上,再伸胳膊,然后要教的就是扣子怎么扣,拉鏈怎么拉。這些都教好,剩下連衣裙和內衣。 連衣裙都比較長,并且拉鏈不是開在后背就是開在腰側,所以比較難穿,連井珩都覺得難穿。但珠珠喜歡穿仙女風的連衣長裙子,他便只能硬著頭皮教了,正好穿上一件,待會直接出去。 按照這樣的想法,那在教穿裙子之前,就得先教穿內衣。 這是井珩最不想教的一個,但也不得不教。于是他先穩著表情看了幾張圖片,然后把內衣拿在手里比劃到珠珠身上,還是讓她穿著睡裙不脫,直接把內衣往她身上套。 他一邊套一邊還強作淡定說:“好好記住了,我只教你一遍,兩邊肩帶掛到肩上,再把后面這個扣子扣……扣……扣……” 完蛋…… 嘴上和手上都扣了半天,也沒把扣子扣上…… 井珩長這么大還沒被什么東西難到這種程度過,真的只想吸氣閉眼。但半途而廢不是他的性格,所以他停下手來吸口長長的氣,又仔細看了一下,然后湊近過去,十分艱難地給扣起來。 終于扣好了,他如釋重負般松了口氣,問珠珠:“會了嗎?” 珠珠看著身上這怪怪的衣服,完全不知道穿這干什么,說句“會了”,又抬起頭看向井珩說:“能不能不要穿這個?難受?!?/br> 井珩猜想她可能就沒穿過什么貼身的衣服,連鞋子襪子都沒穿過,所以才會覺得難受。但這東西肯定是要穿的,她以后總不能真空出門,所以他搖頭:“不能?!?/br> 珠珠想想,只要帶她出去就行了,穿就穿吧,于是聽話道:“我穿這個?!?/br> “嗯?!本顸c了點頭,又拿了條仙女風的連衣長裙下來,研究了一下怎么穿,再手把手教給珠珠。這裙子沒有讓她穿上,因為直接往睡裙上套不太好套,只是讓她明白了怎么穿。 都教好了,珠珠也說都學會了。井珩抬手抹了一下額頭,更是一副如釋重負的樣子,對珠珠說:“那我出去,你自己留在這里,先把睡裙脫了,穿上內衣,再穿上裙子,可以嗎?” 珠珠心里惦記要跟井珩出去,配合點頭,“可以?!?/br> 井珩這便轉身出了衣帽間,把這個小空間留給珠珠一個人。他站在外面等了會,也沒等太久,就聽到了珠珠在里面叫,“這個太難了,扣不上?!?/br> 井珩一聽這話,心想完了。剛才他都扣半天才扣上,珠珠扣不上也確實在情理之中啊。他沒有立即回答,站在外面想了想,想一會沖里面說:“先別扣了,直接把裙子穿上?!?/br> 珠珠在里面應聲:“哦?!?/br> 井珩這樣站外面又等了一會,便把穿好了衣服的珠珠等了出來。迎面一看,他深感欣慰,因為珠珠身上的衣服穿得很好。但當珠珠在他面前轉過身的時候,他瞬間一臉懵,只想閉眼。 前面看起來是穿得挺好,可后面完全是另一番景象啊。 珠珠自己是沒辦法的,背對著井珩說:“你幫我吧?!?/br> 井珩知道他不幫也沒辦法,只好屏住呼吸伸手上去。手往上伸的時候,卻又有些不受控制和下不去手??圩記]扣,裙子的拉鏈也沒拉,他看到的是一整片白,白的刺眼。 還是猶豫了,猶豫了好一會,井珩才深呼吸橫下一顆心,當作在做一件無比正常普通的事,伸手上去把扣子扣起來,再把裙子的拉鏈拉起來。 拉好了,他的手便像被熱油濺了一樣,連忙回來。 珠珠還背對著他,問他:“好了嗎?” 井珩聲音微低:“好了?!?/br> 終于穿好了,珠珠高興了,轉過身來看著井珩:“歐耶,我都學會了,可以帶我出去了嗎?” 指尖上碰觸過的溫度還沒散盡,還讓井珩心思微沸。他硬牽了一下嘴角,“可以了?!?/br> 心里卻又忍不住想——“歐耶”又是在哪學的? 作者有話要說:井老師扣扣子:激動……啊呸!緊張的心,顫抖的手…… 哈哈哈哈哈~ 說一下更新時間問題呀,因為之前幾天爆更太多了,導致現在是全裸奔狀態,所以就穩不住更新時間了,都是碼完就更的qaq 感謝北冥有魚小仙女、猶可小仙女、女王不結婚小仙女、不要昵稱小仙女的地雷,愛你們,么(づ ̄3 ̄)づ 第28章 不知道她是從哪學的,井珩也沒多問??傊@幾天在語言上的進步十分明顯,從不開口說話,到能聽懂很多話,會用詞匯越來越多,同時句式運用也多了不少。 現在井珩把穿衣服也耐心詳細地教給她了,她學習能力強,都學得差不多,也能穿上。當然初初上手的事情,學得差不多不等于做得順手。不順手問題也不大,只要每天堅持自己穿,自然就能熟練。 但是…… 就扣內衣扣子和拉后背拉鏈這兩樣事…… 井珩想了想,沒有其他好辦法,就自己多幫著扣多幫著拉吧…… 多扣扣,也就習慣了…… 內衣和連衣裙都穿好了,井珩目光下落看向珠珠光光的腳,又進衣帽間,給她找了雙涼鞋。 找好了出來,手里拎著涼鞋拉著珠珠到沙發邊坐下,他在沙發前的地毯上單膝跪蹲下來,給珠珠穿鞋子。 河蚌變的小妖,渾身都很白很嫩,連腳掌腳尖也不例外。井珩拿她的腳也有顧慮,不過想想內衣扣子都扣過了,碰個腳算什么,便沒多猶豫,直接拿起她的腳往鞋里穿。 珠珠沒穿過鞋,還挺好奇,認真低頭看著他幫自己穿。等他把兩只鞋都穿好,她發表了一下自己的觀點:“這個好穿?!?/br> 井珩點點頭,從地毯上站起來,“鞋比衣服好穿?!?/br> 珠珠還在低頭看自己的腳,左看右看,越看越美滋滋,最后直接美起來說:“好漂亮?!?/br> 雖然裙子鞋子都穿了整齊,看起來十分精致養眼,但珠珠并不能這一身行頭出去,至少不會穿著這身衣服,以人的面貌出現在外面。井珩答應她的,還是以繩串的方式帶她出去。 還好珠珠現在還沒有穿新衣服漂亮衣服就想出去臭美的意識,她只簡單地把這個當成是井珩的條件。她學會了穿衣服,也穿好了,而且穿得挺漂亮的,所以可以跟他出去了。 到了時間點,珠珠也沒要井珩多說,自己早等不及了,直接自主自發變成黑繩串,繩串上還是掛著淡紫色的小河蚌,然后纏到井珩的手腕上,cao著大人語氣:“我們走吧?!?/br> 井珩笑笑,覺得這小妖越來越好帶了。 珠珠趴在井珩的手腕上跟著他出門,到上車后還主動跟井珩說了句:“人都怕妖,要抓妖打妖,我聽話,我是不會說話的?!?/br> 井珩低頭看她一眼,心想覺悟還挺高,于是手指伸過去摸她一下,“那你要好好表現,我帶你去看看大學,現在我們出發了?!?/br> 珠珠穩穩趴著,聽到車子響起來,再看著車子慢慢出車庫大門,她問井珩:“大學系什么?” 井珩一邊打方向盤往院子大門上去,一邊跟她解釋:“人都要上學,三歲上幼兒園,六歲上小學,十二歲上初中,之后就是高中、大學……不管是幼兒園、小學,還是初高中和大學,都是學校,學校呢,就是學習的地方?!?/br> 珠珠想了想,“我要上學嗎?” 這個問題倒是把井珩問愣了,他確實還沒想到這個問題。近來兩天他一直忙于教她生活小事,刷牙洗臉洗澡吃飯認東西這些,然后便是教她早教畫冊上的內容。 井珩就著這個問題想了想,早教畫冊只是兒童啟蒙讀物,學的都是小故事小常識,和真正學知識是不一樣的。如果想和其他人一樣適應好這個社會,那么上學這個過程肯定不能少。 但珠珠外表看起來是成年人,在人類世界里也沒有屬于她的身份,也就是沒有家庭戶籍和身份證,她屬于真正意義上的黑戶人口,在現代社會生活中很多事都是做不了的。 珠珠看井珩一直沒出聲,又問了句:“我不能上學嗎?” 井珩回了回神,“你想上學?” 珠珠回答他:“我不知道上學系什么?!?/br> 那也就是沒有想上不想上了,她對上學這件事根本沒概念,于是井珩也不再多說。她這剛嘗試做人沒幾天,還有很長一段適應過程要走,考慮上學問題尚早,但戶籍身份證的問題,倒是可以提早考慮一下。 這種問題也不是一想就能有完美解決方法的,井珩想到半路就沒再想了。他和珠珠隨便聊了點別的,都是哄小孩兒的話題。聊到學校停好車下車,珠珠便按約定閉了嘴,不再說話。 到學校后,井珩先走了一下辦公室,然后才去教室上課。 他進入工作狀態以后,比平時不大溫和的時候看起來還要嚴肅很多,珠珠默默感受著,都覺得他簡直是換了一個人。因為他對她都挺好的,現在對別人卻連笑都不笑一下。 在教室里,珠珠趴在井珩手腕上感受著他的嚴肅氣場,還有一幫學生的目光,感受著感受著就想睡覺了,因為他們說的話,她只能聽懂零星幾句,大部分都聽不懂。 就這么趴著趴著,也就真趴睡著過去了…… 而教室里的一些愛八卦的學生,針對井老師手腕上出現了一個繩串這事,小聲嘀咕了一整個課間不夠,課后還湊在一起議論了不短時間。 當然都在問啊,井老師這是名草有主了嗎?怎么手腕上套了個女孩子才有的東西?那東西小小萌萌的,和他身上的氣質反差極大,真的想注意不到都難。 王老教授到辦公室看到井珩,也是一打眼就看到了他手腕上的淡紫色小河蚌,萌萌的可愛的真太不符合他的氣質了。當然王老教授很快就想到了什么,直接笑瞇瞇問他:“上課也帶著?” 井珩順著王老教授的目光落到自己的手腕上,明白了他在說什么,再看向他,不和他扯謊否認:“要跟著出來,沒有辦法,就帶著了?!?/br> 王老教授還是笑,把眼鏡拿下來,坐著桌邊揉眼睛邊的xue位,突然吊高了嗓子說:“井老師再也不是之前的井老師嘍~~” 井珩知道他的嘴,完全淡定,“你又想說什么?” 王老教授揉完了把眼鏡戴上,還翻了翻自己的雙眼皮,讓眼睛看起來更大,“我想說啊,你再也不是那冷冰冰,腦子里只有原則規則計劃和數字的井老師了?!?/br> 被戳中了心思,但井珩并不承認,收回目光,語氣淡淡:“并沒有?!?/br> 王老教授這可就笑得更有內容了,繼續調侃他:“喲~還學會口是心非了?” 井珩瞥向王老教授:“……” 王老教授樂得哈哈笑兩聲,不拿他開玩笑了,正經問他:“怎么說?待會還一起吃飯不?要不要棋牌室走一圈?你這休假都悶家里,不像話?!?/br> 這原本是每周能抽出時間都會去的,井珩和王老教授一起,吃個晚飯再去棋牌室放松。但現在多出個小家伙,難道要讓她一直在手腕上趴著? 井珩收回目光看了看手腕上的小河蚌,“珠珠怎么辦?” 王老教授隨著他的目光一起,也看他的手腕??戳藭?,拿起保溫杯擰開杯蓋,笑得自然道:“帶著唄,還能怎么辦?”