張老師聽了也沒有表現出太多的情緒來了，其實從打昨天收到這封信以后。張老師就對自己談話可能出現的情況做了幾種假設，而簡寧的否定也是在她假設之中的。所以，當張老師聽到簡寧否定了與林海早戀的時候。張老師也并沒有表現出過對的驚訝，臉上也沒有太多的情緒。

    張老師隨后笑了笑，隨后她問了一個與之前問題完全不搭嘎的事情。張老師隨后問簡寧她可是知道最近學生中都在傳什么嗎？

    簡寧搖了搖頭，沒錯她確實是不知道當前在校園里都在傳些什么了。簡寧也沒這個功夫，更是沒有這個閑心去理會這些事情了。

    張老師見了也不知道是該喜還是該憂，隨即她就將最近自己聽到的一些事情。不對確切的說是此刻在校園內傳的正熱烈的事情給簡寧說了說。

    按照張老師的話就是因為簡寧是高一年級的學霸，而林海是高三年級的學霸。所以，對于兩個人的早戀問題可謂是引起了廣大同學的關注。

    至于是什么時候開始在同學之間傳起來的自己是不知道了，不過一周前因為這個事情林海的班主任王老師還特意的來找過自己的。

    當時，自己還不以為的同王老師說根本不可能有這樣的事情。不過就在昨天自己就收到了這封舉報信，這讓自己一下子就想到了王老師同自己說的話。

    張老師指出這個事情是非常嚴肅也是非常嚴重的一件事情，我們學校的校規中明確的指出在校學生是嚴禁談戀愛的。不僅如此校規中還明確指出凡是早戀的同學必須受記過處分，那可是記過處分。

    其實，學校制定這條校規也是希望學生將注意力都集中在學習上。必定是高中學生了，思想上也成熟了很多。心中有這種沖動也是可以理解的，但是在當前這個年紀還是要以學習為主的?，F在你的思想還不夠成熟了，而且一旦早戀那是必然要分心的。這就勢必將會影響到學習了，最終的結果就是成績下降。

    學校制定這條校規歸根結底也是為了學生好的，可是自己萬萬沒有想到簡寧跟林海居然會觸犯了這條校規。無論是簡寧還是林海都是學習尖子生了，老師不希望因為這件事情而影響到兩人的學習。更不想因為此事而令兩人受了處分，正是出于這樣的原因。今天自己才會將簡寧找來，跟她認真的來談這個事情的。

    自己是非常真誠的同簡寧來說這個事情的，所以簡寧的心中完全不必有顧慮了。不要覺得自己是老師，要是對自己說了實話。那么就必然是要受到處分的，不是的自己是真的的想要幫助簡寧，想要弄清楚這個事情。

    而且就個人角度而言，自己也不希望兩個如此優秀的孩子因為這件事情受到影響。所以，簡寧可以放下心中的顧慮，充分的相信自己一次。將自己心中的真實想法原原本本的告訴自己，自己一定會想辦法處理好這個事情的，從而杜絕事態的進一步發展了。

    第54章 我們沒有

    簡寧可以從張老師的眼中看到真誠，不過自己確實是沒有同林海談戀愛呀！這也不知道怎么就被傳成這樣了，在簡寧看來林海就是不可碰觸的一尊大佛。

    林海那可謂是不食人間煙火的人物，跟誰談戀愛也不可能跟他呀！林海冷冰冰的，一副生人莫近的樣子。

    這也不知道是太陽打西面出來了還是怎么的，居然能這樣耐心的幫助自己解題。想來是因為自己這么大冷的天等在這里感動了他，所以才沒一口就回絕了自己的請求。

    但是將自己跟林海傳成是一對戀人，這簡直是太離譜了。簡寧這會聽了都不敢相信自己的耳朵，隨后居然忍不住笑了出來。

    張老師被簡寧的笑聲震驚到了，她是真不明白這會簡寧怎么居然還能笑得出來呢？這是一件多嚴重的事情呀！這孩子是怎么了？這會怎么居然能同自己笑著了？

    “簡寧，你聽我在說什么了嗎？”張老師一臉嚴肅的看向簡寧。

    簡寧意識到自己此刻的做法很是不妥當，隨即便向張老師承認起錯誤來了。

    “對不起老師我不是故意的，不過這事在我聽來確實是太可笑了。真的張老師，太可笑了。怎么會傳出這樣的事情來了呢？簡直是太不可思議了?！焙唽幰荒槆烂C的看向張老師。

    “可笑，怎么可笑了？”張老師則是一臉的疑惑。

    隨后，簡寧明確的告知張老師。自己跟林海之間沒有談戀愛，不要說沒有談戀愛。就是連張老師所言的那點小心思都是沒有的，怎么就被大家給傳成了現在這個樣子了呢、

    不僅如此，還驚動了老師。真是人在家中坐，這禍從天上降呀！簡寧此刻是將這個事情完全的否定掉了。

    而坐在一旁的張老師見了心中也開始疑惑起來了，就自己對簡寧的觀察來看。她覺得簡寧的反應不像是在說謊，可以看出她此刻回答的非常坦然。不過，這世間的事情那是無風不起浪的，想來也不會無緣無故就傳出這樣的事情來了。

    于是張老師輕咳了一聲：“那我問你，最近你跟林海兩人來往密切是真的吧？”

    對于張老師的這個問題簡寧倒是沒有否定了，她很坦然的點了點頭：“沒錯，最近我跟林海兩人確實來往的比較頻繁了?？墒沁@跟早戀可是沒有一點關系的，怎么就把我們兩個人給說成這樣了呢？”

    說道這里的時候簡寧搖了搖頭，而看在張老師的眼中就更是疑惑了。簡寧自然也是看出了張老師眼中的探詢，而后她嘆了口氣，開始對這段時間自己與林海來往密切的原因解釋起來了。

    簡寧指出，其實自己與林海兩個人早就認識的。兩人是一個村子里住著的，而且林海的奶奶對自己很不錯。自己有事情也會去看望她，而她的孫子就是我們學校里的學霸了。所以，很早的時候自己就會去向林海請教問題。

    自己這段時間是想著鄰近期末考試了，為了能考出一個好的成績來。就拿了習題去找的林海，要說林海給自己的印象那可是冷傲的很呀！

    自己都不知道他住的寢室房間，而且也不敢去寢室外面等他?？墒菫榱四苡幸粋€好成績，當然了可能張老師不知道。這期末考試成績對于自己而言還有別的用處，所以自己就一直等在花壇。

    想著那是男生宿舍的必經之路，自己等在那里應該是能碰到林海的。所以，自己在這大冷的天里。這一等就是一個多星期的時間。后來終于是皇天不負有心人，自己是把林海給等來了。

    也不知道林海是看到自己的誠意了，還是可憐自己。其實林海對于自己的家庭環境還是有所了解的，他后來就答應自己有問題就在這里等。他以后完了晚飯后都會在這里經過，所以后來花壇那里就成了我們兩個人接頭的地方了。

    最近接觸的多是因為臨近考試，我就經常拿不會的問題去問林海。說好的習題給他，他把解題的思路寫下來給我。我要是自己能看懂那是最好了，若是不明白他就在花壇那里給我講一講。

    簡寧指出這在自己看來是極為正常的一件事情了，不知道怎么后來就被大家給傳成了現在這個樣子了。

    說道這里的時候簡寧也很是無奈呀！而張老師聽了以后，從簡寧的神情舉止上來判斷并不像是在說謊了。

    “你們是不是有什么過于親密的動作了，要不然也不會被傳成這樣呀？”張老師這話里有著一半的試探，一半的肯定。

    簡寧那可是死了一回重生過來的人，若是以前的自己聽不出張老師這話里的意思。這會她可是完全能理解張老師的這句話，隨后她笑了笑。

    簡寧指出自己跟林海兩個人的關系那可是純潔的不能再純潔了，林海那就是一座千年的冰雕。他根本就不會動了凡心的，而今林海一門心思都在學習上。他的目標是要考上大學，這會不可能談什么戀愛。

    就算是談戀愛也不會是自己了，自己跟他之間除了能討論習題以外根本沒有共同語言了。那么少言寡語的一個人，跟他相處得多悶呀！而且冷冰冰的，總是一臉的嚴肅。自己看了對林海那滿心的都是敬畏之色，還談什么戀愛了。

    總而言之，自己跟林海的這個戀愛傳言簡直是離譜的不能再離譜了。自己是真的不知道，大家怎么會這樣傳了。大家是哪只眼睛看見我們兩人的關系緊密了，這眼神差的也不是一點半點呀！

    簡寧說此話的時候自然的不能再自然了，張老師聽了以后已經基本上相信這兩人之間沒有什么關系了。沒錯，兩個人確實是不像在談戀愛。至少在張老師看來，簡寧這里不像是在與林海談戀愛的。

    她口中對于林海的評價還真就是只有敬畏了，而且在提到林海的時候這眼神中也沒有女生的羞澀感在里面。

    第55章 排除嫌疑

    就在張老師這邊對事情進行判斷的時候，簡寧突然就開了口。簡寧指出，就在今天自己還在吃完了晚飯的時候在花壇那里給了林海一個習題總結本。

    那上面都是自己剛剛總結的不太會的數學習題，自己還好心的想著都總結下來。這段時間少去打擾林海，必定林海是高三的學生。這學習壓力可是要比自己大很多的。

    張老師聽了后沒有再去詢問簡寧什么，而后她點了點頭。張老師表示若是事情真的如簡寧所說那是最好的了，不過這外面對于兩人的關系傳的確實是太兇了一些。

    所以，自己這里也是要謹慎一些的。今天就先到這里吧！自己這里也會再調查調查的，若是最后證明這個事情真的如簡寧所言，那么老師會想辦法將這個事情處理的。必定謠言不能一直這樣傳下去，這對于簡寧與林海，還有就是整個學校的影響都不好。

    簡寧聽了以后點了點頭：“老師，我反正說的都是實話了?！?/br>
    “老師這里也了解了，這樣今天也晚了。你就先回去吧！”張老師隨后讓簡寧先回了寢室。

    簡寧禮貌的同老師道別后便轉身推門出了辦公室，躲在暗處的簡曉娜見了。隨后便也悄悄的尾隨著簡寧回了寢室，這一路上簡曉娜的心情都好得不得了。

    簡曉娜推斷，老師今天找簡寧必然是為了昨天那封舉報信的事情?？磥磉@事要有眉目了，簡寧我看你這會還能得了好了。

    而簡寧一路上在思考的則是，自己還真是夠對不起林海的。林海這好心一次幫自己，結果就把他給拖下水了。

    其實，簡寧在接過老師遞給自己的那封舉報信的時候就已經意識到這封信是有人故意針對自己寫的。

    不僅如此，從文字上來看。簡寧已經基本上猜到了這人是誰，但是簡寧選擇了不動聲色。那是因為簡寧知道此刻自己還不是去追究這個事情的時候，現在的首要任務是將自己與林海的名聲給洗清了

    這個對于自己與林海兩人是最重要的，簡寧知道這會那個幕后黑自己的人就想看到自己受處分。自己非但不能讓她得逞了，更是不能因為自己而將林海也給連累了。

    所以，簡寧并沒有著急。按照她的想法，這個事情想來很快就能有個結果的。到時候自己與林海的名聲都洗清了以后，自然關注的重點就回到了那封密名信上了。

    而張老師在簡寧出了辦公室以后收拾了一下也回了家，翌日一早張老師就去找了林海的班主任王老師。

    王老師看到張老師過來了知道她是為了什么事情而來，隨即給她拉了一把椅子坐下。

    “你是來問我昨天談話結果才過來的吧！”王老師一邊說著一邊坐了下來。

    張老師點了點頭：“嗯，怎么樣？你昨天那里談得怎么樣呀？林海是怎么說的？”

    王老師知道張老師心急隨即就將自己這里談話的結果說了說。張老師指出林海那里表示他與簡寧根本就不是那種關系。不僅如此，這林海都不知道外面正在傳著他跟簡寧談戀愛。

    “可是有說謊話了？”張老師詢問著。

    王老師搖了搖頭，他表示自己看著不像了。自己當初同林海說了現在外面關于兩人傳言的時候，林海那表情吃驚的很呀！自己看著可不像是裝出來的樣子。

    對了，林海還指出他跟簡寧兩個人見面那完全是因為簡寧讓他幫著輔導一下數學題。林海表示他跟簡寧是一個村的，那次看到簡寧大冷天的在花壇那里等自己。而且等了一個星期，這心下不忍就答應了下來。

    其實，他一門心思都在功課的復習上。原本跟簡寧都沒什么交集的，就是因為看著簡寧天寒地凍的一個小姑娘。還是為了問自己幾道題的，后來就答應幫她輔導了。

    真是沒想到自己就好心了這樣一次，結果居然還傳出了這樣的緋聞來了。真是，他自己都不知道要怎么說了。

    王老師將自己這邊的情況說完以后便去詢問張老師那邊的情況，張老師隨即也將自己昨天晚上了解的情況同王老師說了說。

    張老師表示從昨天的談話來看，這兩個人說的倒是都對上了。難道真是外面的學生亂傳了，要真是這樣這個事情必須立刻的予以制止了。

    這對兩個孩子的影響實在是太不好了，而且對于學校的影響也非常不好了。不過這個事情還是要慎重的，一定要確定了才能做下一步的打算。

    王老師也是這個意思，而后他指出。昨天林海說簡寧昨天給了她一個習題總結本，我讓他今天一早就送過來。若是這個也對上了，那我想這個事情真的是冤枉了這兩孩子了。

    張老師點了點頭：“若是證實了這個事情純屬是謠傳，那么對于那個造謠生事的人是不能輕饒了的。這就是變相的在陷害這兩個孩子嗎？而且，這個兩個孩子的學習成績那是有目共睹的?！?/br>
    王老師倒是要比張老師平和一些，王老師表示現在還是先將這個事情徹底的弄清楚了。至于調查謠言的事情可以先向后推一推了。

    到時候跑不了那個造謠生事的，就從那封密名信查起了?？隙ㄊ悄懿榈绞裁淳€索的，王老師可謂是一針見血。

    而就在兩人討論的時候，突然辦公室的門響起了敲門聲。

    “請進?！蓖趵蠋熼_了口。

    隨即，林海便推門而入了。在看到張老師的時候，林海稍微愣了一下。而后，他便禮貌的同張老師也打了招呼便徑直的向自己班主任的方向走了過去。

    林海隨后將昨天晚上簡寧給自己的那本數學習題本遞給了王老師：“王老師，這是昨天您讓我今天一早拿過來的?！?/br>
    王老師見了隨即就接了過來：“知道了，你先回去上課吧！”

    林海應了一聲“好”，隨后便轉身出了辦公室回了教室。

    第56章 大會討論

    林海走后，張老師與王老師兩人便理解拿起那本數學習題看了看。張老師打開一看隨即便表示，這字就是簡寧寫的。我怎么也是批改了她一個學習的老師，她的字跡自己還是認得清楚的。

    而后張老師又仔細的看了看練習題，而后感嘆了一聲：“這孩子是從哪里弄來的題呀！你別說還真是挺難的?！?/br>
    隨后，王老師也看了看?？梢钥吹缴厦嬉呀泴懥藘傻懒曨}的解題過程。從字跡上來看是林海的字沒錯了，可能是時間有限林海也就做了這么幾道，沒能全都做完了。

    隨后，兩人便將這本習題集放在了辦公桌上。到了這會，兩位老師都覺得這個事情應該就是一個誤會了，這兩個孩子真的沒有什么戀愛的小心思了。

    事實上，兩個人的心中從一開始都更愿意相信這個結果。而今看來應該事實就是這樣的，這本子上確實都是簡寧寫的習題。

    而且根據了解，這事情就是從簡寧找林海問習題后才開始傳開的。王老師指出這個事情若是不做出一個妥當的解決方法，那日后哪個學生還敢跟異性同學問問題了。

    這問個習題都被傳成了這個樣子，搞不好就要受個學校的處分。這個對于學生的學習可是非常不利的，所以這個謠言是必須立刻予以制止的了。

    王老師的話也正是張老師所擔心的，沉默了一會后張老師指出這個事情要不就在班主任會上匯報一下?？纯葱ｎI導那邊是怎樣的一個態度，總而言之是不能就這樣不了了之了。

    王老師點了點頭，沒錯這個事情必須妥善處理了。否者日后這種事情還是會出現的，對于學生、學校影響都是極壞的。

    隨后，在翌日的班主任會上張老師就將這個事情作為一個典型事件向校領導做了匯報。會上張老師指出這個事情所涉及到的兩個學生，都是學校的尖子生。而且，自己同王老師做了初步的調查，這兩個學生之間確實是不存在外界傳言的這種戀愛關系。

    而當前校園內的謠言四起，這對于兩個學生和學校的影響都是極壞的不說。更重要的是這個事情為學生彼此之間的討教、學習帶來了極壞的負面影響，試問一下在這樣謠言四起的校園內。

    為了避嫌女生與男生還能正常的交往嗎？交往了就可能被誤傳，一個搞不好就要被學校給處分了的。