猜猜 完結+番外_分節閱讀_51
只見“達利博士”蹦蹦跳跳,笨拙地模仿芭蕾舞姿勢躍入舞臺中,神情倨傲地對“拉赫”說:“沒錯,我就是柴可夫斯基!拉赫,我很欣賞你,我希望由你把我的《睡美人》芭蕾組曲改編成鋼琴曲!” ——“停停停!” 表演課老師憤怒地拍手叫停。 在他面前,十幾個“達利博士”拘謹地站成一排,硬著頭皮聽他教訓。 表演課老師說:“你們一個個都是怎么回事?要不要讓我把舞蹈老師叫來,讓她看看你們是怎么跳的?”他氣憤道,“達利是跳著芭蕾舞入場,不是跳著民族舞拉丁舞入場,腿、手、脖子都給我擺好,該延伸的延伸,該定位的定位!” 音樂劇里,唱、演、跳不分家,只是很難有演員做到三者都精通。 飾演達利博士的十幾位同學,在這一個看似簡單的橋段上卡了很久,他們全是芭蕾門外漢,哪里表現的出releve的舒展? “你們這時候已經不是達利博士了,你們這時候是柴可夫斯基!會跳芭蕾舞的柴可夫斯基!”表演老師說。 不知是誰在下面嘀咕了一句:“……可真正的柴可夫斯基不會跳芭蕾啊?!?/br> “……”老師一氣之下命令原地解散,什么時候把這一段練會了,才能學習下一個片段。 同學們面面相覷,只能分成小組,找個墻角勤學苦練去了。 向猜是唯一一個受到老師表揚的學生,他有深厚的芭蕾功底,一舉一動,一個抬手一個伸腿,都帶著“芭蕾范兒”。 老師眼神慈愛地看著他,就像看一個金娃娃。 趁著分組練習的機會,向猜把琪霽拉到一旁,教她基本動作。 琪霽也是扮演達利博士的,可她畢竟沒學過芭蕾,跳起來不像小天鵝,而像是大白鵝。 兩個人一個教、一個學,就在這時,一個男生忽然走近了他們。 “向猜?!蹦悄猩蝗怀雎暯兴?。 向猜回來一看,發現見他的居然是坐在他后座的“公鴨嗓”——之前他當眾嘲笑了琪霽的身材,說她再胖下去,只能演《發膠明星夢》,結果被班主任懲罰當眾開胯,疼得眼淚直往下掉。 “干什么?”向猜以為他又來找茬,冷冰冰問。 “那個……”公鴨嗓臉色通紅,尷尬道,“……這一段芭蕾我怎么也跳不好,你能教教我嗎?” 作者有話要說:是滴!終于有男生主動向猜猜示好了! 第二十章第四幕《跳出我天地》① 公鴨嗓叫陳子然,是班里年紀最大的男生。據說他從十歲開始考華舞附中,考了整整三年,眼看年齡要到錄取界限了,才擦著分數線跨進了歌舞專業的大門。 他雖然成績算不上耀眼,但性格在班里很吃得開。他是體育委員,性格很“跳”,也愛咋呼——琪霽說,在向猜沒轉來他們班之前,她和陳子然坐同桌,沒少被他揪小辮兒。 上次陳子然被班主任按在教室墻角,當眾開胯,丟了大臉。自那次之后,他就沒再和向猜琪霽有過任何牽扯。 向猜以為他們之間的關系是“水火不容”,哪想到陳子然居然會主動跑過來請教他! 陳子然臉漲紅,太陽xue上的兩顆青春痘晶晶亮:“那個……向猜,我以前是跳牛仔的,和芭蕾差別太大了,你能教教我嗎?” 牛仔是國標舞的一個分支,野性又灑脫。國標舞對肌rou的力度感要求很高,而芭蕾則更注重輕盈穩定。 琪霽狐疑地盯著他,懷疑他是有什么陰謀詭計在后面等著。 倒是向猜挺淡定的:“行吧?!彼舷麓蛄恐愖尤?,“可我沒教過人,沒經驗?!?/br> 陳子然趕忙說:“我看你教琪霽就教得挺好的,我就跟在她后面學,不耽誤你時間?!?/br> 說著,陳子然真的主動站到了琪霽身后,兩只腳丁字形站穩,雙手也擺出了一手位。 向猜沒有藏拙,他就權當自己是天鵝mama在教丑小鴨游泳,反正他一只也能放、兩只也能趕,教一個還是兩個并沒有太大差別。 他喊一,兩位“學生”就抬起手臂。 他喊二,兩位“學生”就扶住把桿,開始做releve。 向猜的教學水平有限,但他很有耐心。發現倆人有動作瑕疵,他就不厭其煩,一遍一遍地給他們糾正。