第17節
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“還是喝奶茶吧?!钡谝淮魏饶滩璧奶K起覺得這是人間美味。 “太簡單了。以后你的珍珠奶茶都包我身上?!?/br> “真的?” “我說話算話?!绷核p聲說,“我不會答應我做不到的事?!?/br> “好啊。那你加油得奧運冠軍?!碧K起興奮完,發覺不對,“奧運會有這個項目嗎?”她努力回想,去年的悉尼奧運會劉璇得了平衡木冠軍,她長得可好看了。 她搖搖頭,遺憾地說:“沒有滑冰這個項目?!?/br> “有冬奧會,笨蛋?!绷核f。 “哦?!碧K起幻想,“那我就是冠軍的朋友了?” “如果上電視的話,我勉強帶你一起上?!?/br> “那我要在電視上唱歌!” “唱歌?”梁水想想那個畫面,他拿著金牌領獎,她在旁邊唱歌,怎么都有點兒奇怪,但,他說,“唱吧。你要唱就唱吧。舞就別跳了嗯?!?/br> “好?!碧K起滿意地吸著奶茶,晃蕩腳丫,卻見梁水的眼神有些落寞。 “水砸,你怎么啦?”她歪頭。 “所有人都會看電視么?”他沒來由地低聲問,“有很多人看嗎?” 蘇起愣了下,忽然就明白了:“當然啦。尤其是喜歡體育的人,一定會看?!?/br> 之前世界杯,奧運會,乒乓球,全是梁霄帶南江巷的孩子們看的。梁霄最喜歡體育頻道。 蘇起很堅決地說:“喜歡世界杯、奧運會的人一定也喜歡冬奧會!” 梁水抿唇不語。 如果那個人看見他很厲害,會回來找他嗎? “到時所有認識你的人,只要在電視上看見你,都會來找你的!”蘇起用力說。 梁水還是不說話,繼續喝奶茶。 蘇起也不說了,但她忽然想到什么,湊到他耳邊說悄悄話,公交車搖搖晃晃,她的嘴巴碰到了他的耳朵邊邊,彼此都不在意。 “那你表演看看?!绷核f。 “你看?!彼涯X袋靠在他肩膀上,舉起杯子,拿吸管一戳,戳到一顆珍珠。 梁水盯著杯子看。她小心翼翼把吸管提起來,再一戳,兩顆珍珠了。如此往復,她戳了五六顆珍珠到管子里,串成一行。 她低頭一吸,在嘴里含一下,張開嘴巴給他看。 她一口含了七顆珍珠。 梁水噗嗤笑起來。 她嚼著滿口的珍珠,聳聳肩,一邊跟著大笑一邊晃著腳。 夕陽中的城市如幻燈光影,滑過公交車窗;孩子的笑臉薄薄一層,映在玻璃上,竟有種舊時光的味道了。 第14章 快長大吧(2) 秋去東來,春末夏初。 滿城的桃花海棠凋落殆盡時,實驗中學首屆藝體班招生考試開始了。 由于面試當天父母都有工作(主要原因是心大),孩子們自行結伴去了實驗中學。中學在云西市中心一座小山上,從小學過去沒有公交線路,只能步行前往。 同年級還有幾個去考試的同學,數量不多,有些由家長帶著。 五人一路邊走邊玩,路過一個賣竹簽卷麥芽糖的小攤,還停下來一人卷了一根,吸溜著上路。 過了十字路口,爬上山坡,又走了一段起伏向上的路,路子灝第一個發現身邊就是中學的院墻。 由于地勢不平,中學的地基比路面要高,五個孩子沿著院墻墩兒往坡上跑,很快,欄桿顯露出來,他們看見寬大的籃球場、cao場、好幾棟高大的藍色教學樓。 “好大呀!” 蘇起趴在外頭仰望,說:“有我們三個小學那么大?!?/br> “那邊還有?!绷核f。 進了學校,主干道另一側還有個巨大的足球場。主干道是一條向上的坡道,直通盡頭的主樓,背后是郁郁蔥蔥的是燕山。而剛才那棟教學樓后頭還有棟巨大的天藍色教學樓,兩棟樓之間每層都有天橋相連。 小學生們張大了嘴巴。 “我想早點兒來這上學?!碧K起說。 “那你今天要好好考試?!甭纷訛f。 林聲:“我們都要加油。一起來上學?!彼钆掠腥寺鋯?。 在她看來,梁水和李楓然的實力完全沒問題。而她自己則有些拿不準,現在手心都出汗了。 至于路子灝和蘇起,她覺得他倆很懸。這叫林聲很緊張。 但那兩位懸懸的頑劣分子顯然是這幫人里最心大的,此刻正開心地趴在主干道斜坡的欄桿邊,看cao場上的中學生上體育課,仿佛是來一日游的。 梁水抱著手,說:“有時我真佩服他們兩個的樂觀?!?/br> 李楓然點了下頭。 走上斜坡,進了主樓。各個小學過來的報考生聚大廳里分批排隊,年輕的老師們舉著牌子招呼各科目的學生集合。 蘇起叫住小伙伴,伸出一只手,說分開前加一下油。 梁水覺得她純粹是為了好玩,但還是把手搭在她手背上,李楓然、林聲和路子灝把手搭上去,一起“加油”后。蘇起這才開心地去了自己隊伍。 藝體班主要分體育運動、美術、樂器、聲樂舞蹈四大項。 蘇起站的這一列全是纖瘦漂亮的女生;路子灝和林聲那列,秀氣文弱的男女生各占一半;梁水那列則是一堆個兒高又精瘦的男孩,還有幾個同樣高瘦的女孩。梁水站在里頭,竟是個子最高的那一撥。 李楓然那列的學生寥寥無幾,在云西小城,學樂器的不多。拋開口琴豎笛這種,就更少了。 蘇起的領隊老師是一位年輕很有氣質的舞蹈老師,姓范。 范老師掃了眼面前的女生,見林聲站在隔壁隊,說:“這邊是舞蹈隊?!?/br> 林聲一愣,小聲說:“我是畫畫的?!?/br> 范老師詫異,笑:“不好意思我弄錯了。我以為你跳舞的?!?/br> 舞蹈隊的女生都朝林聲看,眼睛流出不同的情緒。她們已經很漂亮了,但林聲比她們都漂亮,蘇起很自豪,對站在身邊的女生說:“她是我的好朋友?!?/br> 那個女生“哦”了一下,說:“她真好看?!?/br> 蘇起說:“你也很好看呀?!?/br> 那女生沒料到她的反應,開心笑了:“我叫付茜,你呢?” “蘇起?!?/br> “蘇起?聽著像個男孩?!?/br> “嘿嘿。特別吧?” 正說著,蘇起發現幾個女生都不約而同往某個方向瞟,眼神有些奇怪,既好奇又矜持的樣子。 蘇起順著她們的目光看過去,就見梁水跟一個男生站在玻璃門邊講話,他斜靠在玻璃上,站沒站相的。大片的陽光穿透玻璃照在他的白t恤上,他的肩膀看上去有些單薄,頭發有些長了,籠著陽光,半遮著他的眼,高高的鼻梁也融化進了陽光里。 蘇起不明白她們為什么看梁水,難道是他靠在門上很沒規矩? 但也有人在看李楓然。他獨自一人,插兜靠在一根大理石柱上,仰著頭閉目養神,側臉的弧線像林聲臨摹的石膏像。 蘇起愈發納悶,難道大理石柱也不能靠? 幾位老師拍拍手示意大家安靜,要去考試場地了。 梁水他們出了主樓,朝cao場去。林聲路子灝去了畫室,李楓然去了樂器房,而蘇起去了一間教室。 她抽簽的序號比較靠前,是第7個。在走廊上等了一會兒,老師就叫她名字了。 教室里坐著四個老師,都是女性。范老師比較年輕,另兩位比較年長,還有一位年紀更大些。 “先做自我介紹吧?!?/br> “我叫蘇起,是花苗小學六年級的學生。我喜歡唱歌跳舞,很希望來這里上學?!?/br> “蘇起?小姑娘怎么叫了個男孩名呀?”年長的老師問。 老師隨口一問,但蘇起很認真地把“風生水起”組合的來歷介紹了一遍,還詳細介紹了自己的小伙伴們。 話說完,五分鐘過去了。 老師們都安靜了幾秒,年長的那位說:“嗯,小姑娘還是很活潑的。這個,話很多啊?!?/br> 蘇起笑瞇瞇地當作夸獎。 “認識五線譜嗎?” “認識?!?/br> “這是什么?” “d咪二拍?!?/br> “這個呢?” “c發三拍?!?/br> “嗯,先唱首歌吧?!?/br> “我要唱的是《歌聲與微笑》?!彼_唱起來,“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……” 女孩嗓音清澈明亮,一曲唱畢,老師們點了點頭。 “再跳一段舞?” 蘇起把準備的磁帶交過去,放進收音機里播放,是《農家的小女孩》。 “竹籬笆呀牽?;?,淺淺的池塘有野鴨,彎彎的小河繞山下,山腰有座小農家。戴斗笠呀光腳丫……” 蘇起跟著音樂跳了段編排好的民族舞,她跳得歡快,笑容又可愛,老師們都笑了起來。