“謝謝老師！”

    “老師我愛你！”

    孩子們抱著懷里的卷子，就像是怕老師聽不見似的，叫的特別大聲。

    五六年級的sao動又引起了隔壁班級的注意，大概秦朗和杜若也在發卷子，后面的《夢想攻略》也被發現了，于是隔壁的班上就像是要和五六年級比嗓門似的，也喊了起來。

    “謝謝秦老師！”

    “謝謝杜老師！”

    “謝謝老師，謝謝校長！”

    一時間，紅星小學里的孩子們聲如雷震，就連張校長和蘇家兩位長輩也被驚動了，各自從自己的房間走出來看發生了什么事。

    尤其是張校長，知道蘇老師他們下午要走，其實他一直擔心孩子們會難過，蘇老師會難過，還擔心蘇麗因為舍不得孩子和家里人起矛盾、會爭吵，想要留下來。

    可現在，從窗戶里往教室看去，大部分孩子都跟打了雞血一樣，要么是激動，要么是高興，少數幾個在哭的，也是笑中帶淚。

    被感謝著的蘇麗走下了講臺，去一個個擁抱她的學生們，在他們的耳邊鼓勵著，說著“以后要加油”。

    也許是孩子們的開心感染了她，蘇麗的臉上沒有即將離去的沉重，只有擁抱明天的歡喜。

    “真是太好了?！?/br>
    站在窗邊的張校長，不知為何也抹了把眼淚。

    在他的眼里，每一個紅星小學的老師和學生，都是孩子。

    “能笑著離開，實在太好了……”

    第79章 離別vs別離

    發完卷子，幾家歡喜幾家愁，但總體來說都是開心的，因為期末考試結束就表示著寒假就快開始了。

    鑒于蘇麗和秦朗下午就要坐每天一班的小巴離開學校，張校長決定今天課也不上了，讓孩子們和兩個老師聚聚。

    蘇麗和秦朗來的時候都帶了卡片機，孩子們整理干凈自己的臉和頭發，一個個涌上前和老師們合影，因為他們說會把照片寄回紅星小學，有些孩子扭扭捏捏也上了前，詢問能不能給他們拍張單人照。

    秦朗和蘇麗當然是來者不拒，蘇麗的爸爸和蘇麗的舅舅這時候就起到了“攝像師”的作用，于是一早上的時間大部分就是在拍照中度過了，全校八十多個孩子，幾乎每個人都拍了幾張照片。

    歡樂的氣氛一直延續到午餐時間。

    冬天的紅星小學太冷，所有人都是在室內吃飯的，大概是因為秦朗和蘇麗吃完飯就要走，這一次孩子們情愿在食堂的走廊里吃飯，也不愿離開。

    平日吃飯時是最熱鬧的時候，孩子們你搶我菜、我偷你饅頭的事情經常發生，有時候還會由于一些小矛盾吵吵起來需要老師們調解，但今天真的一個個乖得都跟天使似的。

    剛剛拍照片時的喧鬧離去，除了少數低年級的孩子沒什么離別意識，大部分孩子都吃的心不在焉，不時就去偷看下秦朗和蘇麗兩位老師。

    若是平時，孩子們這么乖，老師們一定非常欣慰，可現在這個時候，吃飯時異常的安靜反而讓幾個老師難以下咽，這半個學期以來在教學過程中積累的從容與自控力也在一點點瓦解，尤其是蘇麗，必須靠不停地去廚房“添飯”才能壓制住自己奔涌的內疚，不至于在這個時候情緒崩潰大哭出來。

    一直以來長袖善舞的秦朗此時無力的捧著自己的碗，端詳著每一個孩子的面容，和他們的目光交融著，要把他們記到心里。

    所有人都知道吃完飯要發生什么，所有人碗里的飯都減少的很慢。

    張校長一手建立了這座“紅星小學”，來來去去的支教老師至今已有十幾人，已經見多了各種各樣的老師，但即便如此，像這樣受到孩子們喜歡的老師也是很少的。

    這一批的老師里，有專業知識扎實的杜若，有為人細致體貼的秦朗，有身材健壯性格直率的江昭輝，有才貌雙全溫柔可愛的黛文婷，也有活潑熱情陽光開朗的蘇麗，紅星小學要何其有幸，才能一時間迎來這么多優秀的老師。

    他們中的每一個人，都可以成為鄉村孩子們成長中向往變成的那種男生/女生。

    杜若教會孩子們“沉穩”，秦朗教會孩子們“懂條理”，江昭輝教會孩子們“自信”，黛文婷教會孩子們“體面”，蘇麗教會孩子們“勇氣”，每一個老師，都有無法抵擋的個人魅力。

    也許他們不能一直執教下去，但他們在“支教”過程中給予孩子們的東西，將讓他們終生收益，就連他自己，都跟著幾個老師學會了很多。

    “同學們，吃完這頓飯，老師們就要回家過年了，大家快點吃，我們一起去送送老師好不好？”

    張校長見孩子們碗里的飯都涼了，這大冷天，他心疼孩子，不得不出來做這個“壞人”。

    “好！”

    孩子們齊聲回答，加速了吃飯的速度。

    蘇麗也加快了吃飯的速度，眼淚卻啪嗒啪嗒地往碗里掉。

    終于吃完了飯，杜若陪秦朗和蘇麗回宿舍整理東西，孩子們就等在教學樓的樓下，目送著兩個老師上去打包東西。

    從食堂到宿舍沒有幾步的路，卻仿佛是千山萬水，東西早就整理好了，打成包一個個放在房間里，就等著他們離去時帶走。

    秦朗和蘇麗來時不過一個箱子，離開時卻滿是行李。

    這些箱子里，有的是孩子們送他們的禮物，有的是他們在支教過程中陸陸續續添加的東西，很多生活必需品包括小家電秦朗和蘇麗都留給了杜若他們，即便如此，剩下來的部分還是滿滿當當打了好幾個包。

    原本蘇麗和秦朗想把東西都帶走的，可現在孩子們要去相送，秦朗收拾行李的手突然就頓住了。

    “要不然，我們人先帶著箱子走，這些編織袋里的東西就麻煩杜若年后給我們郵寄過去吧？”秦朗只背起了自己的吉他，將裝著小東西的編織袋塞回了床下，滿臉掙扎。

    “孩子們都以為我們是回家過年，帶著這么多東西走，明擺著把宿舍都搬空了，不是讓他們更難受嗎？”

    他用期盼地表情看向杜若。

    “麻煩你保管下，行嗎？”

    蘇麗的爸爸和舅舅原本已經拎起編織袋了，聽到秦朗的話也僵在了原地，提也不是，不提也不是。

    “那我也不帶了?！?/br>
    蘇麗只拿起了一個皮包，包里全是孩子們送的“賀年卡”和這半年來送的小東西，“賀年卡”大部分是自做的，也有些草編的螞蚱什么的。

    “杜若也幫我保管下，郵費回頭我微信發你?！?/br>
    “……行吧?！?/br>
    作為過年不回家的老師、也是唯一可以被托付的人，杜若沒多猶豫就答應了下來。

    秦朗和蘇麗的家人提著東西下了樓，孩子們聽說可以去送老師，從學校的各個角落跑了過來，大家把他們團團圍住，一直送到了紅星村的村口。

    每天下午兩點半會有一班車從紅星村門口過，車子還沒來，一群人在村口一塊大石墩旁等著車，張校長負責維持秩序。

    “秦老師，等你下學期回來，我一定送你一個大禮物！”

    “蘇老師，我mama過年要回家，肯定要帶許多年貨回來，下學期我請你吃餅干！”

    “秦老師，杜老師說她過年不回家，我們過年能跟你們視頻嗎？我們已經會用多媒體教室的機子啦！”

    孩子們七嘴八舌的說著分別的話，一如黛文婷和江昭輝走時那般。

    只是黛文婷的離開早已經埋下了伏筆，江昭輝已經肯定還會再回來，所以當時的離別沒有人能真正體會此刻的不舍和痛苦，如今真正的分別在即，秦朗和蘇麗卻哽咽著說不出一句話來。

    正在這時候，車子緩緩駛來。

    看到這個架勢，破破爛爛的小巴大概也吃了一驚，停下車后司機甚至跳了下來，當知道是送回家過年的支教老師時才松了口氣。

    他們車小，即使超載也容納不下這么多人。

    “秦老師，蘇老師，再見！”

    有孩子對著他們揮手，蘇麗和秦朗感覺到一陣撕心裂肺的難受，在蘇家舅舅再三的催促下扭頭上了車。

    車子緩緩地啟動了，孩子們跟著汽車在后面跑著，也不知是誰，終于還是將胸臆之中藏著的那一嗓子喊出了口：

    “老師們，下學期還要來??！”

    知道真相的杜若和張校長都不忍看這一幕，紅了雙眼，無語凝噎。

    蘇麗的視線早已經模糊，在全車乘客的注目下，她將頭從后窗里伸了出去，不管不顧地朝著追著車子的孩子們喊：

    “蘇老師還會回來的！一定會回來的！你們給我好好讀書，好好寫作業！讀書永遠不會沒用的！”

    “蘇老師！蘇老師！”

    “蘇老師，一定要回來??！”

    車子越開越快，只有速度最快的張小虎還遠遠地墜在車子后面，拼命地跑著。

    秦朗靠在汽車的窗戶上，木木地看著那群漸漸遠去的熟悉身影，卻不敢像蘇麗那樣出去允諾什么。

    秦朗的腦子一片空白混沌。

    他如愿找到了未來的方向，他的前途將是一片光明，而他的那些學生們，不知道還要經歷怎樣的風雨交織，面對如何的泥濘坎坷。

    生活對于孩子們來說是一場場戰役，而他現在卻如同逃兵一般離去。

    太多的臉龐在他的腦海中波濤起伏，孩子們在車后一聲聲“老師”的呼喚像是一只只無形的大手，拖拽著他不住地回頭。

    他以為半年時間很短，他以為下鄉支教很容易，他認為自己會接受得了這樣的別離……

    如今，他卻只想擦著眼睛、看的再清晰一點。

    絕情的車子卻拐了一個大彎，終于將一切都藏在了茫茫黃土之后。

    前排的蘇麗已經哭倒在父親的懷里，有了家人的懷抱，她可以肆意地表現出自己的悲傷和不舍，為自己不得不選擇離開的決定痛苦。

    而“成熟”的秦朗，卻只能在內心里一遍遍重復著那些說不出口的告別。

    ——“再見，孩子們！”

    作者有話要說：

    今天一天都在想自己忘了干什么事……突然想起來忘了發文（停站十五天后遺癥）

    第80章 心意vs禮物

    幾個老師雖然都回家了，但屬于老師的微信群里卻一直熱熱鬧鬧的，并沒有因為他們離開而解散。

    黛文婷已經順利被江昭輝送回上海，黛家人對江昭輝特意跑一趟把女兒送回來十分感謝，當知道江昭輝接了黛文婷的課、讓她能夠順利回來后，兩家原本緊張的關系一下子就緩解了，對江昭輝更是充滿了內疚之情。

    回到上海的黛文婷立刻簽約了經紀公司，開始作為被公司作為藝人進行培養，公司為她專程配備了一個助理、一個司機，送她去了正在籌備中的節目組“超級教師”，作為常駐嘉賓拍攝各種宣傳照和片花，并且在好幾個城市進行宣傳。

    于是黛文婷每到一個城市，就會發一段視頻回來，也會通過微信和多媒體教室，與孩子們聊聊天，并在每個城市最著名的景點向孩子們直播。

    在孩子們眼里，曾經給他們支教過的黛老師已經是“大明星”了，可這“大明星”沒有忘記他們，還經常陪他們聊天、向他們介紹外面的世界，所以即使黛文婷走了，依然還是最受孩子們喜歡的老師之一。

    江昭輝回了上海以后也沒閑著。

    幾個老師在批閱卷子后，為了作為紀念，曾將“孩子們的夢想”作文整理成pdf文件保存了起來，發到了群里，所以江昭輝也看到了孩子們的夢想。

    他遠在上海，當然不知道其他幾個老師為了孩子們的夢想寫出了一篇篇《夢想攻略》，他的心思并沒有秦朗和杜若蘇麗那么細致，所以當看到那一篇篇作文時，他下意識地就選擇了去尋找為他們“求教”的路子。