謝主任在辦公室里，慵懶的坐在椅子上，用手劃著手機，看著朋友圈里的新鮮事，桌子上放著一杯水，茶葉還懸浮在上層，是第一杯茶水。謝主任已經不教課兩年了，年齡也不是很大，主要是坐在主任的椅子上，可以選擇教還是不教。

    “謝主任，你兒子什么時候畢業??？”

    “明年畢業，”謝主任放下手機，“什么事兒??？”

    “還說給你兒子介紹個對象呢，我以為今年畢業呢，怎么明年啊，明年就算了吧，”一個聲音很大的女老師說。

    “給我們惦記著點啊”，謝主任說。

    “你們兒子研究生，那么優秀，哈哈哈，想在哪兒發展??？”

    “這個還沒定呢，”謝主任說。

    “咱們學校不是新來了幾個老師嗎？什么時候招聘的？”

    “新來的那幾個，她們見了領導也不打招呼，讓他們跟著聽課也沒有聽課，做的很不到位，”謝主任說完輕輕的喝了一口茶。

    “這么不好，我也聽馬主任說，見了他也不打招呼，她們哪個學校畢業的？”

    “師大”。

    “師大，這么好的學校，怎么培養出這樣的學生來啊，看來這個學校也不咋樣，你看她們穿的衣服，像一個老師穿的衣服??？多土啊，大學生也不能穿那些衣服啊，干的也不行，怎么招了這些大學生呢？”

    “聲音小點，別讓別人聽見了，這是咱們大校長的意思，嘿，不過現在她又不在學校了，這就不太好了，誰知道接下來會怎樣啊，現在的二把手是張校長，看張校長怎么處理吧，”謝主任又喝了一口水。

    好像跟后宮爭寵似的兩個人一起說著新來的小主的壞話，是嫌新來的太漂亮了？還是故意排擠？

    星期五是交論文申請材料的時間，顧小妍拿著打印出來的材料去教研處，教研處說了基礎不合格，需要修改，顧小妍又拿回去改了。

    白老師中午喝了點酒，沒有辦法上課，“小妍，下午第一節課你去上吧，將這個卷子，”白老師把卷子給顧小妍。

    高三的卷子，又是實驗班，多難啊，而且之前沒有做一遍，就這樣就要去講了，顧小妍懷著一個忐忑的心就去了，上了講臺，看到下邊一大片的優秀的學生，可能自己的水平還不如他們呢。

    說了答案，問問哪個需要說，有一個三視圖，看著三視圖求表面積，本來就是一道比較難的題，顧小妍在黑板上畫圖，學生們就看著，一會兒，顧小妍自己還沒有理清思路，白老師就從后門進來了，走了幾步看了看又走了。顧小妍講錯了，在白老師走了之后，發現算的不對勁，又更正了思路。

    下來白老師問一個學生，那個女老師講的怎么樣，學生也是很公正的回答，好像是沒有備課，不太熟。

    可能白老師認為替補的就應該時刻準備著，可是顧小妍不知道自己是替補的，也不知道會突然來了這么大的一個任務。

    楊帆原來是謝主任的親弟子，當時謝主任還是一個年級組長，是楊帆的班主任，謝主任是教英語的，楊帆是教語文的，楊帆也在帶藝術班的語文課。

    謝主任看到楊帆說，“楊帆，你見到校長主任的怎么不打招呼??？”

    楊帆意識到了自己做的不對，還沒有開口，謝主任就像下大雹子似的說，“我們對你們幾個新來的特別不滿意，不懂禮貌，簡直就是給師大丟臉，你們師大怎么會同意你們這個時候出來實習，這就是不負責任，你看人家華中師大，東北師大，都在學校里寫論文，哪兒像你們，早早的就出來，”

    “謝主任，我們是有很多做的不對的地方，”楊帆本來想再說些什么，謝主任看到張校長走了過來，迎了上去，剩下楊帆一個人呆呆的站在那兒。