第二天，舒宜早上走進教學樓的時候, 腳步不自覺地停在一樓大廳的光榮榜前, 開始數每年競賽保送的名校的學生。

    一中的光榮榜是從建校那年開始的, 長達幾十年的時間, 每一年都有學生考上名校, 而且越是往后人數就越多。因此玻璃罩里貼著的紅紙上, 密密麻麻地用小小的字號印著成百上千的學生名字，雖然一樓大廳是學生們每天要往返路過幾次的必經之路, 但是少有人會仔細看。

    舒宜以前也沒有仔細看過。今天仔細一看，才發現一中的光榮榜做得十分用心, 高考的學生沒有標注，競賽保送的學生在名字后面都會在括號里寫上“數學競賽保送”“物理競賽保送”之類的標注。

    舒宜數了數, 發現原來一中每年都有學生能夠通過競賽獲獎保送名校，多的時候能有十多個，最少的時候也有三四個。只是絕大部分都是通過數學、物理、化學競賽保送的……信息競賽保送的學生寥寥無幾，正如顧欽所說的那樣, 去年和前年都沒有人保送, 最近的保送生是大前年的。再往前數, 六年前還有一名學生信息競賽保送了。

    舒宜順著光榮榜, 一直數到最早一名信息競賽保送的學生，發現人數加起來也沒有多少，遠遠少于數理化生競賽保送的人數。

    從概率上來看，顧欽想通過信息競賽保送名校，要比參賽其他科目的競賽更難。

    晚上放學的時候, 舒宜忍不住將這件事告訴顧欽，“參加數理化生競賽保送的概率……是信息競賽的好幾倍?！?/br>
    為什么不選擇一條更容易、概率更大、機會更多的路呢？

    如果顧欽喜歡編程，他可以在大學里選擇這方面的專業，以后有大把大把的時間學習和鉆研，沒必要在高中的時候就參加信息競賽。

    畢竟參加信息競賽保送的學生鳳毛麟角，舒宜忍不住為顧欽擔心，畢竟從世俗地角度來看……顧欽沒什么任性的資本。

    如果是唐詩詩的話，其實完全不必在乎哪種競賽往年獲獎保送的學生人數多，無論參加哪一種競賽，只要唐詩詩愿意去學習，唐詩詩的爸媽一定都會非常高興的。甚至唐詩詩可以高中畢業之后gap一年再讀大學，大學畢業之后gap一年再工作……唐詩詩完全可以自己決定自己的節奏。

    但是對于顧欽來講，對于舒宜自己來講，他們都沒有這樣任性的資本。舒宜自從重生一來，可以說一直腳步匆匆，她當然也有自己想做的事情，她想趁著田園脆雞堡和鱈魚堡都在的時候多吃幾次，她想趁著圖書大廈還沒有沒落的時候多去逛逛，她想在美食街做涼皮的老爺爺還干的動的時候多去吃幾次涼皮，畢竟老爺爺不擺攤之后，舒宜再也找不到那么好吃的涼皮了……

    但是除了這些想做的事情，舒宜還有必須做的事情，她不能放慢腳步。

    雖然舒宜沒有和顧欽聊過這方面的話題，但是舒宜從顧欽一直以來的拼命程度就能看出來，顧欽也有自己必須做的事情，有自己的理想和目標。

    能不能上名校、能不能拿高薪……或許對有些人不太重要，但是對顧欽而言，應該是非常重要的。

    甚至提前保送上名校和參加高考考上名校，對顧欽來說應該都有不少的區別——如果能夠提前保送，那么相當于在上大學前多出了半年的可以自由支配的時間，這半年時間可以用來賺大學期間的生活費。

    舒宜上輩子的時候總覺得時間還多，十幾歲的時候覺得二十歲再努力也不晚，二十歲的時候覺得三十歲再奮斗也有機會，但是真的到了三十歲的時候……舒宜恍然發現，她比剛大學畢業的年輕人工作能力強一點，根本不算是優勢，因為所有人都相信現在還不如她的年輕人可以很快超越她，他們有時間有精力。而在年齡比舒宜小的人升到了比舒宜更高的級別之后，舒宜不得不承認事實也確實如此。

    從客觀上講，顧欽比她自己更迫切地想要改變自己的處境。這輩子因為舒宜的蝴蝶效應，舒宜mama開店賺了不少錢，舒宜家也躋身小康行列，現在也有兩套房了，家底比上輩子厚了不少。

    但是顧欽的爸媽都不在了，從中學開始就靠自己賺生活費，舒宜聽顧欽說他和奶奶生活在一起，也就是說很有可能在顧欽讀書的時候就有一個年邁的老人需要贍養……

    命運留給顧欽試錯的機會更少，留給顧欽成長成熟的時間更少。

    于是舒宜將自己在光榮榜上計算出來的數字告訴顧欽，“如果你學數學競賽的話，保送上名校的概率是信息學競賽的11倍，物理競賽是9倍，化學競賽是12倍，生物競賽是7倍……”

    顧欽愣了一下，“這個概率是怎么計算出來的？”

    舒宜茫然地看向顧欽，“根據往年參加各科競賽的保送生人數算的啊……”

    她還能怎么算？總不能掐指一算吧？

    出乎舒宜意料的是，顧欽聽到她的回答之后笑了，對舒宜說道，“這只是根據歷年數據算出來的概率，但肯定不是‘我’參加競賽的保送概率?！?/br>
    “??？”舒宜不明白這兩者之間有什么區別。

    顧欽很少見到舒宜這樣犯傻的時候，臉上的笑意加深了一些，“我參加數學物理競賽的保送概率是0，因為那些題目我根本學不會。參加化學和生物競賽的保送概率可能有一點吧，但肯定不如參加信息學競賽把握大?！?/br>
    “信息學競賽要考的內容我雖然現在還不會，但是我接觸了一下，感覺學起來還挺輕松的?！?/br>
    舒宜這時候才明白顧欽的意思，“??！這樣！”

    原來顧欽竟然已經接觸過不同科目的學科競賽內容，然后根據自身的長處選擇了一門嗎？

    舒宜又一次覺得顧欽比自己努力太多了，如果不是顧欽和她談論起這個話題，她還對競賽保送這件事一無所知。

    顧欽對舒宜說道，“我這里有從圖書館借來的書，各科競賽的都有，你想看看嗎？想看的話我拿給你?！?/br>
    舒宜毫不猶豫地說道，“要！”

    雖然她覺得自己的智商在小學搞競賽還行，高中競賽肯定是玩兒不轉的，但既然顧欽都把書借好了，舒宜出于好奇也想看看高中的競賽題目是什么樣的。

    舒宜對顧欽說道，“你把借來的書都給我吧，你以后還看嗎？”看到顧欽搖頭，舒宜說道，“那行，我看完之后直接幫你還給圖書館?！?/br>
    顧欽鼓勵舒宜也可以試著參加一下競賽，“我已經問過班主任了，除了信息學競賽之外，其他科目的競賽咱們一中都有擅長的老師，可以給予一些指導?！?/br>
    舒宜和班主任交流的時候，班主任也建議顧欽選擇其他科目的競賽，顧欽知道班主任是好心，“不過自己的情況只有自己最清楚，別人都覺得好走的路自己未必能走，別人都走不通的路未必自己也走不通?！?/br>
    顧欽不知道回憶起了什么，臉上的表情變得嚴肅起來。

    盡管舒宜不知道顧欽心中在想什么，但是結合顧欽說的話和他以前的經歷，想必不會是什么甜蜜溫馨的回憶。

    舒宜出聲岔開這個話題，“這么心靈雞湯?！?/br>
    聽到舒宜的聲音，顧欽果然將思緒從沉思中抽離出來，“??？什么心靈雞湯？”

    舒宜這才意識到，現在好像還不流行心靈雞湯這個詞兒，也是，如今沒有微博、沒有微信朋友圈，雖然已經有了qq但是還qq空間的功能還沒有上線……就算有人擅長編心靈雞湯，也根本沒有可以發布心靈雞湯的載體??！

    舒宜對顧欽解釋道，“就是……雞湯是滋補身體的，心靈雞湯是滋補心靈的，要么能安慰人，要么能激勵人，反正就是樂觀積極向上的段子?！?/br>
    顧欽點了點頭，又問道，“段子是什么？”

    舒宜：……

    這怎么還解釋不清了呢！

    第二天一大早，舒宜走進教室，就看到桌上的一摞和競賽相關的書籍，顯然是顧欽比她來的更早，放在她的桌子上的。

    舒宜連忙將抽屜騰空，將桌上的一摞書塞進抽屜里，生怕被周圍的同學們看到。

    同桌唐詩詩看到舒宜這樣一番像做賊一樣的動作，滿臉不解，“你這不是競賽書嗎？難道是包著競賽書封皮的小說漫畫？”