像她這樣依舊過著每天寫作業每天復習的日子……絕對是世界上過得最苦的保送生了吧？

    隨即，舒宜想到了一邊當老師一邊賣冰棍一邊寫作業復習的顧欽，對比之下，感覺自己的日子也不算很苦了。

    新學期開學，舒宜在走廊里碰到顧欽的時候，腳步一頓。

    顧欽曬黑了不少！

    自從舒宜認識顧欽之后，在舒宜的印象中，顧欽的皮膚一直是又白又嫩的，她還第一次看到顧欽曬黑了的樣子。

    果然曬不黑的體質……也是因為曬的不夠狠啊……只要曬狠了還是會變黑的……

    舒宜頓時緊張起來！她最近每天都吃很多東西，三餐、水果和堅果，一邊吃著一邊因為自己體重沒有漲而沾沾自喜……會不會她也有一天會像顧欽曬黑一樣，量變引起質變，一下子變胖？

    體委何智勇在走廊里和顧欽迎面而過，看到顧欽曬黑了也有點意外，“呦！暑假去海邊玩兒了？”

    顧欽搖頭否認，“沒有?！?/br>
    然而何智勇根本不相信顧欽的話，拍拍顧欽的肩膀，“沒事兒，去玩兒就去玩兒吧，保送了出去玩兒不是很正常？我還沒有那么脆弱！”

    何智勇成績也一直不錯，可惜運氣差了一點，綜合排名前20名的同學可以保送，何智勇恰巧是不能保送的第21名，還得參加中考。

    不過看起來何智勇的心態倒是十分不錯，好像完全不放在心上的樣子，“總是會有第21名啦，不是我也會是別人?！?/br>
    顧欽聽到何智勇這么說，也沒有再解釋，同樣伸手拍了拍何智勇的肩膀，“以你的中考成績，肯定能考上一中的，保送不保送也沒什么區別?！?/br>
    何智勇嘿嘿一笑，對顧欽說道，“我也這么想。而且你們保送了，還是得去參加中考，我感覺也沒啥好處啊……而且你們不僅要參加中考，還要提前學高中課程，我感覺比我還慘……”

    舒宜看著何智勇的表情，發現他是發自內心地這么想的，他一點都不羨慕顧欽和自己，反而對像他們有些同情。

    不過很快，何智勇對舒宜她們的同情，就變成nongnong的羨慕了。

    一中為舒宜她們這些保送的學生，單獨開了一間教室，每天下午的兩節自習課和晚上的第一節晚自習，由高中部的老師為保送班的學生講高中知識。

    何智勇在參觀完保送班的教室之后，一臉羨慕地之哇亂叫，“你們二十個人用一間教室！太寬敞了吧！哇，后排的座位都用來堆書了！一個人用兩張桌子堆書，太爽了吧！”

    除此之外，保送班的學生具有了自主學習的特權——初中老師們留的所有作業，保送生都可以自主選擇寫還是不寫，可以挑著自己認為有必要的部分來寫，即使一點也不寫，老師也不會干涉。

    同時在上課的時候，老師也不要求保送班的學生一定要認真聽課，想聽就聽，不想聽就可以不聽，甚至不必出現在初中班級里，可以在保送班教室里自習。

    班主任席老師基本上每天會來保送生教室里轉一圈兒，二班的班主任也是差不多的頻率，三班和四班的班主任則來的更少了，大概是因為保送班里屬于三班和四班的學生人數少。

    可以說，一中給了保送生最大限度的自由。

    舒宜一時間有點不習慣，一中對學生的管理一直都是嚴格的，學習任務安排的一向很緊張。舒宜沒想到她們這些今年要兼顧初中知識復習和高中知識學習的保送生，一中老師竟然給了這樣的高度自由。

    一周之后，班主任席老師來保送生教室轉悠的時候，出聲問道，“你們還習慣嗎？”

    李夢嬌像撥浪鼓一樣地搖頭，“不習慣……”

    然而席老師卻說道，“那就試著習慣吧。優秀的學生是老師教出來的，頂尖的學生只能是靠自己學出來的，無論是高中、大學，還是你們工作之后，如果想成為最頂尖的，那就只能靠自己，因為你們已經是走在最前方的人了，沒有人能給你們領路了?！?/br>
    李夢嬌沒想到席老師竟然會這么說，只好蔫噠噠地答應了一聲。

    舒宜也還在試著習慣的過程中，每天上午的五節課、下午的兩節課，舒宜是一定要在初三一班的教室里聽課的。因為舒宜只要一節課不聽，就會忍不住擔心這節課老師會不會恰好講了她不會的內容……其實初中三年的知識里，也沒有什么舒宜不會的了，但舒宜就是心里不踏實。

    有過幾次這樣的情緒之后，舒宜發現自己沒辦法克服這樣的擔心，索性每天的七節課，一節課也不缺席了。

    當然舒宜在習慣上也有所調整，以前她聽課的時候從來不會做自己的事情，現在卻開始一只耳朵聽課，同時自己做題，或者學習高中的知識。

    在老師講的內容都是她已經掌握的時候，舒宜就專心做自己的事情，發現老師講的內容自己有點生疏了，或者理解地還不夠深刻，或者有什么新題型的時候，舒宜才會放下自己的事情，抬頭認真聽一會兒。

    盧才清發現舒宜每天七節課，從來不缺課之后，有些不解地問舒宜為什么要這樣，“你總有自己擅長的科目吧？怎么每一科都聽？語文和英語你也要聽？你這兩科不是都很好嗎？”

    于是舒宜就對盧才清解釋了自己最近的學習狀態，“我也不是一直在聽課……多半都在做自己的事情，偶爾聽兩耳朵而已?！?/br>
    盧才清：“……恭喜你，終于學會我們從初一就會的技巧了?！?/br>
    舒宜：……

    164、第164章

    進入初三年級之后, 舒宜發現身邊的同學全都越來越有“把學校當成家”的趨勢了。

    像初二年級那樣在桌子上擺一個書立，把書和卷子豎著放成一排，已經完全沒辦法滿足初三學生的需求了。同學們紛紛買了一只塑料收納箱, 放在自己的椅子下面，用來收納各種書和卷子。

    除了塑料收納箱之外, 舒宜還能在教室里看到各種各樣的以前初一初二年級時看不到的東西。

    小抱枕——中午趴在桌子上小睡的時候，可以墊在腦袋下面；

    飯盒、勺子、筷子、方便面——有時候懶得去食堂排隊了就在教室里泡面；

    水果、酸奶、整箱的袋裝牛奶——自從初三開始上二晚之后, 大家基本上早上起床就來學校, 晚上回家之后洗洗就該睡了。即使不立刻睡覺, 還要再稍微學習一會兒，很多女生也不愿意在晚上十點十一點吃東西, 擔心睡前吃東西會長胖。這樣的話想要吃水果喝酸奶的話, 就只有在學校里吃了。一開始大多數同學都是每天早上帶一顆蘋果一袋牛奶這樣，但很快大家就不耐煩了, 保質期長的牛奶一小箱直接搬到學校，水果也是一袋一袋地放在教室里。

    班主任席老師看到教室里的各種吃的，開玩笑地說道, “再加上一個爐灶, 你們就可以在教室里開火了?！?/br>
    不過班主任開過玩笑之后, 就再也沒有提過這件事，顯然并沒有阻止學生們在教室里放各種吃的各種靠墊坐墊小毯子的意思。

    舒宜看到充滿生活氣息的教室，立刻聯想到上輩子在微博上看過的一些996的互聯網公司里的人性化環境——品種豐富的自助食堂、水果零食齊全的茶水間、公司里的免費健身房，甚至允許員工把家里的貓狗帶到公司里，在寵物的陪伴下工作……

    這些人性化的舉措的產生原因只有一個, 那就是員工早到晚走，不的不把公司當家。老板這么做的目的也只有一個，那就是在公司里盡量將員工的需求都滿足了，好讓員工每天盡量長時間地呆在公司里工作，不必花時間去外面的健身房健身，不必惦記著家里的貓狗而不能安心加班。

    同樣的道理，班主任席老師調侃歸調侃，但絕對不會阻止學生們把教室里的東西配置地越來越齊全的。

    自從同學們在教室里放著各種各樣的吃的之后，班里的男生和女生們同時驚訝地發現，另一個性別的群體和自己竟然不一樣。

    女生們齊齊震驚，“男生竟然都不怎么吃水果的嗎？”

    男生們也很震驚，“女生竟然每個禮拜要吃這么多水果嗎？”