舒宜對唐詩詩問出了自己最關心的問題，“那你從第一次來月經到現在，長高了多少??？”

    唐詩詩不假思索地告訴舒宜，“沒長！一點兒也沒長！我初中入學體檢的身高，和五年級體檢時的身高一模一樣！”

    唐詩詩面露懷念地說道，“說起來，我小學一二年級的時候，還是班里的高個子呢，那時候都坐在教室里的倒數第二排……現在都變成正數第二排了?！?/br>
    舒宜默默祈禱自己晚點來月經，再躥一躥個子，但是根據上輩子的記憶，她上輩子是在初一的寒假第一次來月經，不知道重生會不會連這個都改變……如果不改變的話，留給她長高的時間也不多了。

    但她不會因為時間緊張就放棄！她會抓緊最近的時間努力長高的！

    舒宜扭頭看向同桌唐詩詩，突然意識到如果她再長高一點，不知道下次排座位的時候還能不能繼續和唐詩詩同桌了，沒準她會變成唐詩詩的后排？

    雖然她現在和唐詩詩也沒有產生很深的感情啦，但她覺得和唐詩詩坐同桌還挺自在的。

    分班的時候，周沁然被分到了隔壁二班，兩個班的教室緊挨著，周沁然經常會來找舒宜聊天、一起吃午飯，甚至不需要故意來找，兩人也能經常碰到一起。

    周沁然就對舒宜抱怨過自己的同桌，“真的煩死了！怎么會有那么煩的人！”

    “她天天盯著我，自習課做作業的時候，看我拿出哪一科的作業，自己也要拿出同樣的作業寫！我今天先寫數學，她就先寫數學，我今天先寫語文，她就先寫語文，還一定要比我寫得快！”

    “比我先一步寫完作業之后，練習冊啪的一聲合上，都不知道她怎么拍出那么響的聲音的。要是寫卷子，把卷子收起來的時候恨不得在我眼前抖三抖！”

    “看我買了什么練習冊，一定要仔仔細細地把練習冊的書名、主編和出版社抄下來，過兩天就能看到她的桌上多出一本一樣的練習冊，然后之前她自己買的練習冊就不做了，改做和我一樣的練習冊上的題目?！?/br>
    “還有衣服，今年秋天我買了一件衣戀的格子風衣，穿到學校之后，她下個禮拜買了一件一模一樣的穿過來了！”

    周沁然說到這里的時候，已經要抓狂了，“學人精！她自己就不能有點主見嗎？”

    舒宜很能理解周沁然的心情，大多數中學生真的很介意撞衫這件事。因為同班的中學生每天是要在同一屋檐下呆十來個小時的，在一個幾十平米的教室里，兩個人穿著一模一樣的衣服呆上十來個小時……那真的是太尷尬了。

    而且在中學生的心中，新衣服的展示對象就只有自己的同學，或者說他們心中在乎的展示對象，就只有自己的同學們——父母、親戚和鄰居說哪件衣服丑，完全無所謂，甚至心中還會升起不屑的情緒；但如果同學說哪件衣服丑，這件衣服恐怕就要永遠壓箱底了。

    和同班同學撞衫，穿起來更丑的人當然不開心，穿起來更漂亮的人也未必開心，很可能會覺得自己的漂亮衣服被另一個同學拉低了檔次……

    舒宜想起上輩子讀中學的時候，鐵二中的學生都不怎么穿校服，都穿自己的衣服。而衣戀、teenie weenie等幾個牌子，格外受中學女生的歡迎。如果誰買了衣戀和teenie weenie的新款衣服，那一定要第一時間穿到學校，昭告全班同學——這件衣服我已經買了！你們不要和我買一樣的了！

    雖然現在一中的學風比舒宜上輩子讀的鐵一中要好很多，但舒宜覺得在撞衫的問題上，小女生們腦子里想的其實也都差不多。

    有些學霸或許不在意，但周沁然顯然是在意的。

    如果真的買到一樣的衣服，不會有誰霸道地不讓誰穿，但是像周沁然的同桌這樣故意跟周沁然買一樣的衣服，那就是另外一回事了……

    對于周沁然的同桌總是學她這件事，舒宜也給不出什么好建議，只能對周沁然說道，“等下次換座位的時候，你盡量別和她坐同桌了，不坐同桌之后應該就不會樣樣都學你了？”

    在這樣的比較之下，舒宜覺得自己的同桌唐詩詩真的很好了！

    她和唐詩詩雖然還沒發展出親密的友誼，但現在也算是關系還行的朋友了！

    于是今天談到換座位的話題，舒宜就對唐詩詩表達了不舍之情。

    唐詩詩擺擺手，讓舒宜不必擔心，“我爸問過我現在的同桌是什么樣的，我告訴他，你小學拿過華杯賽全國精英賽銀牌，學習特別認真，這次月考考了全班第四?！?/br>
    “我爸又問了我，和你能不能合得來，我告訴他挺能合得來的，我有什么不會的題目，去問你，你都會很有耐心地給我講?！?/br>
    “然后我爸就點頭，說挺好的，讓我向你多學習?！?/br>
    唐詩詩對舒宜說道，“根據我對我爸的了解，他聽到這些之后，肯定會去和班主任打招呼，讓我一直和你坐同桌?！?/br>
    “所以你不用擔心身高問題，就算以后我變成全班最矮的女生，你變成全班最高的女生，我們也還會是同桌的！沒有人能把我們分開的！”

    舒宜：……

    她被唐詩詩的霸道宣言驚呆了。

    122、第122章

    雖然開學時說的是臨時班委擔任一個月的時間，但因為各種事情, 總是抽不出班委改選的時間來, 等到進行班委改選的時候, 臨時班委已經擔任了兩個月了。

    不過這個時間舒宜覺得剛剛好, 其實她剛把班里所有同學的名字和臉對上號。

    這時候當臨時班委的好處就顯現出來了, 舒宜發現自己印象最深刻的幾個同學, 都是當班委的幾個同學。畢竟當班委要幫老師做一些事情，天天在同學眼前晃悠, 和每個同學都要打交道。

    舒宜作為班主任指定的數學課代表，又是分班紅榜上的第一人, 開學頭兩天班里的所有同學就都認識她了。而且班主任有什么事情，也很愛使喚舒宜, 舒宜去給班主任交作業的時候，去找班主任要今天的作業的時候，隨手就吩咐了。

    明明有些事情不是數學課代表的職責范圍之內的……舒宜覺得按理說這些事情應該班長做，或者班長和其他班委一起做。

    舒宜倒也不是不能把班主任吩咐的事情順手做了, 但她覺得這樣就有點“篡權”的感覺, 她作為班主任的課代表, 把班長的活兒都搶了！

    不過這種事情其實很常見, 舒宜上輩子讀書的時候，班主任的課代表的“地位”也是高于其他科目的課代表的，舒宜上輩子高中的班主任，為了省事，直接讓班長兼任了自己教的科目的課代表。

    最關鍵的是……舒宜她懶！

    在一群學霸之間學習已經很累了, 她還想學學素描、畫畫漫畫，她完全不想協助班主任管理一群初中生。

    所以班主任吩咐給舒宜的任務，舒宜自己區分了一下——屬于課代表的活兒，她自己干，屬于班委的活兒，她就轉告給盧才清。

    一開始舒宜也擔心過，班主任交給她的任務，她去讓盧才清完成，會不會有些不合適。但舒宜在觀察幾次之后就放下心來，盧才清能力還是很強的，辦事也很妥帖，而且盧才清也認為這些是班長的分內之事，不會覺得舒宜將班主任布置給自己的任務推給了他。至于班主任，班主任完全不在意工作是誰做的，只要有人做就行，只要最后做好了就行。

    既然盧才清沒意見、班主任沒意見……舒宜就這樣愉快地繼續下去了(≧▽≦)/

    舒宜私下詢問盧才清，“回頭臨時班長任滿之后，你是不是還要競選班長??？”

    這是舒宜從盧才清的一舉一動中猜到的，因為舒宜覺得盧才清擔任臨時班長期間，不僅僅是盡職盡責，上小學時盧才清當數學課代表的時候也很盡職盡責，但是現在當班長，盧才清的表現和小學時又大不一樣，可以說是積極表現。

    盧才清很爽快地對舒宜承認了，“嗯，我是想試著競選一下班長?！?/br>
    其實盧才清小學時也想過當班長，但因為他數學成績好，就一直被數學老師點為數學課代表。而且小學時的班長楊柳也做得特別好，是那種無微不至的類型，班主任對楊柳非常滿意，學生們也覺得楊柳做得不錯。盧才清因此就沒什么機會。

    現在升入高中，換了一個新環境，盧才清想要試一試。