難道小學生的腦回路和成年人真的不一樣？舒宜想破腦袋也想不出，吳夢是怎么想出這個“我不要理你但我有話必須要和你說所以找個人幫我傳話”的主意來的！

    這么cao作的意義究竟何在？

    ……大概是像古代的皇上一樣，有什么吩咐不能親自說，要讓身邊的小太監跑腿傳話？這么想的話，吳夢這么做確實還蠻有氣勢的。

    但舒宜十分懷疑齊鴻遠能不能get到吳夢故意端起來的氣勢……

    而在其中充當“傳話太監”這一角色的王樂樂！非常享受！樂此不疲！

    吳夢都不需要去找王樂樂傳話，王樂樂一天會主動來找吳夢八百遍，不停地過來問吳夢，“有話說嗎？有話說嗎？你想想要和齊鴻遠說什么，我去幫你說??！”

    吳夢每次讓齊鴻遠傳的話，舒宜聽來，根本一模一樣，“你知錯了嗎？”“哪里錯了？”“你連哪里錯了都不知道還想讓我原諒你？”

    舒宜越聽越覺得熟悉，然后仔細一想，吳夢和齊鴻遠的吵架雖然很多地方帶著小學生特有的幼稚，但是無論是吵架的原因還是吵架的表現，究其本質，和成年情侶的吵架其實非常相似嘛……

    作者有話要說：　　吳夢，“真香定律”最早發現人之一。名人名言：“真香！”

    54、第54章

    齊鴻遠一遍遍地回答自己哪里做錯了, 每一遍答案都不一樣, 試圖用排除法找出正確答案，“我不應該撒謊”“我不應該騙你”“我不應該讓你一個人畫板報”“我應該推掉打籃球的邀請陪你畫板報”……

    最終還是王樂樂看不下去了，他一遍一遍地傳話，每次從吳夢那里傳過來的話都是一樣的——“不對, 再想?！?/br>
    王樂樂開始覺得無聊了！

    于是王樂樂把自己琢磨出來的正確答案告訴了齊鴻遠，“你應該說, 你不應該把一起打籃球的哥們兒看得比她還重要，更不應該覺得打籃球比陪她更有趣?！?/br>
    齊鴻遠將信將疑，“這和我之前說的‘應該推掉打籃球的邀請陪她畫板報’不是一個意思嗎？”

    王樂樂一臉恨鐵不成鋼, “怎么能是一個意思呢？你說的是表面, 我告訴你的是根源。你要是信我，就去和吳夢這么說！”

    齊鴻遠立馬去找吳夢, 按照王樂樂教給他的，對吳夢說了。

    果然是正確答案！

    齊鴻遠喜滋滋地告訴王樂樂, 王樂樂也喜滋滋地覺得終于不用替吳夢每次都傳一樣的話，吳夢肯定要換個問題為難齊鴻遠了！嘿嘿嘿！

    王樂樂萬萬沒想到的是, 他沒等來吳夢為難齊鴻遠的下一個問題, 而是等來了自己的下崗！

    吳夢和齊鴻遠和好了！

    他這個傳話太監再也沒有用武之地了！

    王樂樂從頭到尾, 都在看熱鬧不嫌事兒大, 如今熱鬧還沒有看夠就沒得看了, 心中自然是萬般不滿意，跑去向舒宜抱怨。

    王樂樂覺得只有舒宜和他一樣成熟、通透、是個明白人兒！像吳夢和齊鴻遠，就算談戀愛談的也是糊涂戀愛, 還沒有他看得透！王樂樂覺得只有舒宜能聽懂他在說什么，特地跑來和舒宜說！

    王樂樂對舒宜抱怨，“你說吳夢就這么放過齊鴻遠了？齊鴻遠說一句不應該把哥們兒看得比吳夢更重，不應該更喜歡打籃球不喜歡陪吳夢……這說起來當然容易??！但是嘴上說說有什么用??！吳夢要是想讓齊鴻遠發自內心地覺得和她在一起比和哥們兒在一起更有意思，讓齊鴻遠天天想著她念著她，那中間還隔著一個萬里長征呢！”

    舒宜一臉震驚地看向王樂樂。

    王樂樂一臉得意地看回來，臉上明晃晃地寫著“沒想到我的思想這么深刻吧”。

    舒宜是真的震驚！

    王樂樂的水平別說放在小學男生里了，就是放在成年男人里，恐怕也是平均線以上的！很多直男還沒王樂樂這兩把刷子！

    舒宜忍不住用審視的眼光打量王樂樂……王樂樂表現出來的天分，有點不像直男啊……

    當然，也有一些直男有著一般直男沒有的天分。

    舒宜伸手拍了拍王樂樂的肩膀，“有前途！”

    小伙子好好混！沒準以后也能成為知名情感博主，和陸x張xx一樣紅！

    進入九月，舒宜家終于不再三天兩頭停電了，舒宜抓住夏天的尾巴，又做了一批冰棍兒出來，拿了幾根投喂李思妍之后，都交給舒宜mama，讓舒宜mama給親戚朋友們分一分。

    冰棍分出去之后沒幾天，氣溫又一次升高了，秋老虎來勢洶洶，舒宜家又不得不白天晚上地開空調。舒宜原本還擔心會再停電，幸運的是直到天氣涼快下來，竟然一次都沒有再停過。

    舒宜自制的冰棍，倒在秋老虎天氣里成了降暑佳品，舒宜mama的同事們吃了都夸好，有幾個同事吃完還朝舒宜mama要，全都被舒宜mama拒絕了。

    舒宜mama氣哼哼地說道，“她們怎么臉皮那么厚??！你大姨家你舅舅家吃完了，都沒再找我要！她們不過是同事關系，竟然好意思問我還有沒有……你那么忙！才不耽誤你的時間給她們做這個呢！”

    舒宜只好勸mama不要生氣，“你告訴她們沒有了不就行了嘛，犯不著為這點小事兒生氣?！?/br>
    今年秋老虎厲害，舒宜在家能舒舒服服地吹著空調，在學校就不得不受罪了。頭頂的吊扇開到最大功率，扇出來的也是呼呼的熱風。天氣熱了人人都心浮氣躁，再加上現在剛開學，大家都還沉浸在暑假的快樂中，同時覺得期中期末考試還早，于是課堂紀律格外差，每天上課都鬧哄哄的。

    而讓舒宜驚訝的是，因為課堂紀律差，英語老師狠狠發了兩次火，就連好脾氣的數學老師也點了幾個鬧騰的最歡的學生罰站了一節數學課，而平時管紀律管得最嚴的班主任，竟然什么反應都沒有。

    以前在幾門主課里 ，班主任的語文課是課堂紀律最好的，數學老師的數學課是紀律最差的，現在卻反過來了，英語和數學課上學生們都比語文課上更安靜聽話。

    一開始舒宜還在懷疑班主任是想憋個大招，后來就漸漸看出來不對勁兒，班主任不僅沒有維持課堂紀律，就連講課也幾乎是拿著教師輔導書原封不動地念，甚至就連念書，也念得有氣無力的。

    班主任這狀態顯然不行??！

    先不說這樣講課對學生是否負責，舒宜看著站在講臺上的班主任都擔心她從講臺上一頭栽下去。

    上輩子班主任也這樣嗎？

    舒宜已經記不清了，她只能隱約想起，好像上輩子舒宜mama抱怨過她們班主任“放羊”，“別的班主任六年級的時候抓的都可緊了，你們班主任六年級反倒不管了，明明六年級的課程最多最難?！?/br>
    好像舒宜mama還將舒宜上了初中后成績就一天比一天差，歸結于她小學底子沒有打好，還抱怨過小學班主任幾次，否則舒宜也不會留有印象。

    所以大概上輩子的時候，她們班主任也是這樣的？

    即使上輩子班主任也是這樣，舒宜看著班主任這副模樣，依舊十分擔憂。她思來想去，還是去班主任的辦公室里，關心了一下班主任的身體狀況。

    最主要的原因是，舒宜上輩子讀大學的時候有一個同班同學得了抑郁癥，一時好一時壞，后來變成重度之后不得不休學回家休養了。如今班主任的樣子，舒宜看到之后立刻就想起了那個抑郁癥的大學同學。兩人的精神狀況看起來太像了！