這一晚被老師們叫到教研組這邊進行專項輔導的同學超過二十人，文理各個學科的都有，以尖子班內有明顯偏科傾向的同學為主。

    老師們出的專門性的，非常有針對性的卷子和題目讓學生們抓耳撓腮，那一天就沒有一個被叫到教研室的學生能成功回到班級去上晚自習。

    當晚自習結束的鈴聲打響，孫駢他們終于能夠從教研室走出來了，滿腦子全是各種思想各種條例各種講話各種中心思想，卻一個都找不到正確答案的孫駢，精疲力盡的回到寢室。

    與她同樣狀態表情的還有付曉燕，這孩子被地理折騰的不輕，往寢室走的路上還在小聲的背誦地形地貌。

    從水房那邊洗漱回來的李建華一進寢室就被她們倆的樣子嚇了一跳，驚訝的問道：“你們這是咋的了？在辦公室被老程批評了？”

    “被老程批評還好，我寧愿被老程批，在教研室那邊被老許壓著寫了二個多小時的政治卷子，全是挑我不會的，腦漿都快被烤干了?！睂O駢有氣無力的說道。

    “我也一樣，周老師太狠了，居然單獨給我出了一張卷子，里面全是我弱點，簡直是精準打擊?！备稌匝喔胶偷?。

    “你們倆還不錯，許老師和周老師的目的是為了讓你們了解自己，所以肯定不會就這樣僵著，今晚翻一翻書，明天再去的時候遇到不會做的問，老師肯定告訴你們，我就慘了，老程三個月要我讀十本書，然后全部都要寫讀后感，我都得自己完成，感覺前途無亮?！蓖瑯邮艿搅颂貏e照顧的張蕾趴在書桌上說道。

    “同情你們，不過被老師特別關注是好事，至少老師對你們是真上心了，換個角度想想也還不錯?！?/br>
    這話一點安慰的作用都沒有，大家都知道這是好事，但看著那一張張全是答不出來題型的卷子，也是真心累呀。

    “李建華，老師們留作業了嗎？”在教研室待了一晚上的孫駢問道。

    “沒有，就是讓大家預習一下，從明天才開始正式上課?！?/br>
    學校要趕在十二月之前將所有的課程都講完，來年好帶著大家一起復習，這樣才能查缺補漏。

    “既然這樣我不等熄燈了，洗洗早點睡，休息一下大腦?！?/br>
    “我也是，我現在一閉上眼睛就全是各種地名，在不緩緩就要魔怔了?！?/br>
    “要不咱們大家今天都早點休息吧，估計能睡個好覺也就是今天，正式上課開始，估計就沒時間早點睡了?！睂嬍议L李建華提議。

    這個提議受到了大家的一致通過，于是小307寢室的第一夜，不到十點就自行關燈了。

    第二天晚自習這幫被特殊對待的家伙們果然又被叫到了教研組，老師們很聰明，都讓他們先把作業完成之后再來寫卷子，一點都不耽誤他們日常的學習。

    寫完了作業還要額外受煎熬的同學們苦著臉，在老師們的注視下低頭不停的寫著。

    昨天孫駢已經大致將許老師給她出的那套卷子翻了一邊，特意背了答案的，所以今天寫起來的時候，就要比昨天有底氣多了。

    老許看著孫駢答題，也不出聲，他當然知道孫駢肯定翻找答案了，也肯定是背下來之后在過來答的題，但這就是老許的目的，只要學生能把之前答錯的題，背下來之后在重新答對，只要學生記下來了，那就達到目的了。

    這也是其它老師的目的，他們不是想要考住學生，而是希望他們能把之前的錯處答對，并且學會如何解決之前的錯題點。

    孫駢這邊答順了，英語竇老師那邊的學生們卻開始渾身冒汗，因為就在他們好不容易才把昨天的聽力搞定之后，竇老師又笑瞇瞇的拿出了新的磁帶。

    聽著錄音機里面竇老師那字正腔圓的發音，四班那幾位全部目瞪口呆。

    作者有話要說：

    精疲力竭的同學們：老師，求放過……

    笑瞇瞇的老師們：別淘氣了，快過來做題~~~

    第90章

    縣高中的補課就這么進行著，老師們的課后特殊輔導班也依舊在繼續。

    這個方法對別人有沒有效果孫駢不知道，但是對她來說是有效的，因為她這三天都在反反復復的做同一張錯題卷子。

    第一次錯題做完之后，孫駢忐忑不安的交給許老師，因為她知道自己這張卷子答的不是很好。

    老許很認真的給她判完卷子，然后把卷子還給她，讓她把錯題在做一邊。

    孫駢看了一下，卷子上畫著大紅叉的至少占了三分之一，也就說只是勉強及格而已。

    這種成績還有什么好說的？拿著卷子抄錯題重新做吧。

    看著她抄題，抱著水杯的老許終于開口，告訴她有什么不會的不明白的現在可以問。

    孫駢趁機找出幾道題，指出自己的不明之處，許老師很耐心的為她解答了。

    老師的講解很細致，孫駢聽的也非常仔細，她把答案記在心中，反復琢磨思考，爭取一會在重新寫出來的時候，除了老師給出的答案之外，還能有一些自己的東西。

    就這么忙了一個晚上，等到第三天孫駢終于能夠保證自己在做那張錯題卷子的時候沒有任何的丟分，所以例題的答案她都記住了，也學到了不少的東西，這讓她很開心，覺得自己這幾天的辛苦沒白費。

    在抬頭一看，許老師也很高興，正抱著茶杯笑瞇瞇的望著自己。

    孫駢心想我的錯題范例都答完了，是不是可以回到教室去正常上自習了？

    然而還沒等她把這句話問出來，笑瞇瞇的許老師已經又把一張卷子交到了她的手里。

    “孫同學，你這幾天進步很大，基礎版的錯題示范算是及格了，現在咱們來做升級版的?！?/br>
    孫駢：……

    那一晚孫駢覺都沒有睡好，一晚上做夢都是做題做題做題，夢里面的那些題目硬生生的把最愛睡懶覺的她逼得居然是當天宿舍里面第一個醒過來的人。

    這要是讓了解她脾氣的人知道，準會驚訝不已的。

    老師們大約是覺得這種特殊輔導還是有些用處，因而這一天被老師們帶到教研組進行單獨培養的同學又多了好幾位，反正他們縣高中別的不多就是教室多，教研組的辦公室空間也夠大。

    這其中語文不太好的李建華，還有同樣地理不太好的王思佳也被叫了過來，同寢室的大家相互看了幾眼，付曉燕和孫駢都對她們倆報以同情的目光。

    我們已經習慣了，但愿你們也能快一點適應，革命尚未成功，同志們仍需努力。

    不過老師們畢竟還是有課要上，而且教研組內有不少老師還兼任著別的班的班主任的工作，不可能時時都待在教研組里。

    就比如現在，教研組內的老師們都因為這種各樣的原因離開，大辦公室內就留下了一大堆被叫過來特殊對待的學生們。

    正在因為老許那張愛的升級卷而絞盡腦汁的孫駢突然感覺有人拍自己的肩膀，抬起頭一看侯建軍那因為打籃球而又黑了一度的笑臉出現在了她的眼前。

    “孫同學，忙嗎？”已經黑到牙齒特別顯白的侯建軍向著老同學問道。

    孫駢聞言低頭看了看自己那張只寫了四分之一還不到的卷子，用實際結果讓對方判斷她現在忙還是不忙。

    “這個沒關系，我可以幫你，就是我幫完你之后，你也得幫幫我們?！焙罱ㄜ娍戳丝磳O駢那張空了大半的政治卷子說道。

    “啥意思？”有些搞不清楚狀況的孫駢直接問道。

    “就是政治題我是比較擅長的，可以在這方面給你幫助，而英語恰好是你比較擅長的，我們已經被竇老師新給出的那張聽力徹底折服，實在是沒辦法只好找你求援。孫同學要不要考慮一下，我幫你補習政治，你幫我們補習英語，咱們互相幫助如何？我對政治可是有特殊心得?！?/br>
    孫駢聞言仔細的考慮了一下，覺得可以一試，侯建軍這小子確實對政治比較擅長，文理兩科都算上，他的政治成績也能排進年級前三。

    “行，我同意，但是可不是讓你幫我寫卷子，我想要知道的是你學政治有什么方法嗎？”自問記憶力和理解能力都不錯，卻時常被政治問答給弄蒙的孫駢向人求教。

    “其實很簡單，只要你審題的時候能夠抓得住題目當中的關鍵詞，之后答題的時候緊扣關鍵詞的中心思想，回想老師曾經教過的與之相符的一些知識點，思路清晰條理分明的把你學過的東西表達出來就可以了?！?/br>
    “你這個說法太籠統了，能在具體一些嗎？”孫駢能夠理解侯建軍話中的意思，問題是她要是會抓政治題的關鍵詞和中心思想，也就不至于和政治磕了兩輩子。

    “嗯，那就舉例說明，就拿你現在正在做的這道題來說，你已經被題干當中專門用來忽悠的干擾項所干擾了。這道題其實想問的是如何在保證社會穩定的前提下發展經濟，而你給出的答案偏向經濟建設，少談了社會穩定，這就是主次顛倒，判卷的老師是不會給你高分的?！?/br>
    孫駢聞言再去看卷子上自己正在答的那道題，把題干又看了一邊之后終于察覺出了掩藏在題目當中的陷阱。

    “老師們呀，我們只是高中生，要不要這么考，挖坑也挖的太早太深了吧？”又答錯了的孫駢哀嚎著趴在桌子上。

    侯建軍聞言座到她旁邊座位上，又翻看了幾眼她的卷子，露出了不忍的表情，想了想他又說道：“其實考政治是有技巧的，用政治的術語去回答政治出題人提出的問題，這是有套路可以學的?！?/br>
    已經被政治折磨的兩個學生時代的孫駢聞言立即抬起頭問：“真的嗎？”

    “當然是真的，我什么時候騙過人？”侯建軍的回答很肯定。

    “可以教給我嗎？我想學?！?/br>
    “當然沒問題，你這么說的話，我就當你是同意了剛才那個好像幫助的提議了?！?/br>
    “同意，同意，完全同意?！爆F在只要是有人能夠幫助她解決了政治這頭攔路虎，別說是幫忙補習英語，就算是讓她補習全科她都同意。

    “走，我過去看看你們的聽力答卷?！?/br>
    竇老師薪給他們的那一卷聽力磁帶，已經在教研室里循環播放一個多小時了，孫駢就算在將精力都放在自己的政治卷子上，也能聽明白里面都說了啥。

    看了看侯建軍他們幾個人寫的聽力題的答案，準確率可比她的政治卷子高多了，畢竟這些家伙都是尖子班的，基礎肯定都不錯，又反復聽了那么多遍，能答出來不奇怪。

    “你們這答的都還不錯，還有哪里不滿意？”孫駢問。

    “你看著不錯那是因為我們把磁帶反復聽了四、五遍這才會有現在的答案，但是高考的時候聽力題只會播放兩邊，所以我們需要更快更準確的掌握單詞發音，還有語法語句的連貫應用?！?/br>
    孫駢略一思索就明白了侯建軍話中的意思，說來說去還是啞巴英語的鍋，這幫家伙在單詞拼寫和卷面筆答上都不錯，但是一拼起發音就完蛋了。

    這其實也是大家學習英語多年的一個弊病，你翻開現在學生們的英文書，字母單詞的后面一準都有學生們自己發明的漢語標音。

    什么爺斯，貓斯，鼓搗貓妮，鼓搗衣物妮，讓看到的人忍不住捧腹大笑。

    但是笑歸笑，又能有什么辦法，有的學校連教英文的老師發音都是不標準的。

    生搬硬套死記硬背說的就是現在學生們學的英語，他們說的英文，英國人都聽不懂。

    對別人來說這也許是個撓頭的問題，但孫駢有辦法，她把標準英式英語的音標拿了出來。

    雖然不明白為什么學校里的老師教英語的時候都不教英標，但這么多年大家都是這么學下來的，也都習慣了，不過孫駢覺得學會了音標，對單詞的拼寫、發音和聽力還是很有幫助的。

    英式的英標一共是四十八個，一天肯定是教不完的，反正老師們也不知道要給他們單獨指導多久，那就慢慢來，保證大家都能學會。

    孫駢教音標的時候，不僅侯建軍他們在認真的聽仔細的學，就連教研室內的其它同學，也放下了手中原本的卷子，搬著凳子坐過來，一邊聽一邊做筆記。

    孫駢見狀不由得放慢了速度，小心仔細的說著每一句話斟酌著每一個發音，就怕有什么不對的地方，將來誤人子弟。

    今天她只教頭幾個音標，等大家都學會之后就讓他們先散了，繼續學他們剛才學的去，免得等老師們回來的時候發現他們卷子沒寫多少。

    不過大家通過這一次集體學習，卻好像發現了一個新的學習方法，很快各自都有擅長和不擅長科目的同學們就在教研室內相互結成了學習對子。

    李建華拿著語文卷子找到付曉燕問道：“付同學，我語文的閱讀理解不是很好，你能不能幫幫忙？我可以幫你補習地理，數學我學的也不錯?！?/br>
    正在為那拖后腿的地理頭疼的付曉燕聞言欣然接受，兩位同學湊在一起快快樂樂的學習去了。

    “王同學，能不能和你一起復習歷史？我地理也不錯?！?/br>
    “當然沒問題?！?/br>
    “孫同學，謝謝你教我們音標。我政治沒有班長好，但是數學還不錯，你要是有需要就直接開口問?！焙秃罱ㄜ娨黄鸨焕^來補習英語聽力的一位四班尖子生說道。

    “謝謝你，要是有需要我肯定不會客氣的?！睂O駢笑瞇瞇的回道。

    教研組辦公室內找到小伙伴的同學們興致勃勃，門外圍觀了同學們自動自發提高自己的任課老師們老懷安慰。

    老程看著辦公室內認真討論的學生們，十分欣慰的說道：“孩子們還是很有上進心的，這么快就找到適合他們自己的方法，可見咱們的這個法子還是很管用的，不枉費當初我把它想出來?！?/br>
    隔壁王老師聞言鄙視的看著老程，心說什么叫你把它想出來，這明明是大家集思廣益的結果。

    看著老程那可勁往自己臉上貼金的樣子，王老師就不得不佩服人家臉皮的厚度，同時在心中思考，難不成他之所以當不上尖子班的班主任，不只是因為教學水平問題，還因為自己沒有他臉皮厚？

    可是厚臉皮這種事情真的需要天賦，他自問在這件事情的天賦上，他是遠不及老程的。