第49節
駱金面露驚訝:“老師, 您才給五千,怎么能要全部?” 劉春禾氣得差點破口大罵,這駱金到底是不是裝傻充愣? 駱金:“放心吧老師, 我說話算數。而且要是您才給一半的訂金, 讓我爸媽知道,他們以為您欺負我小孩子不懂事, 鬧到學校來,對您不好?!?/br> 聞言,劉春禾確實猶豫。 她是見過有不少泥腿子出身的學生父母,因為學校多收一份教育費用,他們就鬧到學校來,鬧得老師們心力交瘁。 教輔材料的事情可不能讓人知道。 劉春禾面露疲憊,揮揮手:“行吧,我知道了。明天……不,后天吧。后天我再拿五千塊,你千萬別把這事情告訴其他人,知道嗎?” 駱金:“財不露白,我知道的?!?/br> 劉春禾抽抽臉皮,心里暗啐:眼高手低的蠢貨! “老師幫你推薦教輔材料是破例而為,你我這是屬于小買賣、開小灶。你我要是被知道,我頂多是愛才之心不忍埋沒,你就屬于掙外快,是灰色收入,會被學校開除?!?/br> 這會兒改革開放還未全面推廣,下海者雖多,但教師、公務員之類的人,要是掙外快就屬于灰色收入。 不僅會丟飯碗,還可能被有色眼光看待。 如駱金這樣的,再早一些時候就是投機倒把罪。 現在當然沒那么嚴重,不過是劉春禾故意嚇駱金罷了。 駱金如她所料,露出害怕的表情:“老師您放心吧,我誰都不會說的!” 劉春禾滿意點頭:“回去學習吧?!?/br> 駱金離開,劉春禾便翻開那四本教輔材料,以她的水平,大概只能看出不錯倆字。 目前市一中所用的那套教輔材料是劉春禾主筆,實際內容大都摘摘抄抄,懂的人一眼就能看出來。 劉春禾欣賞完畢,將四本教輔材料全都拿去復印。 復印完畢,在末頁和扉頁處,分別添上‘主筆者:劉春禾’幾個字 文博新是個實干家,頭天收到駱白寄過來的兩份戶口復印件和教輔材料,當天下去就準備好著作權登記的所有材料。 三天后,著作權登記證書先下來。 隔天,作品著作權登記證書也跟著下來。 兩本小本本,一本藍色、一本黃色,保護了著作者的作品權,保障其權益不受侵害。 駱白收到兩本證書,十分感謝文博新,說是要請文博新吃飯、見個面。 是的,他們還未見過面,雙方只通過電話和信件往來。 其余就是從羅老或邱校長口中得知對方品性為人。 文博新直接拒絕:“你的這份教輔材料雖好,問題也不小。既然著作權已經獲得保障,接下來我會聯系認識的人,重新對這份教輔材料進行編寫、裝訂以及校正。你們大可放心,主筆者依舊是你們姐弟倆?!?/br> 駱白深感慰藉,他喜歡和這類厚道有原則又不缺乏智慧的人打交道。 “我必然是相信您的?!?/br> 文博新:“嗯,校正完成,我會通知你們。你們可以過來看看,如果有意見還能提出來?!?/br> 駱白:“好,謝謝您?!?/br> 文博新:“沒事的話,就先這樣,再見?!?/br> 電話迅速掛斷,那頭文博新飛快投入到新的工作中,行動能力快得可怕。 這樣的人物,何愁不能沒有光明的前途? 駱白感嘆不已,隨后將此事告知駱銀。 駱銀沉吟片刻,說道:“到時候告訴我一聲,我會請假過去?!?/br> 駱白:“成?!?/br> 劉春禾心中滴血,按著五千塊不想給駱金。 駱金笑了笑,用力一把扯過來,數了數,整整五千一張沒少。 “謝謝您啊劉老師,您真是好人。您等著,我明天就把教輔材料拿過來?!?/br> 劉春禾本來心痛難忍,聞言,那怒氣是壓不住了。 “你沒帶?!” 駱金:“老師,您之前說后天,結果是大后天。我還以為您反悔就沒帶書,反正就是明天嘛,不著急?!?/br> 劉春禾:“你——現在回去拿,請假回去——不然你把五千塊還我?!?/br> 駱金連忙把五千塊揣兜里:“行吧行吧,那老師您給簽個名,證明我是有請假的,不是曠課?!?/br> 劉春禾惡狠狠地在請假條上簽了名,扔給駱金后,心口一抽一抽地疼。 等教輔材料終于拿到手,她就把九門科目的教輔材料呈遞給丈夫信任的組員。 這群人也是劉春禾主筆的那套教輔材料的撰稿、潤色者,幾年來,在摘抄教輔材料就能獲取利潤的情況下,早就忘記原創為何物。 他們翻看這套教輔材料,有的點頭,有的搖頭。 搖頭者,覺得太簡單,沒有深度。 點頭者,對于長京市教育還算有點了解,知道大繁若簡的道理。 不過,當他們翻閱到主筆者是劉春禾時,態度轉變,一味夸獎。 馬連安以為確實是份好的教輔材料,于是找到副局,將此事告知他。 副局也在等著正局退休好坐上那個位置,此時能有錦上添花的政績,自然歡迎。 “小馬,你這腦筋動得就是快,不像其他人,一副臭硬脾氣嗆得人不舒服。那種人,怎么能處理好八方事務?” 馬連安笑著恭維:“那還不是您領導有方?您看,要不就把下學期的教輔材料都換成這套?價格嘛,也是該提高點了。印刷廠成本劇增,都快入不敷出了?!?/br> 副局了然:“別做太過分,那就這套。下次開會,我會提一下。不過現在最重要的是高考,各方都要安排好,千萬別出亂子?!?/br> 馬連安:“您放心,保準沒亂子?!?/br> 駱白和駱銀同文博新及其組員、朋友見了一面。 人以類聚,同文博新交好的人,大多醉心學術,為人都有些書生俠氣,只要對脾氣就不難相處。 “這就是老文提過的倆天才小孩?嘿,長得挺俊俏哈,可以去當童星了?!?/br> “嗯……比我隔壁鄰居家小孩好太多,如果能申請換鄰居就好了?!?/br> “別逗,你隔壁那小孩鬧騰得,給根炮仗就能上天炸星星?!?/br> “誰是駱白?就那什么寶哥的,老邱天天跟眼前炫耀,搞得好像人以后就會去他長京大一樣。笑死個人!” …… 駱銀露出溫柔的笑容:“大家都很有活力,很有趣嘛?!?/br> 聞言,駱白瞥了眼駱銀,陷入思考,他是不是一直都對駱銀有些誤會? 原軌跡和現世中,他和駱銀真正相處時間只有兩三年。 后來他高考成績被頂替,腿瘸了之后,上大學的駱銀不得不出去打工,最后又跳樓而亡。 真正了解的時間不多,印象中,駱銀是個溫柔膽小的姑娘。 說話輕聲細語、不慌不忙,像春風拂面一般,讓人心生好感。 現在深入的了解兩三分,卻發現駱銀好像……挺腹黑? 駱白忽然就想起后世廣為流傳的真理:瞇瞇眼都是怪物。 他扭頭去看駱銀,駱銀眼睛挺大,標準杏眼,瞧上去天真無害又很溫柔。 駱銀:“怎么了?” 駱白:“沒什么?!?/br> 其實,總是好脾氣笑的人,也是跟瞇瞇眼同等級別的怪物呢。 文博新出現在兩人面前,仔細打量兩人,確定邱校長沒有半句夸大,心中也是感慨萬千。 他是見過不少天才的,泯然眾人的,也見過不少。 但是很少見過勤奮努力的天才,而他們通常不會愿意留在長京市。 更甚者,不愿意回到祖國懷抱。 思及此,文博新緩和臉色,說道:“你們過來看看,這是我們花了半個月時間校正修改過后的教輔材料。文筆方面也經過潤色,有些題型過于老、或者沒必要、或是摘抄其他教輔材料的,我們都予以剔除,重新設置題型?!?/br> 駱白和駱銀各自拿起一本教輔材料觀看,確實比他們原來的那本要出色太多。 至少這本完全可以作為長京市、甚至南越省大小中學高一學生的課外教輔書籍。 駱銀:“果然還是得專業人士主稿,跟之前的那份,判若兩書?!?/br> 駱白附和:“像脫胎換骨?!?/br> 文博新:“根骨還留著,你們啟發了我們?!?/br> “是啊,原先就是參考其他城市,沒有獨屬于自己的教育系統。本來底子就薄弱,這么照搬照學的,糊里糊涂就更學不起來?!?/br> “至少這份教輔材料提醒了我們,包括高二、高三,以及中學教輔材料都得全部換個方向。只要這份教輔材料出現在市面上,一經發行,肯定能啟發不少教育者的思路?!?/br> 駱銀笑瞇瞇的,接受輩分比她大、學識比她豐厚的學者們的稱贊,面不改色、不驕不躁。 這份心性著實讓人眼前一亮。 隨后,她提出一些問題,涉及到物理、化學方面,然后又引申到教育行業,結果立刻被眾人圍住,暢快交談。 駱白在旁觀看,心情也挺好。 文博新站在他身旁,靜靜看著,突然說道:“我會把教輔材料拿給局長看,親自說服他。為了保險,我也會將這份書籍寄一份到省教育廳。這對你們來說,不太好?!?/br> 主筆者是駱白、駱銀,兩個未成年,外行人自然不會追根究底。 怕就怕引起內行者注意,尤其是讓記者知道,提前曝光,對他們而言都是揠苗助長的危害。 況且,說出去質疑者偏多。 因為他們是學生、是未成年,最重要的是,他們沒有成績來證明他們是天才,無法令人信服。